粉笔盒里的悄悄话
那是多久的事情了,当草长莺飞的季节漫步在成长的边缘时,那些中学时代粉笔盒里的悄悄话却在岁月的风霜洗礼下,更加让记忆清晰如昨天,思绪在飞转,回忆万般情。很简单犹如玻璃般粹碎的文字,加油!
那是多年以前的事了……
上课铃还没响,我下意识地抬起手腕看了看表——还有三分钟的休息时间。这三分钟,对于初三毕业班的学生来说,犹如旱时的一滴水,怎不让人珍惜?我在讲台上扫视他们,和几位同学的目光不经意地相撞,彼此一笑又移开了视线。
一些精力充沛的男孩子还在追跑嬉闹,他们已习惯了我的宽容,不到上课时间不会安然入座。女孩子们则比较文气,青果般生涩,却又透着将熟的香气,她们三三两两地窃语着,不时会心一笑,小粉拳相互敲打,共享一份青春的秘密。
我的思绪在飞转。
从初一起我就是他们的班主任,眼看他们从单纯活泼走向羞涩内敛,我不知道该高兴还是该担忧。记得初一时,男孩女孩间毫不避嫌,说话时底气很足,笑声清脆响亮。不知道从什么时候起,特别是进入初三,他们一个个变得腼腆起来,心思明显多了,话却渐渐少了,对我这个班主任,也不再是“有一说一”,常常是欲言又止。我在想,用什么办法可以进入他们的心里,也让他们跟我更近一些。
我下意识地从粉笔盒里拿了支粉笔。一个灵感涌现——对啊,粉笔盒!这个粉笔盒已经快空了,几支剩下的粉笔也会很快被征用,一个念头在我脑中闪过。我迅速看了眼时间——还有1分钟就上课了,我向同学们打了个手势,教室里顿时安静下来。
“同学们,还有1分钟上课,我想跟大家说件事。看见这个盒子了吧?以后我们要用它来盛‘悄悄话’。”
底下一阵私语,看来这个创意吸引了他们,我继续说:“你们有什么心里话要跟我说,却又不好意思当面说,就写在小纸条上,在我上课前放入这个盒子里,我会及时收阅,并在适当时间与你们沟通。咱们试试,看看效果如何,怎样?”
“好!”同学们竟然异口同声,脸上带着激动的微笑。看来他们也憋坏了。
“那好,闲话说完了,准备上课。”上课铃如约而至,开始上课。
第二天,我又提前几分钟进入教室,想看看盒子里是不是真有“悄悄话”。令我欣慰的是,里面果然躺着几张纸条,有的自然伸直,有的被叠成小鸟的样子,有的随意折了一下。
我拿起一张,上面写着:“老师,今天我生日。”没有署名,呵呵,看来还是羞涩。从字迹上看,我已猜出是班上比较调皮的“明”,我把目光扫向他,他正紧张地看着我,等待我的回应。我冲他微笑,但除此之外我再没有更多的举动,他似乎有点失望。
我又拿起一张,一打开就看见“强”的字迹:“我总是控制不住想开锁,有什么办法吗?”强的叔叔是专门给人配钥匙的,强的父母不太管他,他就跟着叔叔学了点手艺,后来就有了“习惯”——见锁就想开。我心里琢磨:这事重要,得找个时间好好跟他谈谈。
……
最后我打开“小鸟”,只见上面写着:“老师,我有心思,放学后能跟您聊聊吗?”同样没有署名,清秀的笔迹属于清秀的她——“丽”。我看向她,冲她肯定地点了点头,她会意,立即满足而兴奋地红了脸,并低下头去。
既然是“悄悄话”,就不便拿来公开讨论,我将几张纸条装入囊中,得找时间一一解决。这时,上课铃声按时响起……
下午最后一节是自习课,我这个班主任自然要到场监督。我带来了“贺卡”——是给明准备的。等快下课的时候,我让同学们停下手里的事。
“同学们,我刚才整理你们的学籍卡,发现今天是明的生日,多巧啊!我准备了一张贺卡,让咱们一起祝他生日快乐!”同学们一阵惊呼,冲着明齐声喊:“生日快乐!”
我把贺卡送给明,他接过时两眼明亮,显然是意外的惊喜。我又对大家说:“这张贺卡上还有许多空白的地方,愿意给他写生日贺词的,赶紧想一想,想好后去写。”教室里一阵忙碌,大家都被这个温馨的气氛包裹着,兴奋着。
放学后,我没有按时下班,丽果然来找我,她的心思实际上是成长中的一些小烦恼,不敢跟父母说,才来找我。我耐心地跟她窃窃私语了一阵,她就释然,高兴地转身回家了。
强的问题却不那么轻松,此后好长一段时间,我都在找机会跟他交流,效果是渐显的。后来一到周末,他就去我家,或做作业,或跟我家人聊天,强逼自己离开那些开锁的诱惑。
就这样,几乎每天上课前,粉笔盒里都躺着一些“悄悄话”,等着我打开,等着我回应。我记得有几张涉及我的“隐私”——他们不约而同地问:“老师,那天放学后来学校接你的男生,是不是你的男朋友?”我看着纸条就笑了,他们也跟着笑,用目光催我回答。我索性大大方方地晒一下我的秘密:
“呵呵,本来悄悄话要悄悄地说,不过,老师感谢同学们的关心,也赞赏你们细致的观察,就公开发表个声明吧。那个大男生呢,不是我的男朋友……”我故意卖了个关子。
“啊?不是呵?”“可惜,那么帅……”“不要告诉我们,那是你表哥!”
看着他们失望、着急的样子,我更笑了:“我说他不是我男朋友,因为,我们已经订婚了,不久我就要嫁给他,他现在应该是我的‘未婚夫’吧?”
“噢!!!”同学们非常兴奋,教室里像是炸了锅。我知道,有种情绪没有理由,就像听着古书为古人担忧,或者,看影视作品总想要个圆满的结局。
后来我嫁给那个同学们公认“很帅”的“男朋友”,并离开这所中学,调到他的身边。这些学生也都升入不同的高中,继续他们的学业。
几年后的一天……
我在母亲家里休闲,有人来敲门,开门后进来几个高个男生,还有几个漂亮的女生。我问他们找谁,他们一起大笑:“老师,您不认识我们了?”
我仔细辨认,只认出其中两个——明和强,脸还是几年前的模样,但是个儿却蹿了不少。其他几个一一自我介绍。他们告诉我,高考刚完,相约来找我,想看看我现在生活得好不好。真是几年不见,这些学生长大了,心也更细了。
有一个女生拿出一个方盒子,说是送给我的,让我打开。我居然像小孩子拿到礼物一样激动,哆嗦着双手将盒子打开——里面整齐地躺着一摞信件。我纳闷,用眼神向他们询问。
那个女生说:“还记得您当我们班主任时放在讲台上的特殊的粉笔盒吗?那对我们很重要,多少青春的困惑都变成悄悄话向您诉说,您就像黑夜里的明灯为我们导航。今天我们精心挑选了这个盒子,可比粉笔盒精致多了,里面有我们现在要说的悄悄话,您还愿意继续为我们导航吗?”
我的眼眶湿润了……我点头,一个劲地点头……
是的,孩子们,我愿意,我愿意,我,愿意!