清风细雨，润物无声

弹指间我的教师生涯已然走过14个春秋！年年岁岁的轮回中，看着学生一届届离开又新来，我的心温暖又甜蜜。7月，一年里最热的季节，也是高三毕业班的学生开始陆续收到大学通知书的季节。炽热的空气里流动着飞扬的青春，让7月释放出如火如荼的激情。

昨天，我收到一个女生的电话。她说她考上了沈阳音乐学院，还说特喜欢我，因为在我之前没有一个老师鼓励过她，也没有一个政治老师可以妙趣横生地讲课，所以她在收到通知后的第一时间告诉我。我高兴地为她祝福，同时也感慨万分。

教师，一个承载着万千责任的职业，承载着无数梦想和希望的工作，让我每时每刻都不敢怠懈。这样的认识，并不是因为我的高尚，而是因为我自己学生时代的经历。我的读书时代，经历了很多老师，大部分老师都非常敬业，尤其是其中的三位老师，不但让我收获了知识，更让我获得了许多做教师的经验，因此让我终身难忘。

第一位是小学一年级的班主任杨老师，她给了我慈母般的照顾。因为没有人照顾，在我不到6岁的时候，妈妈就把我送到学校，目的只有一个，就是让学校看着我，至于学习好坏并不是第一位。清贫的年代，淳朴的人们，老师更加的善良。我的第一个班主任杨老师，既没有嫌我小，也没有嫌我跟不上课程，反而给了我——一个普通百姓家庭孩子更多的照顾。东北的冬季漫长而寒冷，童年时代没有现在的暖气，更没有羽绒衣这样的既暖和又轻薄的衣服。为了不让我受冻，妈妈和那个年代的所有家长一样，为我准备厚重又臃肿的棉衣棉裤。因为年纪小，刚上学的我还有些不会照顾自己，经常解不开我的棉裤，因此发生尿裤子的事情时有发生。杨老师知道了这个事情后，每天都会拉着我的手说：“老师一个人去厕所有些害怕，你陪我去吧！”这让幼小的我，没有受到同学欺负，更感受到人间无比的温暖，为我在以后的人生里健康成长奠定了坚实的基础；也让我为人师后意识到，老师不仅要关心学生的成绩，更要关心心灵，而心灵的关心会促进成绩的取得。

第二位是初中班主任马老师，他为我树立了一个优秀班主任的良好形象。北方的冬天是寒冷的，太阳出来得很晚，而记忆中的马老师，总是第一个来到教室，组织同学们打扫卫生，然后开始早读。语文出身的马老师不但会带领同学们诵读课文，还会带领同学们记忆英语。那些朗朗读书声音，至今都会回荡在我的耳边。一天的课程后，下午自习时间，马老师又会督促同学们完成各科功课，有时会考我们语文常识，有时会考我们的数学、物理，使我们全面兼顾每门功课，有时甚至带我们一起到操场打篮球或者亲自拉手风琴和我们一起唱歌。放学后，马老师会留下一些成绩有些差的学生，给他们额外地补习功课。因为马老师的负责，我们班的整体成绩比其他班级明显好一大截，后来升入高中并且考上大学的同学自然很多，我们人生中坚实的文化基础就这样被马老师夯实！从马老师身上，我知道了作为班主任，不仅要教好自己课，还要帮助学生学会兼顾每门功课，更要做学生的大管家，随时随地督促和帮助学生，使学生全面发展。

第三位是我的高中历史老师。她给我的第一印象丑陋的外貌，但听过第一节课——古埃及历史后，她给我留下了一生的震撼——渊博的知识。我至今都记得，枯燥的历史课，让她讲的生动多彩，同学们昏昏欲睡的头脑瞬间清醒过来，和她一起回溯到久远的古埃及。渐渐地，同学们都喜欢上历史并且渴望上历史课，至于她的丑陋外貌，早已经被大家忘记；相反，我们都觉得她非常美丽，甚至有同学帮她介绍自己的亲朋做她的男朋友。高三复习阶段，她更是横向、纵向结合，以点覆盖面，以面回归点，历史在她的嘴里一会变得薄如蝉翼，一会又变得厚重沧桑。高考时，班级里的同学历史分数都非常高，当然我高考历史的85分，与她——陈春仙老师同样密不可分！由此，我知道，一个好老师，必然是台下10年功，台上10分钟而来的，扎实的基本功，精湛的业务能力才是被学生认可的法宝。有了这个认识，让我在成为教师后，14年如一日地精心备课，不是不熟悉教材，而是深怕自己的一个小小的懈怠，耽误了学生的前途。

我读书的时代，还没有市场经济的功利，但也有许多世俗的老师存在，因此，我的人生里能有这样的老师，我是幸运的。杨老师教会我关心爱护学生，马老师教会我如何做好班主任，陈老师教会我做好专业基本功。他们相通的地方是，对待学生都要清风细雨，润物无声，于浮躁中以沉静，于冷清中以灵动。现在我教书的时代，功利的的市场经济充斥着每个角落，做到责任与义务显得异常艰难，但我还是尽力地保持着恩师们传承给我的精神，希望把我的幸运带给我的学生，让他们有美好的未来。所以，尽管这个季节应该是暑假的时间，但新高三为了明年的高考，已经开始了补课。今年，是我连续第三年任高三教师，我依然在高温中和学生一起学习着，一起用自己的行动和努力，改善我们的未来……