像天空一样深远，像大海一样宽阔

——王克楠老师作品印象

一缕阳光挣脱地平线的束缚，用温暖的胸膛拥抱了寂静的黎明。在高手如云的文学世界里，我是一朵新荷，是一个文学的初涉者，一个偶然，闯进了王克楠老师的博客，他的诗文给我留下了深刻的印象。

读王克楠老师的诗文，得知他有蒙古的血统，他的心是属于草原的，一旦到了辽阔的草原，他就有写不完的文字。草原的草长莺飞，给了他无限的灵感。我过去不太懂得豪放派是什么风格，读了他的草原系列以后，我看到了一匹骏马嘶鸣，从莽莽的大草原深处飞奔而来，他那酡红色的鬃毛闪耀着太阳的光芒，草原深深，经不起骏马的潇洒驰骋，纷纷匍匐在他矫健的飞蹄下，洪亮的马嘶声穿破空旷的草原，映红七月里的流云。

童年是每个人的根，王克楠老师的根很深，他的根在草原，在燕赵文化上。他的童年，是白色的，红色的，金色的。童年时的他喜欢白色，缘于他的家拥有洁白的蒙古包的颜色，缘于他喜欢的太阳的万丈光芒，洁白的蒙古包在太阳的照耀下，像是一朵朵盛开的白荷，雪白的质，雪白的色，生活是多么美好啊！每天起床，他要做的第一件事是面朝东方，与太阳拥抱。太阳在空中潇洒地游走，它那热力四射的阳光，白晃晃的，把人间照得温暖通亮，照得他的心坎暖洋洋的。他在白纸上作画，天真烂漫地企图用鸡蛋壳成就他的艺术人生。他邀请他的哥哥，到他的画廊里做客，他要把心底里的喜悦和忧伤与哥哥分享。在洁白的蒙古包里，兄弟俩举杯畅饮，醉的一塌糊涂。然而，时代的变迁，日月的沧桑，把两个好兄弟的梦境涂鸦了别样的颜色，一个出国，一个上山下乡。他们的青年时代，瞬间淹没在文革的潮流里。

差不多每个优秀的作家都有自己特别青睐的颜色，王克楠老师也是这样，他喜欢白色，更眷恋蓝色，他如雄鹰，在蓝天白云里翱翔。在他的诗文里，他用许多墨宝抒发他的蓝色之恋。蓝色在他的骨子里流淌，他幼年时的蓝布褂里珍藏有爸妈的厚爱，他的蓝底白花的书包里蕴藏大海的蔚蓝。他用超凡的毅力与智慧，在被“文革”催染的不再洁白的色系里挥洒蓝墨珠，企图创造一种梦里的蓝盈盈的色系。但是，命运偏偏给他开了一个玩笑，他从小生活在红色的海洋里，在那里，他“享受”虚无的感情和精神，红语录，红袖章，红标语，红口号，在他的耳畔缠绕，在他的眼前此起彼伏的晃动，晃得他的眼睛生疼，晃得他的心力交瘁。他在“红色”泛滥的年代里，摸爬滚打，遭受了难以承受的心灵之疼，躯体之痛。但他如一块钢铁，经历千锤百炼，更加坚韧顽强。一直到了中年，他才觉醒，他才回归蓝色；他喜欢蓝色，愿意终生和蓝色在一起。为此，他写了《爱的第三奏鸣》：

我的蓝是轻柔的

像月光那样单纯

看到你，跨过三道山崖

把我的未来写在你清亮的眸子

我们的身体如同素绢，轻灵

躺在风里，看着云朵微笑

它藏着云的深处，钉子一般的蓝

它离我们很近，又很远

爱它，不要等它月亏

在大地种植一片湖水

用蓝去看蓝，看到自己

恰如其分的感觉妙不可言

也许该升起船帆了

挂上一个人的名字

那是用一生的心血培植的鲜花

古典素雅，穿着棉布的衣裳

有了帆，即使没有诗歌

我们的心也是暖的

就这样，从出生到化为尘埃

最近我读了他的《妈妈，我丢掉了扣子》，从中读到了他的辛酸和抗争：为了有一个金色的童年，他奋力与命运抗争，他用妈妈亲手缝制的衣服扣子作枪，与向他无端扑过来的“猎豹和黄狼”搏斗。他用扣子作枪，投进野兽的嘴里成为它们的营养。他的口子被野兽吞掉了，他的金色的童年从此暗淡无光。天空乌云翻滚，他成了野兽嘴巴里的美食，太阳远逝了。

王克楠老师是诗人，也是著名散文家，他的作品在2010年后抵达了新的境界，到了“看山不是山”的境界，他不满足于生活现象的描写，而是执著于事物的本质。“生存还是毁灭？”莎士比亚给了他人生的启迪。他在作品里一次又一次地义无反顾地冲到黑夜里，找寻萤火虫的光亮，他把月光捧到书房，放到枕边，他把月光树种植在心头。他相信总有一天，乌云会散去，太阳会把他的月光树描绘成金色，是他的童年所渴望得到的那金灿灿的颜色。他拥着他的爱人，在月光树冠上舞蹈，一朵朵月光滴落在他们的肩头，黑夜静悄悄地安眠，荷花在莲房里安睡，喜马拉雅山的雪莲安详地凝眸，眼前的一切多么美好。他的幻想，激起他对生活的渴望，他对生活的渴望的情怀拯救了他即将消遁的灵魂。他从屈子的《离骚》里获得了生活的勇气与力量，他在泰戈尔的诗集里找到了那一颗永不落的太阳。

我是一个业余文学爱好者，无缘见到王克楠老师，但是通过他的作品可以感觉到，他有北方男子强健的身体，身体里流淌着诗意浓厚的钙质，历经几十个春夏秋冬的沉淀，他的行囊里满载着屈子的才学，李白的豪气，剑江的甘泉，唐朝的辉煌，同时还有对于江南的深切的顾盼。在众多的花朵里，他喜欢荷花，在他的散文《下午的荷》里，我读到了他和朱自清先生一样的淡然和睿智。阳光抚摸太阳花的笑脸，月光抚平云彩的忧伤，他在妈妈的坚强里找到了人生的答案。历经艰难万险，如今的他，终于得道喜马拉雅山的雪莲，可以潇洒自如地酝酿海天一色的蔚蓝诗篇。

《巷子里的阳光》是他10年的代表作，他在平凡处看到了不平凡，

他用一地的阳光，装饰生活的每一天。这篇散文被选入了中学课本，成为2010年高考复习阅读课文。现在的他，俨然是一位生存于世外的哲人。他在云端俯视人间的冷暖，在天湖里放飞他的浪漫诗情。他驾着诗意的翅膀，到乡下采风，凭河垂钓，他到麦田里游泳，让翻滚的麦浪把自己的心境浸绿。他手持镰刀，收割金灿灿的麦穗，丰盈金灿灿的理想。他到荷塘月色里，领略一尘不染的荷的风采。他到海边赶海，让柔软的海滩陶醉他的心海，他在海滩采诗，到深海里捡拾珍珠。他在江南的雨巷里，擎起他的温馨的雨纸伞。他在风花雪月里，凝眸了冬梅的傲雪风骨，兰花的幽香，荷花的典雅。他在贝壳里学会了制作珍珠的秘诀。他用心把心底的一粒粒沙子诗化成珍珠，奉献给他的爱人。

从王克楠老师的诗文里，可以感到他的生活是平凡而有诗意的。每天，他迎着朝阳出发，在川流不息的剑江里航行，两岸秀丽的风景诗化了他的情怀，岩壁上的洞穴牵起他无尽的奇思妙想。黑洞洞的崖壁，犹如黑洞洞的眼睛，在风中好奇地张望，承载了几多幻想，几多思念，几多惆怅，几多辛酸，几多坚强。那远远的守候的眼睛，是他青壮年时对幸福生活的眷恋，而后成为他汩汩涌动的文思泉。他时而穿梭在历史文化长廊里，吟诵屈子的《离骚》；时而融入剑江里的蔚蓝里，载着阳光在船头舞蹈；时而手擎画笔，彩绘西天的云彩，把彩云抽成长长的情丝线，缠绕在指尖，用精美的诗行编织成优美动听的五线谱，弹奏一曲又一曲动人的渔舟唱晚。

王克楠老师的诗文，已经抵达很深很远，我能解读的很轻很浅，充其量是对于他的作品的一些浅显的印象，希望王克楠老师不要为我这个业余水准学生的清浅而不快，因为您说过，作者的进步是您最大的慰藉，您在文字的跟评里，给了我很大的鼓励，感谢您的诗文带给我的感动，同时，期待您写出更多的佳品力作，以飨食读者。