叶老师的烦恼

“王平，你今天又没写完作业，非叫家长不可！”四年级的语文老师叶老师气坏了，这个王平，从开学就没有好好写过作业，找他谈话，他表示明天好好写，可他这明天总也过不完，这不，昨天说得好好的，今天又没写！

叶老师已经教了十多年的学了，可近两年却感觉有点力不从心，现在的孩子真难管，上课不好好听讲，作业不好好做，老师不能打，不能罚，有时批评教育又不那么管用，像这个王平，教育了多少次了，可他就是左耳朵听右耳朵冒。叶老师也尝试着和家长沟通过，可因为是在农村，沟通并不像想象中的那么有效果，大部分时候见到的是孩子的妈妈，而妈妈们的话往往差不多：“他爸没在家，我又教不了，老师多费点心呗！”所以叶老师一般情况是不叫家长的，自己反反复复地做学生的工作，当然大部分孩子还都是可教的，说几次情况都大有改观。可就是这个王平，唉......

半晌，王平的家长来了，叶老师一看立刻有点后悔自己的行为了，来的人不是王平的父母，而是他的奶奶，而且一条腿有残疾拄着拐杖，想到这样的一个老人从家里走到这里真不容易，尽管她家就在学校附近，叶老师的怒气一下子没了。老人一见面就说：“老师，王平不听话，你打就行！”通过和老人的交谈，叶老师了解到，王平的父母到外地去打工了，家里就这祖孙俩，王平一回到家就没影，有时到吃饭的时候还不回来，奶奶腿不好，也不方便找他，问起他的作业情况，他总是说在学校写完了。老人最后抹着眼泪说：“老师，这孩子就指望您了，他不听话，您打就行！”

望着老人蹒跚离去的背影，叶老师的心里像打翻了五味瓶，一时不知道是什么滋味了……