感念恩师
在靳雅佳老师的歌曲“感恩一切”中,感恩的对象除了父母,老师便是其次,可见老师在我们人生当中位置之重要。文章很优美,推荐共赏!
我喜欢古典文学,很喜欢纳兰容若的《饮水词》,尤爱其中的两句话——“人生若只如初见”,“当时只道是寻常”,每每读到此处,不经意间总会感觉心中微波荡漾,眼前彷佛出现了一幅意境绰约的古典泼墨,山水之间的明暗交错中,清新与古朴的交相辉映下,将人世间最难得的一份感情描绘的淋漓尽致,不着痕迹的寻常之语中,却道尽了人生的最不寻常之处。
佛曰:前世五百次的回眸,才换来今生的一次擦肩而过。我不是一个信佛之人,但对于这句话,却向来有着近乎执著的相信。也许,伴随着年龄的成长,有些人我们终究会错过,有些事我们终究会忘记,但缘分却是冥冥之中最能解释这一切的东西,缘分未到,尚不可强求;缘分来时,便欣然接受。
每每夜深人静,无眠,我喜欢倚靠在阳台的一角,静静的看窗外依旧繁华的城市夜景。回首即将逝去的大学生活,我除了感觉时光的匆匆与无情之外,更感觉到的是一种失落,一种源自心灵深处的失落,尔后,我会感觉到一种久违的庆幸和喜悦,一种成长的喜悦,这,也许就是我大学三年一路走来的主旋律,回荡着青春的伤感和成长的阵痛,以及破茧成蝶的欣喜和慰藉。
整个大一生活,我几乎是在失落和痛苦中度过的,也许失落的成分要更大一些。自幼好强的性格,在陌生的城市,陌生的学校,陌生的人群里再也找不到昔日的风采。在学习上付出了一次次刻骨铭心的努力,收获的却是平庸的近乎令人心碎的成绩;在感情上付出了青春岁月里最真诚的期待,却换得了一个伤心到极点的结局。从此,我开始长久的封闭了自己的内心,一个人走路,一个人发呆,一个人在不应该怀旧的年龄里回忆着往日的生活,看天,看风,看季节里深深的黯影……
“生命在不经意间就会转弯,你永远看不到拐角前面又是怎样的景色”,这是我在一部国外电影里面看到的一句话,也许,生活的真谛就是奇迹随时都可能发生,当上帝无情的关闭了一扇门的时候,往往会给你留下一扇窗,因为他晓得,你更有能力飞出困境,飞向远方。
遇上方老师,是在大二的后半学期,一个普通的午后,一个偶然的机会,从此,冰封的心灵开始慢慢融化。对于方老师而言,这也许只是他执教生涯的小小故事,然而对于我,却是生命再次绽放光彩的奇葩。
在方老师的课上,我彻彻底底的找到了学习的兴趣,也找回了昔日的自信。不论是方老师那饱读经典的渊博学识,还是绘声绘色的生动讲演,都深深的吸引了我的注意,从此,我不再做角落里麻木的旁观者,而是早早的坐到了教室的前排,紧紧的跟随方老师的思路,随时思考方老师提出的问题,每次获得方老师的夸奖,我都感觉像吃了蜜一样甘甜。渐渐的,我喜欢上了项目管理这门专业,我不再沉湎于一本又一本的小说之中,而是开始寻找与专业相关的管理书籍,并看一些相关名人的传记文章,在别人的成长经历中,我似乎隐隐读懂了什么,又似乎还是很迷茫,不过,我还是很惊喜的发现,我的学习成绩明显提高了。
大三一开学,我就期盼着看到新课表,真担心新课表上会没有方老师的课程,还好,方老师依然会继续讲授与项目管理相关的两门课程,直到大三结束。我得知之后的心情,真的是一种单纯的快乐和满足,偌大的校园,茫茫的人海之中,一个天真到近乎孩子的我,在傻傻的期盼着一个老师的身影,我不知道,在当今这样一个金钱至上的年代里,还有多少人会像我一样渴望得到一个老师的鼓励和认可;我不知道,在如今高校里面功利至上的氛围下,还有多少人愿意和我一样静静的听课,静静的思索,静静的享受一个老师的风采以及汲取知识的乐趣。
每次上方老师的课,我总是带一本课本、一本笔记、一本课外参考书籍,我会抓紧每一分每一秒去学习课程有关的更多知识,方老师每次都会充满关爱的了解我最近又看了哪本书籍,并推荐了好多特别有价值的管理著作,鼓励我拓宽思路,好好体会管理的科学性和艺术性,以及管理的博大精深之处。
上方老师的课,我总感觉到时间过得特别飞快,方老师的一个眼神,一个动作,都深深的印入了我的记忆之中,有时候,躺在床上回想学过的知识,最先浮现在脑海中的往往是方老师在课堂上的精彩话语,格外亲切,格外温暖,又格外催人奋进。
我一直觉得,方老师是我心中最崇敬最喜欢的老师,但在方老师眼里,我不过只是一个普通的不能再普通的学生,但一次小小的偶遇,却彻底改变了我这种想法。
那是大三上学期末,我们已经结课了,开始进入紧张的考前复习环节,一天中午,我去南餐三楼吃饭,刚在桌旁坐下,在侧前方忽然看到了一个熟悉的身影,对,就是方老师。我当时既欣喜又紧张,我突然有一中抑制不住的冲动,想走上前去和方老师打个招呼,但看到方老师和一大堆学院领导在一起,我还是心有余悸的朝方老师一行的方向望去。就在这时,方老师转身看到了我,在我的诧异和呆立中,他竟然主动走了过来,紧紧的握住了我的双手,鼓励我好好复习。那一刻,我真有一种山崩地裂似的内心涌动,眼睛里面有一股热泉在不停地回淌,一个堂堂的大学教授,在一群领导面前,可以如此庄重的握住一个普通学生的手,那一刻我知道了,这对于我而言意味着什么,我不再是大学里面可有可无的隐身者,我要挺起胸膛、大步向前的找回我自己。
从此,我的天空里充满了阳光,我找回了曾经的写作兴趣,开始尝试着写一些随笔和散文。当方老师得知之后,他不仅鼓励我好好写作,还经常看我写的一些文章,每每读完,他总是耐心的给我点评,并真诚的表扬文章中的精彩部分。后来,方老师发现我对学术论文很感兴趣,但没有任何基础的时候,鼓励我大胆的写出来,并给我制定了详尽的计划,利用他很有限的闲暇时间来精心指导我,并赠送给我一本学术论文的入门书籍。看到方老师一次次充满欣慰的笑脸,成了我大学生涯里最快乐的时光。我将方老师对我的浓浓情谊,都化成了白字黑字的点点墨香。在看似枯燥无味的学术论文世界里,我一次次体会到了缜密思维的瑰丽之处,也一次次感受到了方老师治学的严谨和为人的胸襟,虽然在学术论文的路上我只是在艰难的踽踽而行,但有了方老师的指点和帮助,在前行的路上我不再感觉孤独,而像一个乘风破浪的无畏少年,一次次鼓起勇气去挑战迎面而来的海风和巨浪。
回首此次的论文的完成过程,我真心的感谢方老师在学术选题、框架设计、资料查找等方面的悉心帮助,没有他的鼓励和认可,我真的连自己都无法相信竟可以写出一篇学位论文来。尽管其中难免会有不足,会有瑕疵,但我还是很自豪的说:我已经彻底走出了阴霾,我的人生将继续绽放光彩。学术研究这条路上,我真的不知道可以走多远,但我时时警醒自己,一定要对得起方老师的厚望,一定要对得起自己的努力,能走多远就走多远,至少,现在是不能放弃的。
人生若只如初见,当时只道是寻常,回首往事,点点滴滴都汇入心灵;展望未来,明天的太阳依旧可以骄傲的升起。
情到深处,自然无法抑郁,千言万语,都无法表达对方老师的感恩,谨以此文,献给我人生的领路人,方老师,祝您快乐,万事如意!