苦尽甘来

我出生在一个普通的工人家庭，母亲是售货员。简单而平凡的生活经历让我读懂了生活中太多的苍桑与无奈.很小的时候，我就有个强烈的意愿：改变自己，改变现状，重新书写自己以后的人生。

从小我就是一个热爱学习的孩子，父母疼惜我很少。家里孩子多，我又不是老小，吃住都在奶奶家，所以常常被家人所遗忘.不过，好在老师喜欢我，所以我喜欢上学，放学后也对学校恋恋不舍.印象中，我的作业大都是在教室和老师的办公室里完成的。

那时父母收入很低，供养着4位老人的生活起居，培养着4个孩子上学读书，是件极不容易的事情.所以课外书是绝对没有闲钱来买的.我是极有眼色的孩子－－在老师眼里.班主任是个年近五旬的老太太（那时人们50岁会给人一种很苍老的感觉），她对学生极严厉，孩子们都怕她，我却不怕，因为我是她最得意的门生。课余时间，我主动为老师们打水、扫地、整理作业本，所以很多时间，我被特批在办公室去读她的各种参考书，也读了一些中国的名著，诸如“三国”和“红楼”。记得那时只有3、4年级的样子，许多故事情节都理解不深，人物也常常是张冠李戴，但依然喜欢去讲给同学们听。因了老师的喜欢，我很有同学缘，有时上下学的路上，甚至于课间休息，我都讲给同学们听那些“故事”，我讲得淘淘不绝，他们听得津津有味，喜欢卖关子，在故事的最关键处嘎然而止，慢慢道出：“欲知后事如何，且听下回分解”于是，十分渴望听到结局的同学便会去买诸如5分钱的冰棍给我.那时的我，就已经知道了“书中自有少年乐，书中自有黄金屋”的道理！­

读书让我收获了儿时少有又极难忘的快乐，从书中也找寻到了众多的乐趣，这无疑坚定了我渴望用读书改变命运的信念.­

我的高中是在子弟学校上的，由于物理成绩不好，我极不情愿地从理科重点班退下来，老师建议我去学文.那时文科班已经开班半年之久，为赶上落下的功课，我默默地咬牙苦读.文科需要记忆的东西很多，如果将记忆的内容进行梳理，使之条理化、趣味化，就会更进一步加深记忆。我崇尚在理解的基础上加以记忆，在学习中，我是这样认识的，也是这样去做的。就这样，在学习中摸索，在学习中总结，在学习中积累，我不断丰富着自己的学识。­

文科班的班风历来不好，不少同学都是抱着混个毕业证，然后去接班或上“大集体”“小集体”的目的来文科班的。我心如虹，我深知自己的目标，常言说：物以类聚，人以群分。他们不是我的同类。那时的自习课是断然上不成的，我的自习课堂于是只能迁徙——学校后院公厕旁有一个废弃的大锅炉，左右各有一棵白杨树，我自己拾来了许多红砖，码起一个座位，这儿就成了我的“第二课堂”。每每从教室出来，我会带一把粉笔，一边读书，一边在锅炉上书写，那是我最好的黑板，它真实地见证了我高三学习的各种苦与乐！­

我孜孜不倦求学的精神，曾感动过很多老师。他们相互的交谈中，常说到我的眼神——那孩子求学的目光永远那么如饥似渴。老师总是喜欢爱学习的孩子，因而我吃了很多“偏饭”。无论那一科，无论是不是高三的老师，只要我有问题总是每问必答。­

几个月下来，我的学习成绩突飞猛进，从此永远占居了文科第一名的位置。尽管如此，从来也不敢为之骄傲，我知道世界很大，如我乃至比我更努力的学生比比皆是，于是依然小心亦亦，勤奋刻苦地努力着，不敢稍许懈殆。­

我很懂事，不让父母为自己学习操心。吃过饭后，隔壁总会如期传来阵阵洗麻将声和着人们大声的说笑。时值入夏，窗是不能关的，于是我就改变自己的作息时间。我先睡，等到人们玩累入睡后，我让父母叫醒我，拧开台灯，挑灯夜读至深晚。很多时候父母扣门催我入睡，我全无睡意，应着他们，依然苦读——孜孜不倦！­

苦尽甘来，我顺利通过了那个黑色的七月，又一次荣登“状元”宝座。那个独木桥改变了我以后的人生，那个废弃的锅炉成为我心目中的宝贝，那种洗麻将的声音也成了我得以安然入睡的最好催眠曲……

亲历了高考，亲历了学习的苦与甜，才有了我今天的一切：今天的我可以工作于案前，发挥自己的一技之长，不为衣食担忧；今天的我可以从容应对生活赠给我的苦辣甜酸，全盘承接，而不轻意低头；今天的我可以去做女儿的榜样，引领她在奔赴高考的路上，一路风尘，但永不迷津；今天的我还有足够的能力反哺我的父母，让他们怡养天年，尽享天伦……

人生至此，有过成功，也有过失败！内心永存的一份骄傲是——为自己那么小就有那么坚定的信念而自豪！苦乐人生，必定苦尽甘来！！­

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后记：

谨以此文与女儿在高考前共勉！­