被雇用的园丁
为人师表者,若没有良好的素质,简直就是在误人子弟。不难想象,一个坏学生,会被两个老师定性,素质好的会尽自己最大的努力去用自己的耐心来诱导。而素质不好的就直截了当的说,你还是回家吧,拉我们班的后腿。教育是从心开始的,而不是表面的教书,更多的是育人!希望作者在将来的育人道路上,能用自己细腻的心去呵护祖国的花朵,能培育出更多更优秀的华夏后代。问好作者,期待下篇佳作!
如果一个被雇用的园丁,按时拿着固定的工资,修剪别人的或是公共的花园,少数人会细致认真,并给予给它艺术性,欣赏或付出。多数人会了了带过,达到生硬的标准便好。还有些人也许更加过分,表面一套背里一套,说不定趁着无人之际对着花草乱发脾气,也或许直接采上几朵放在自家的花瓶里。
突然听人提起西柏坡,第一感觉是无聊,也许是去过太多次的缘故,总是故地重游也未必会有所谓的“一番风味”。后来开始慢慢回想,想起第一次去是在小学,却已忘记是在几年级发生的事情。
在脑海思索,片段慢慢拼结起来。
在车上一个年轻的导游活跃气氛,让我们表演节目。当然,因为是在车上,也只能唱歌、讲笑话、猜谜语。不过,这应该足够满足童真的我们。后来,一个女孩提议让数学老师唱一首歌。因为那时她们的心里,老师是至高无上的,是心中的太阳,散发着光芒。坐在靠后的数学老师听到这个声音敏感的睁开了闭着的双眼,然后没有任何表情和动作。最后,又一次快速的比上眼睛,仿佛什么都没听到。沉默了几秒,没有什么僵硬的气氛,车上又响起那群孩子的欢笑声。
如果记得没错,那么,那个女孩应该是我。
太久太久了,甚至忘了是什么季节,忘记了这些模糊的片段是怎样的背景,忘了是哪个季节。
后来下车了,以班为单位站了一个个方队。老师甚至没有调用班长,直接把我放在最前面,让我举着一个红色的旗子带队。仿佛那时是很高兴,尽管没有表现在脸上,但总有一丝甜渗进心里,只有一点点,却足够激发我的小宇宙。别的同学也争着摸摸旗杆,其实那只是一根发黄的竹竿。
妈妈业余的职业是导游,而正巧这次短程旅行中妈妈也在,她带的是另一个班。她出现的右上角哪个方队的前头,我冲她高兴地打招呼,妈妈笑着回应了我。
旁边有一个不怎么熟悉的老师斜着眼看了我几下,露出满脸的厌弃和不屑,也许她在嘲笑我的轻浮。就只有这样而已。
我又思考了很久,我在想当时我的反应。没有任何情绪,她的一切一切没有对那个天真的我产生任何影响,我依旧欢笑着,连思考都没思考她的用意,没有用一秒去回想她的眼神,就像什么都没发生。结束了一天的旅程,我回家后还兴奋的问妈妈她带的那个班是如何钻黑暗的地道的……
现在想起这些画面,我很庆幸。庆幸当时的我还没有成熟,庆幸当时的我如此天真无忧。
如果,我是个内向的孩子。
如果,我的心灵很脆弱。
如果,我已经懂得这个恶意的嘲笑。
我不知道我会变成什么样子。
也许,更加内向,沉默的对待这个世界。
也许,心灵更加脆弱,经不起任何风雨。
也许,冲向妈妈哭诉,或是埋下仇恨。
也许,会影响这个孩子的一生。
真的十分庆幸。
童幼时的我们快乐活泼,青春时的我们叛逆反抗,长大后,不仅了解人情世故,还会品味人生中的点点滴滴。
2年后,我应该也会成为一名老师,尽管那时我应该也只有19岁,但我希望我不是那种酷似雇用的园丁。每一个孩子都是太阳花,它们像太阳一样灿烂,也会跟随有光的未来。