“初一假期体验”活动记实
用朴实的文字记述了“初一假期体验”活动,很为这些孩子们有丰富多彩的假期生活而高兴,问好作者!欢迎加入“好心情”!
又是一年一度的初一假期体验活动。
2010年7月27日上午8:00,我们学校组织的初一年级的学生背好行囊,准备好了要做大客车去三家子实验基地去参观学习。
大家一路上说说笑笑,车上的气氛相当愉快。
因为是出门参观学习,心理上没有了那种压力,班主任老师也没有了平时的严厉。所以,孩子把本性都表现出来了。
看到孩子们那欢快的心情和表现。我作为一名传递信息的老师,真的觉得自己也好像是年轻了。
到了基地之后,孩子们上午的任务主要是:分组做陶艺品,包饺子,学做丝网花。
我和一班的孩子们先去包了饺子,这真是一件说起来容易,做起来难的事。
老师按步骤讲解过后,孩子们自己动手操作了。按组分工,每人分活,每个人都有自己的任务。
我参与了第三小组的活动过程,那个组的男孩子担当擀面的任务。他把面切好,压平、放在案板上之后,让擀面杖在上面像压道机一样的,一遍遍地压过。只要不平,不够薄,就再来压一次,呵呵。我实在看不下去,我洗了手给他们说说怎样擀面,怎样包的又快又好,幸好,那个小组的同学非常聪明,再一说就学会了。包好之后,展示给我看。真的很好,只要把馅放进去压平、包住就可以,他们包过的饺子是蒸出来的,所以不用担心会被煮坏。
包好饺子之后,我又随他们走进了学习丝网花教室,我最感兴趣的是如何做丝网花了。
以前,在大山里的时候就看到过有人做过,可是自己不会,当时也没有学,觉得和自己没有多大的关系,今天看过之后,认真地听了老师的讲解,才知道怎样的制作,觉得很容易做到的,原来会了不难啊。因为做花的原料和成本太贵,所以,我只做了一个花瓣,我想,如果我都会了,妈妈她一定会做的很好。因为妈妈长年的辛勤劳动,学得也一定是很快的,可以作一种业余爱好的。
听活动基地的吴老师说,那些花做好之后,一盆花能卖到近百元。真的好贵。吴老师还说,这是日本人发明的,我想,日本国土面积小,本国没有那么多的原料,可是他们总是会利用废旧物资,让这些没办法再利用的丝袜也能带来可观的效益。
真的很了不起。
把废物当钱都挣到这份了,还能说什么呢?
孩子们更是有心灵手巧的,当时就做出来了一朵朵美丽的各种颜色的百合花,展示出来时,我忍不住给他们及他们的杰作拍照了。当她们走出教室看到班主任后,拿着花跑着给班主任看时,叽叽喳喳的说着朝鲜语,那种快乐的收获心情,不亚于收到了一座富有的金山。
第三个任务是做陶艺,做陶艺的是在旋转的平台上操作的,看着学生们认真做的小脸,觉得他们好像都会成为陶艺大师一样的神情。
他们一个小组的同学在那先研究制作什么样儿的好些,然后做成什么样儿的更能体现他们这个小组的特色,再动手。尤其是班主任当也加入其中,让学生能在一个小小平台上,表现的更出色,也看到另一个学习陶艺世界的博大精深。
下午,我们去看了基地的菜园子,各种各样的蔬菜和水果都长得很茂盛,基地的老师也给每天来的学生细细地讲解。
大热天,活动基地的老师们都晒黑了。
基地共有十名老师,比其它城市的基地老师少,所以他们辛勤的付出更多,更多的是得到了同学们的啧啧称赞。
没有压力的学习很快就要结束了。
在活动体验的最后一个环节是大家去参观全国英勇献身的民族小英雄——吴秀艳。
她的塑像静静地立在三家子中学的一间大教室里,里面有她生平的事迹和各大媒体刊发的关于她的事迹文章、她的生平和各学科的笔记、与家人和同学的照片。
活动基地的老师在用朝鲜语讲解着一个个关于吴秀艳的事迹。
一个小小的女孩子,一个安静的女孩子,孩子们不知道从哪采来的白色的小野花,轻轻地放在她的塑像旁边,还有的同学,把几块喔喔奶糖放在了塑像的旁边。
学生们三鞠躬之后,围绕着展览品环绕一周,有的学生,还认真的看了上级主管部门的学习要求和关工委提词。有的学生,可能是听过关于吴秀艳的事迹报告会,深深地被她的英勇救人的精神所感动了,眼角有点湿润了,然后我们默默地走出了大教室。
31度的美好的一天,就这样在汗蒸一样的气氛中结束了。
明天,这些初一的孩子们还要到康平社区参加联谊活动,丰富多彩的假期生活,让大家又为一个又一个明天做好准备。