山乡留下了志愿者的心
一次难忘的支教经历会是一生中最宝贵的财富,让人记得生活中的感动之处。叙事细腻婉转,描写生动具体,欣赏了!
“情缘上罗志愿风,心心相印支教行;同甘共苦结情谊,山乡淳朴留美忆”。“三下乡”的日子已告一段落,但是学生们的激情却没有褪去,看着群里聊着起劲的那群一起同甘共苦的队员们,我也不仅怀念起这段“累却快乐”的日子,在这六天,我们发生了很多的故事,也出现了很多的经典,这里没有老师,只有42名志愿者,他们一起开心,一起坚守上罗,一起享受烛光“晚会”上的感动,一起排队等2个冲凉房洗澡,一起去拜读小学生们的祝愿,一起感受学生们不舍的眼泪,一起享受鲍院带给我们的“生活改善”,一起去完成最后的文艺汇演,一起拉手唱起《同一首歌》告别行将结束的上罗之行。难忘的短暂时光总是有那么多的感人的画面,总会有许多令人激动的时刻,总会留下我们彼此的“心心相印”,一起为学生绘上他们的未来,希望所有人“未来不再是梦”。
六天的上罗之旅,远离了永远也开不完的会议,多了几分自由和快乐,多了几分感动,更见到山乡小孩的童真,见到真情的眼泪,吃到了乡村原生态黄皮,吃出了村民的淳朴,享受到了农村的山清水秀,嬉闹了水中秀。这六天里,我们回归淳朴,多了几分孩童的顽皮和童心,这正是这样才有许多经典的画面,才会有大锋哥的“转个弯就到了”及“湿身”、胖子帆“傻B电视台”、鑫教头“摩托车事件”、小锋的“雨中加油门”、文与雅的“牵手门”、玲师姐的“软硬兼施的变脸门”、双锋哥“心型门”等事件,少不了张锋、陈映璇、邓学文、刘晓霞、邓齐政老师及继娥、明进、曹莉、家勇的华尔兹,用一个晚上就排出如此的节目,可敬可佩,只不过我却做了一回逃兵。当然也少不了大锋与洪添上演的“舍身救眼镜”及深情拥抱、晓霞老师感动流泪、学生不舍志愿者流泪、晓汾“泼饭门”、雅文等同学的皮肤过敏、敬老院握手难别、手推稻谷车等感动场面,更有此外,我们还有差点失窃的经历,当所有队员冲下去的那一刻,我知道我们已经真的是“相亲相爱的一家人”,虽然我们没有抓到贼,那些贼也继续在窗外的树林里面在挑衅我们,但是一切已不重要,重要的是我们都是安全的。在此,我们真的要感谢上罗小学的林伯,一个老实淳朴的校卫,他帮了我们很多忙,每天晚上陪我们到深夜,帮我检查关灯情况,我们开会的时候还帮我们巡逻,借电动车给我们去买菜,尽可能多地帮助我们这次支教活动,一切尽在不言中,祝愿林伯合家幸福,一切如意。
六天的乡里生活,队员们远离了空调、热水,我们自力更生,但不自生自灭,这里条件艰苦,我们集体在教室里打地铺;这里蚊子虫子成群,我们抵致住了蚊虫的进攻;这里电压不够,宿舍灯无法开启,用电筒、蜡烛照亮开“晚会”;这里风扇是坏,三更半夜突然砰砰响把人吓醒,生怕砸到头,到后面已习惯这种“音乐”,不觉得这是这是一种杂音;在这里,42个人“争”2个澡堂,每天争分夺秒到深夜冲凉,其乐无穷,(不怪乎映璇回校第一件事就是改个性签名);在这里,我们用柴火做饭烧菜,忘不了小乐几个后勤组拣柴,忘不了洪添、晓汾、国宁、建成等同学的劈柴生火,见识了雅文、继娥、朝红几个美女的刀工,听闻到了玲师姐“一刀切”的故事,当然更有幸尝到了官官、玉玲师姐做的胜似美味的佳肴,当然也有我自告奋勇的下厨故事,小庚脱离组织转到外语系,紧跟师姐走的后话。也正是有美女师姐在,每次饭后,总会有一大群献殷勤的绅士入得厨房,出得洗碗,当然小庚、小乐、OJ、洪添、小汾是常客,21号的晚餐竟出现经贸系集体洗碗的局面,好一副“河蟹”景象。在这里,我们已习惯晚饭后集体散步,去村里小河边“洗脚按摩”,一起去领略乡村气息,感受山乡的旁晚时刻。在这里,我们也会偶尔篮球,偶尔杀人游戏,还偶尔在走廊里谈天说地,寂黑一片叶不显得可怕,漫漫长夜也不见得漫长,一天劳累经常让人一倒而睡,两眼一睁到天亮。在这里,我们吃到正宗的农家乌鸡蛋,这筐蛋是我们用一个钟的“转弯就到了”加一个上午的除草的奖励,也正是这蛋害大锋第一次湿身,搞得大锋要“严重”抗议艺术系的二次“湿身”,当然我们也表示了“抗议”大锋哥婉拒农家菜的美味,让我们“错过了”了第一次改善生活的机会。在这里,我们左盼盼右瞧瞧,希望能改善生活,终于等到鲍院来看望我们,给我们送来了西瓜,然后就一发不可收拾,经贸系送来的西瓜,郭女侠送来了烧鸭,我也应大家的要求,借林伯的车出街口买菜改善生活,也就有了我后来的“被狂风暴雨”的湿身事件。在这里,我们用原始的材料、设备、欢快的节目送上了一出文艺汇演,那舞台背景是艺术系学生用树叶、废报纸、塑胶袋、杂草做成的,总费用也不出50元,是他们12人晚上加班赶制出来的。那一夜,我和艺术系12名队员留下抱头背影,也留下可爱的“双锋心”,那节目也是队员们临时编剧排练的,明进、继娥、松娇、鑫教头、李静、官官、玉玲、曹莉、蔡雅、谨文、家勇等每一位队员都绝对功不可没。
六天的支教生活,我看到了未来老师的责任,也看到了山区孩子的渴望,更看到许多感人的场面。三年级班主任“三国杀”邱梽、自称“小师妹”的泳嫣师姐俨然一副孩子王,超级活跃的小P孩让他们疲于应付,离别时候,三年级哭得最厉害;四年级班主任李静、文浩真的很负责任,总能知道每一个学生行动,那个学生缺席总会电话过问;五年级班主任蔡雅、林帆也不甘示弱,总能收到学生的祝福和问候,蔡雅成为最受欢迎的老师,蔡雅名字漫天飞。谨文、蔡雅的手语课,总是给人许多感动,让人热血沸腾,让我们成为“相亲相爱一家人”;莹莹、金涛、OJ的手工课让自己都不知道在折什么,不过场面还是别有一番风景;小乐、小潘、小庚的美术课让学生有一种喜欢画画的冲动,虽然他们连基本方圆都不会;悦大侠、洪添、胖帆的自然科学与环保课,却让学生给他们上了一节教育课,让我们领略学生聪慧;明进、曹莉的朗诵课还真有模有样,让鲍院都赞叹一番;谢韬、朝红的体育课带给学生许多不同运动体会,当然需要更多老师在旁护驾;鑫教头、志芬的武术课不愧有侠道之风,有点武教头的味道;其毅、国宁的趣味数学课虽然不够趣味,却也让学生增添不少知识;子湘、继娥、泳嫣的趣味英语课,从IHOPETOSEEUAGAIN中再现了英语的乐趣;志芬、秀杏把自己温柔秀丽的一面融入了安全常识课,让学生更易接受,文浩、小梦却用现场演示教会学生应该怎么应对灾难;庆源、松娇趣味语文还原了语文本质,道出中文的幽默;邱梽、晓佳、雄辉的历史文化课带着学生重返三国志,尽管多少有点深奥,但是品三国从来就不是一件简单的事;雅文、嘉泳的亚运知识让学生捡起对“五羊”的记忆,期待11月份广州亚运会的召开;官官、玉玲的“歌声与微笑”、“明天会更好”让学生们找到了童年的欢乐,虽然老师是凶点,但以玲师姐失声为代价;学文、晓霞、齐政三位基础部老师始终为队员们护驾保航,让队员们教学渐入佳境;张锋、映璇做起我们的教学督导,巡视各班级教学情况;而我只能跑去打“酱油”,给他们拍照留念,希望把他们最真实、感人的一面留下来。这几天,我们的队员们对各司其责,不仅认真备课、上课,每天上、下午还护送学生回家,顶着烈日步行几公里把学生送回家,最远的学生可能要来回一个多小时,还要学生早上8点半上课,7点钟已经出现在我们宿舍门口,经常还会带着黄皮等自家农产品,就这样,他们结下了深厚的友谊,经常出现老师送学生回家,学生又把老师送回学校的情景。最令我感动的是7月21日下午,我们队员跟学生的告别会上,当队员们说明天就要走的时候,教室里不知谁带头哭起来,跟着整个教室都哭成一片,看到学生哭了,队员们的眼泪也出来了,感动得大锋也情不自禁流泪(不过傻B电视台爆料说他在装B),而我们的很多队员则成为明星派头,到处给学生“签名”留念,直到22日的汇演告别,上罗小学除了欢乐,还多了许多伤感的离别,那些小朋友一直送到我们上车,甚至有些学生还在家门口向我们招手挥别。
爱心支教、简陋环境让我们知道此行的意义,但是来到上罗的所见所闻,也让我们有了许多震撼和心酸。敬老院里的5位老奶奶(3位80岁以上,2位70岁以上),让我不禁想起我上个月刚刚去世的奶奶,难免多了几分心酸,我依然记得送奶奶走的那天一首《相见时难别亦难》,让我们兄弟姐妹放声大哭。看到这些老人们,我总感觉心中有点隐隐的痛,本应享福的她们却只能看着别人天伦之乐,自己却在敬老院寂度晚年,陪伴他们的只有小小的娱乐和电视机,每一次去敬老院心情总是波动很大,情绪不高。在上罗村,我们看到了很多的留守老人、儿童,他们用微弱的双手托起了繁重的农活,就连我们小小帮推谷子、帮东西都会让他们感激万分。由于大部分都是老人、孩子,我们队员去村民家做问卷也碰到很多的问题,譬如不识字、语言不通,或者村民不配合等问题,经过队员的讲解、努力,我们终于完成对他们的调查问卷。在问卷过程中,我们发现也发现了许多辛酸的事情,有一户村民,老公出门打工,老婆在家带着两个孩子寄住在亲戚房子,每到下雨时分,外面下大雨,屋内下小雨,两个孩子经常吓到抱着母亲哭,我们离开的时候,我们向这位村民赠送了大米和面条,希望能够帮到他们,;还有一位老婆婆,每天就靠捡垃圾,有一天看到我们学生浪费饭菜,批了我们一顿,我们还在开总结会的时候提出来,真的感谢那位婆婆为我们的学生上了一堂节俭课,离开上罗那天,我们队员把大米、面条送给她时,她坚持要塞钱给我们,但是被我们队员拒绝,走的时候留给我们一句话“你们真是好人”,就是那么一句话,让我们既欣慰又心酸,在广州这片大都市里竟然还能找到如此贫穷的地方,是我们所无法意料的,但我们能为他们做的却实在太少,真希望我们的政府真的为这些村民做点实事,而不是天天空口谈“民生”。
“三下乡”日子已成为过去,然而队员的支教情结却在延续,那种激情依旧高涨,他们在怀念着上罗的日子,怀念那些可爱的幼脸,怀念做饭时的烟呛,怀念每一个感动的故事。也许以后队员们还会有第二次、第三次的支教实践经历,但是无论如何也回不到第一次的感觉,到时已物事人非,感觉已不再,但是支教精神却是无法改变的,希望你们彼此记住大家,记住这次难得的记忆,更要记住你们的“学生”,你们是他们的精神支柱,也是他们的动力,要记得鼓励他们积极向上。