浅谈大学之理工科和文科

沈这 散文 青春校园 2010-09-11 20:26 责任编辑:落叶云天
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编者按

看后,不禁有些感慨和作者感同身受,在大学里,尤其是理工科的学府,一直注重着自然科学的研究,却忽视了我们人文思想的培养,有些喜欢文字,喜欢文学的朋友,就会渐渐失望在那样的重复机制里,也想逃离,可是忽然发现,我们无能为力。问好,朋友。或许在不久这个问题可以得到重视。

暂且不管各大报纸论坛对大学教育的冠冕堂皇的扯淡,那些扯淡的人永远迟于对大学教育的前沿剖析,都是些亡羊补牢的货色,大学教育出现的问题还没有解决掉,而一些人的人生之路已经被大学所误导甚至泯灭。

不知道别的大学是什么样子,我读的大学对理工科大学生的培养宗旨就好像是一台人肉做的机器,其培养目标很狭隘,培养的能力低等,想跳出这个范围就必须考研,而我知道自己读的还是本科,虽然是二本。面对这样的教育方式,我们不能抱怨谁,因为这些大学教育者不是不想让我们接受一个优秀的大学教育,而是他们不能,一方面没有这个能力,一方面就是受到社会和国情的限制。

就我亲身在大学中的了解,我们专业所开课程就很不合理,所有的大学生在校必读的课程是什么?马列、毛邓三和科学发展观。我不是说这些课程读了没有用,但是还有一些课程也是必读的,比如法律、经济和文学。无论我们是什么专业,这些课程都需要上,而那些搞大学教育的所谓的教育家们也许永远想不到去给理工科的学生开设这些课程,因为他们没有读大学。下面我简单说明一下这些课程需要读的理由。

为什么开设法律课?这是个法治社会,每个人都应该有一定的公民意识、法律意识,虽然我们初高中学过法律课程,但是年幼的我们怎么会深刻理解法律的重要意义?到了大学,作为理工科的学生虽然很少应用到法律,但是了解是必须的,开课也是必然的,从小到大受到的应试教育已经让我们的思想定格在不开课的东西就不用学,甚至开了的课程不考试也不用学,而这些思想那些大学教育的领导者知道吗?如果说你们知道的话,那为什么没有开这些课程呢?难道说你们不知道每个公民都应该熟知中国法律吗?不管什么原因,这一点是不对的。即使以后开设了法律的课程,那已经是亡羊补牢,虽然不晚,可是谁为丢失的那些“羊”负责?

为什么开设经济学课程?当今的中国面临的最大问题什么?发展经济。邓爷爷说过要改革开放,要发展经济,那么到底什么是经济呢?理工科的学生知道什么是4P吗?知道股票怎么赚钱吗?还有期货、基金很多就跟我们生活息息相关的东西,理工科的学生不是要培养成为经济学家,但是至少应该知道什么是经济吧?我们培养的是专才,可是一字型人才不是不被接受的吗?“我们该发展丁字形人才”,这好像是国家教育部的口号吧,可见这些也仅仅是口号罢了。

为什么开设文学课程?就目前的情况,文学只能作为一种消遣了,改革开放的十几年,我们忘记了我们还有文学,因为文学不能直接发展经济,“科学技术是第一生产力”,那么第二生产力是什么呢?我觉得文学修养是第二生产力。人不是铁做的机器,我们都有思想,有感情,文学作为八股录取人才的考试科目,已经随着封建社会的淘汰被慢慢淡忘,甚至于完全遗忘,虽然八股录取考试是畸形的,但是几百年都可以一直存在着说明了什么?说明文学对选拔人才也是有一定的道理,对人生培养也是有效果的,我们应该“吸取精华,去其糟粕”,文学修养体现人的思想气质,再说一遍理工科学生不是机器。

也许理工科学生还需要开设的课程不止这些,比如还有美学、哲学等等。那么文科的学生没有学习这些课的应该把这些课程也一并加上,学习这些课程的原因如上。

这些说明了大学教育的课程不完善,机制不健全,我们作为试验品,有一天会埋在历史的尘埃中,被地球所遗忘。那么我们只能自己发现,自己学习,也是对自己的国家、对自己的父母、对自己本人负责!