孩子、父母与“孝文化”

曾经听到这样一个故事：一个在商场上打拼多年的中年人整日奔波于自己的事业，主要是想让自己的爱人、孩子以及自己的父母的生活更好。当他的生活已经变得足够好的时候，他又想到要给自己的儿子留下一笔财富，这又成了他下一个奋斗的目标和理由。有一天，他的十三岁的儿子突然很郑重的和他说：老爸，我将来不养你的老了。听到一个只有十几岁的儿子说出的这句话，他的心像遭到了一次剧烈的撞击，觉得这么多年的付出似乎再也没有什么价值。百思不得其解，也很是伤心，在万念俱灰之际再也没心思做自己的事业。于是他停了下来，寻找原因。他把烦恼和最要好的朋友说了。睿智的朋友告诉他，孩子既然是和你说不想养你，那一定是你出了问题。经过了解得知，他原来两三年才去看一次自己的父母，虽然每次都给父母好多钱，可他很少陪父母。在他的儿子的心目里：爸爸是一个不孝敬爷爷奶奶的人。而儿子在学校接受的的是一个人如何孝敬父母的教育，当儿子没有亲眼看见父母的孝顺的行动的时候，向他提出了这样的抗议。于是他从此就经常带着儿子，经常去看父母，陪父母要聊天、帮父母做家务，在一起的时候，细心的照顾父母的生活起居。爸爸在儿子面前变成了孝敬爷爷奶奶的爸爸，儿子自然就变成了一个乖巧懂事懂得孝顺的孩子，从此再也没有说将来不养他之类的事。

这个故事给我们好多的启发。

“孝文化”具有传承性。中华民族的这一古老的文化，一辈一辈的传承下来，祖祖辈辈被人们推崇、效仿，这是一个民族优秀品质的传承，演绎的是尊老、孝老、养老的“孝文化”理念。一对父母如果想让自己的孩子将来成为一个孝顺的孩子，除了口头教育孩子如何敬老、孝老之外，最重要的是自己在孩子面前也是一个孝顺的子女。这些不需要语言，只需要用行为在孩子面前默默地去做：在清明时节带上孩子到祖先坟前去认真的扫墓，告诉孩子，这里躺着我们家族的祖先，我们后代的人不要忘记他们；带着孩子到英雄纪念碑前去扫墓，告诉孩子这里躺着的先烈们是为我们过上好日子在战争年代付出了生命，我们后代人不要忘了他们，这给孩子的是感恩的教育；为人父母，再忙、再累，也要在假日里，放下手中所有的事领着孩子去自己的父母家里，在孩子面前默默地为父母做做生活琐事，对父母嘘寒问暖，这是用行动教孩子应该做一个孝顺的人；在父母生病住院的时候，要偶尔带孩子一起去医院亲自照顾自己的父母。

“孝”的传承性不是单纯的说教，不是大把的金钱完全取代。“孝文化”要一代一代得以传承，需要每一代做父母的在孩子面前情真意切的用自己的行动去演绎。

如果生活中偶尔出现一对父母遇到了一个不孝顺的孩子，那么做父母的不要仅仅从孩子身上找原因，要多多从自身找原因，为人父母：你为父母付出多少孝心，你也会同样在孩子身上得到多少孝与敬的回报、感恩的回报。