唯困苦乃能成人
天将降大任于斯人也,必先苦其心志、劳其筋骨、饿其体肤、空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,增益其所不能。在今日看来,古人的励志话语确有那样的道理。要想成功,就要经得起困苦的考验。生于忧患死于安乐,安逸的环境不会创造伟人,只能产生庸才。作者的古文功底较为深厚,以古文式的话语表达感悟,新颖独特,作者用心了!问候!
遥想玄宗,出身皇室,惜为庶孽,大宝无望。及武后逆施,逐杀李姓,根叶飘零,稍有不慎则有锯镬之危。乃守拙藏智,降尊纡贵,招贤纳士,后经政变而得承宗祧。而又躬顾姚崇,冀其佐已以建贞观,颜辞恭恭,心意诚诚。其雄才大略询有古之帝王不能及者也。以此而有开元、天宝之盛世,何奇哉?
迄礼法完备,武库充足,国泰民安,异族学者、氓民踵履不绝。四妃粉黛,世事顿变!赏游终朝,逸乐竟夕,致使朝务荒废、奷佞纵权,杨、李之徒狂妄恣肆,上以惑听,下以闭言,罪刑之流得以侥免而身居要职,使其得以安排爪牙伺其可乘。天宝雷动,大国祸至!胡儿铁骑,踏碎河山,百姓凋零,世况日下。当其破潼关,设若明皇仗剑奋起,亲临阵地,数落落之恶于安史之前,斥煌煌之险于狗马之侧,九五既威严凛烈,敌安得不惧而退乎?既不退,当挥戈东向,百姓军将忍安史之暴,安得不同心为主奋力杀敌?国君不知国之将覆,臣子唯知全身自保,舍万钧之利而取纤毫之安,登蜀道,走西川,凤城陡成梗莽丘墟,百姓遭临水火兵燹。国难岂是自有,人纵之也!可叹玄宗往时风云之气不知何处也!何以此时此刻狼狈鼠窜,不知所措?凭此又安能保国,保一妇人更且不足!唯有剑阁昏灯,血泪纵横,琼花着眼,铁马入耳,北望西京,此际销魂时,其当有所恨所悔乎?但悔恨已迟矣,惜大唐亟落,盛世云烟。空使十年之后,文人骚客相与坐怨玄宗耳!故寄诗曰:小字阿瞒身世岖,荒原俶傥揽魔徒。诛杀韦后三计策,际会姚崇十要疏。日照长安浸管乐,东流渭水列阎闾。倾城百媚恣恩宠,卷地胡来气不足。
孟子曰:“生于忧患,死于安乐”,岂非深识其几乎!所谓一叶障目,不见泰山,况五音管弦充于耳,五色黻黻炫于目,五味珍馐螫于口乎?人之有欲,情也,然情而无节,情失矣。心志因而怠惰,识见因而狭仄,及有非常之事,则蘧蘧然倒屣奔亡,又何有家国天下乎?使有悔有恨,而疾已积于膏盲,力不能及矣,岂不哀哉!昔赵宋南渡临安,君臣即沉醉于三秋桂子,十里荷花,翛翛然忘却靖康之耻、新亭之哭。当徽、钦二帝执奴仆之事而惨死五国城,国人莫不切耻仇恨,北国臣民莫不望南师收失地、驱金鞑。谁料高宗殢于金殿玉阙、花酒美人,致使奸臣当道,小人尘嚣,国政日乱,民不堪生。至孝宗垂统,思励精图治,光复中原,恢复河山。虽躬身节检,选贤任能,惜民疲已久,政弊百出,忠贤凋落,力不从心,遂有隆兴之败,更不敢北望矣!故知安逸使人迷惑,使人懈怠,使人志向拘于蚊睫,所欲以寻尺之视测万丈之渊、达千古之业,不亦谬乎!
观当今之世,商品服饰如五锦之烂,娱乐休闲如白日之耀,儿童少年能不惑乎?“少年强则国强,少年进步则国进步”,国之根本固在少年。设若今之少年惶惑而不知所以为,悦于某事则思潇洒庆贺,困于某事则思挥霍泻愤。惟知金钱为无所不能,惟知精于食、炫于衣、贵于用,视礼貌、学业如可无,视修身、理想若不经。试问此种少年于国于家又有何望!是为金玉其外,败絮其中也!以娱乐之精神必不足以立少年和平深邃之胸襟。娱乐以通俗平易浅显为要,然若束不及中,徒益放纵烦燥耳,于高尚之情怀有害无利。故知父母老师之教当有困苦之教:苦其心志,劳其筋骨,志有所困而后有所发,心有所思而后有所得,筋骨有所劳而后有所识。有发有得有识,厚积而发乃能成人,虽遇风变雷动,且色不变、语不乱,至为国家之中梁砥柱不亦宜乎!
夫林薄之虎豹雄于牢柙之虎豹,高天之鸮鹞敏于馆笼之鸮鹞,山野之木草荣于温室之木草,处于忧患而不得不锻造磨砺以争强也。强而存,弱而毙,故于强弱之势不可不明其所以、长尔眼光也,然世又有几人知霜叶红于二月花哉!