青春啊，青春

某杂志上，邂逅雪小禅文字《啊，芍药》，那一刹那，似有大朵大朵开得正是艳丽的芍药逼近在眼，以铺天盖地之势向我压来。那一去不再复返的青葱岁月，若一缕柔软的风，吹开静默蛰伏于时光深处，那些星星点点零零散散的记忆。一池心湖的涟漪，荡一曲泛黄的老歌，缓缓漾开去。

不禁呼吸急促。不禁刹那恍惚。

青春啊青春！伊始的青春，朦胧，懵懂，躁动，还沾染着些许的羞涩和霸道。原来，青春总是不停地上演着如此相似的情节，而结局，却早已写进了各自神秘的掌纹中，与想像，与幻梦，背道而驰，一远再远。

那时，表面上，只是一个安静的小女孩，温顺而乖巧。听从父母的教诲，努力学习，也听从老师的安排，担任小小的班委，做着收作业办版报之类的琐碎小事。但是，青春的树苗，却在大人熟视无睹的视线中，隐秘地抽芽，萌动着，颤抖着，探出长长的不规则的枝丫，宣告内心深处沉积已久的离经背叛。

于是，茫然而盲目地寻找着宣泄的出口，安放一颗躁动不安的心。伊始的青春，就是一把闪着凛凛冷光的匕首，一不小心，就会割伤了自己，或许还会伤及他人。

珊是班花，高挑的个子，有着一张轻轻一拧，便可拧出一汪水的脸蛋。蓉虽说没珊漂亮，但也挑不出五官的毛病，只是和黄豆芽样的我往一处站，就显得格外的结实敦厚。泉，矮矮的个子，胖嘟嘟的脸蛋，成绩也不太好，在我们四人当中，她似乎算是个人资质最差的一个。不过，所有的一切，并不妨碍四个十三四岁的女孩之间，炽热得发烫的友谊。

珊，蓉，泉，还有我，自称“四人帮”，经常混在一起瞎玩着与学习无关的事。夏初的傍晚，我们一起翻越珊住家单位的院墙，偷摘农民栽种的葡萄。摘到手的葡萄都是青青的小小的，坐在暮色四合的田垄间，咬破薄薄的皮，那又酸又涩的汁液，分明就是我们青涩而又无处可逃的葱茏岁月啊！经常，我们还学电影里坏女人的样，在唇上涂厚厚一层浓得妖艳的口红，吸劣质的烟，呛得不停地咳嗽，吹不成调的口哨，扭着小小的臀笑着闹着走在学校后面那条长长的寂寞的铁轨上。

在学校时，当然会收敛那些大逆不道的行径，要说闹闹，也仅仅是抢着看隔壁班男生传来的纸条。珊收到的纸条最多，而那时的我，虽然模样一般，或许因为成绩还算较好的缘故，竟也时不时地收一张。收到纸条时骨子里纵然是高兴得直跳，表面上，却是冷冷地臭臭地清高着，绝不显山露水，只是任由她们哄着抢着看去，自己却在昏暗的走廊里，故做深沉地倚墙不语。待她们看完再还我，我竟是漠然地斜眼瞅瞅，然后将那张纸条高高举着，一缕一缕撕成碎屑。其实那时的心里，却在暗暗得意，因为知道隔壁班窗户后面，有一双眼睛，正在渐渐地失望，渐渐地黯淡。从某种意义上来说，收纸条撕纸条的过程，极大程度地满足了并不漂亮的我，那想想就觉得可怜和可笑的虚荣心。

是的，那时的我，就是如此地虚荣着。虽然长得够不上漂亮，但是因为成绩好，所以不仅会收到纸条，还会得到老师格外的青睐。因此，我说的话，我让干的事，她们从来都是不假思索地听从。现在想来，那时的我，其实已无异于小混混中的黑老大。有人言听计从，有人左拥右护，对于那个面子上对家长老师总是唯唯诺诺的孩子，是一件多么嚣张多么得意的事啊。

所以，当某天下课，当泉神神秘秘地把我们拉到操场边那颗刚刚冒出嫩芽儿的柳树下，说起她的事时，我们着实给震惊了，惊愕得张大嘴，半天也没说出一句话。而她说着说着，竟还嘤嘤地抽泣起来。

怎么会是她？怎么可能是她？！这种事，就算轮不到我，也会是珊呀，怎么会轮到矮矮胖胖形象欠佳的她？？

泉说，地理老师吻了她。

就像一颗硕大的石子，“咚”地一声投入死沉的湖中。不，就像一颗炸弹，让我所有的骄傲和虚荣，于倾刻间，灰飞烟灭，荡然无存。我不知道珊是否与我一样的想法，但是，从珊眼角瞬间闪过的失落里，我知道，她一定也是充满了疑惑，百思不得其解。

随着一起毁灭的，还有地理老师在我们心目中高大的形象。那个刚刚从学校毕业，脸上长着青春痘的年轻的地理老师，其实人并不十分帅气，但是随和，风趣，或许，年轻也成了他理所当然的优势，和学校里那些迂腐顽固的老学究一比，简直就是风格迥异。所以，地理课，是我最爱上的一门课。只是没想到，那个总是不喊科代表却喜欢让我收发作业的地理老师，那个总是让我帮他在蜡纸上刻印每个单元试卷的地理老师，他居然，吻了泉？

泉一哭，又立刻把我们从某种泛着淡淡酸味的情愫中扯了回来。我们义愤填膺地问，他为啥要吻你？她答，因为他说喜欢我。说完，又是哭泣。于此事，我们很单纯地认为，泉哭，一定是被迫。想归想，失落归失落，如若真是换成了我们，估计此刻大抵也是六神无主哭哭啼啼的了。

我手一挥，很是仗义的模样，说道，走，找他算账去。于是，丢下还在那抹眼泪的泉，就直直地奔地理老师办公室去了。

去时，地理老师正在埋头批改作业。我轻蔑地冷笑着，甚至听到了自己从鼻孔里发出的“哼哼”声，好个道貌岸然的伪君子呀！现在想来，那时的状况，倒像是法官审犯人。我们三人直挺挺地站在他桌前，将巨大的阴影投在了他正批改的作业上。他很是诧异地抬头问气势汹汹的我们，是否有什么事。一听更来火，还好意思问我们？我们说，坦白从宽，抗拒从严，让他先仔仔细细地回忆，自己昨天到底干了些什么事，交待了，便不去告发班主任。

“干了什么事？”那个瞬间，他的眼神慌乱了，游离着，语无伦次地重复着问我们。我们不依不饶，横眉冷对。蓉竟摸出随身携带的削铅笔的小刀，在他面前的地球仪上，威胁性地划上了几道深深的刀痕。

而他交待的结果，却令我们咂舌。他说，泉是愿意的，他吻之前，泉同意了。他又恳求着我们，守着这个秘密，不要讲给别人听，说他以后不会再这样之类云云。一个为人师表的老师，却在我们面前顿失所有的威严，还低声下气地讨好着我们，这是我们始料未及的。一时间，手足无措的，倒变成了我们。

不知后来我们到底又问了些什么，也不知是怎么走出了他的办公室。一阵初春的风来，拂乱了我们青春的发丝。那些被伊始的青春极度放大极度膨胀的虚荣，似乎也被这阵微凉的风，吹乱吹散，了无踪迹。几颗躁动的心，此刻却没了方向。我们三人面面相觑，不知道该相信泉的眼泪，还是该相信地理老师的辩白。青春的匕首，割伤了自己稚嫩的情感，却没有看见伤口和鲜血。

到底，我们没再穷追不舍地问泉，也没再将这事告诉任何人。我们找不到人来问问，也没有人来告诉懵懂的我们，这样做是否正确是否恰当。泉和地理老师，后面是否还有故事继续发生，我们不得而知。只是，故事的结局，与《啊，芍药》中那段师生恋截然不同。他们没有谁被开除，泉安然地读完了她的初中，而地理老师，仍旧站在讲台上传道授业解惑。不过，再上他的课时，我的眼神中，已然少了最初那份可以把青春的原野烧光烧尽的目光。

初二结束，我便转了学。从此，与当初故事片中所有的人，渐渐地断了联系。而当初所有的困惑和冲动，也随着时光的流逝轻淡了痕迹。今天，当尘封已久的记忆突然被一段文字打捞，当伊始的青春隐隐的疼痛又在一浪一浪袭击我不再年轻的心，我终于知道了，青春啊青春，那些懵懂，那些隐痛，其实，都来自于一枚酸涩的青葡萄。

有谁，还会在心湖荡一圈昨日细碎的月光？有谁，还会在这个秋凉的夜晚，再次用青春的虎牙，咬破青葡萄的皮，让那酸涩的滋味，在心底无边无际地浸润蔓延？流年似水，物是人非。面对茫茫夜空，寒星几点，一切，终是归于苍凉的沉寂。生命从青葱走向苍绿，所经历的，都是一场仓促的必然。此刻，唯在心底轻轻地问声：你们，可好？