徐老师，一路走好

4月26日上午刚上班，同事就告诉我，徐秀鸿老师已于凌晨驾鹤西去。我默默无语，泪水盈眶。尽管近日来已知道徐老师的病情已相当危重，但还是不相信挚爱的老师会这样匆匆撒手人寰。

徐老师的家，挽幛轻垂，哀乐低回。面对老师慈祥的遗像，不禁百感交集，思绪万千，多少往事在脑海里浮现。

1968年，“造反夺权”稍告平息，中学恢复招生。这是“文化大革命”开始后的中学第一批招生。

那时，招生考试已经废除，只需要去报个名。没多久，家里来了位女教师，送来入学通知书。这位戴着深度近视眼镜的老师告诉我：她姓徐，将担任我的班主任，希望我不要放弃上学的机会（当时许多人不愿意继续读书），按时到学校去注册。

小学毕业后因为史无前例的“文化大革命”，已在家整整玩了两年，能到向往已久的家乡最好的中学学习，心里自然十分兴奋。我兴致勃勃地告诉徐老师，我一定会去注册，并好好读书。

上学后，学校里根本没有什么教学秩序可言，“天天练”（军训）、下乡学农、听“斗、批、改”讲座，或把一些历史上有所谓问题的老师拉出来批斗、写大字报等等，这些占据了我们大多时间。文化课是可上可不上，上课时经常是来了学生，没有老师；来了老师，学生又一哄而散。即便上起了课，课堂秩序也是可想而知。

记得一次上农业基础知识课，教室里老师加学生一共6个人。教者无心，学者无意，老师和学生显然都在蒙混。这样的学习环境使我的情绪一落千丈，于是跟着同学也开始随随便便地旷课。徐老师得知情况后，便经常跟我谈心，说旧社会劳苦民众没书可读的苦楚，安慰我教学秩序总会好起来的，要求我自觉学习，别辜负了少年时光。

徐老师发现我们几个同学学习欲望较强，每逢停课，她总是邀请我们带着《毛主席语录》小红本，到她家一起学习毛主席语录。当时她这样做，其良苦用心就是不想让不良的学习环境挫伤我们的学习积极性。

她家住房很小，有时六七个同学一起去了，没凳子坐的只能坐在床上。那时我喜欢坐在床上，不管有无凳子，每次都抢先占据床上的位置。有一次还把床上的枕头给自己当坐垫，被徐老师发现后，罚我读了好几页的毛主席语录。

杭大中文毕业的徐老师患高度的近视，戴着瓶底般眼镜。有点淘气的我想知道她没戴眼镜会是什么模样，一天，趁她洗脸时拿走了她的眼镜，看着她双手瞎摸，寸步难行的样子，我们哄堂大笑。徐老师并没有因为我的恶作剧而生气，只是说了自己视力不好的种种不方便，告诉我们一定要好好保护自己的眼睛。

在中学读了一个多学期后，种种原因迫使我辍学了。徐老师发现我没去上课，就找到我，苦口婆心地给我说了很多道理，希望我继续上学。当得知辍学并不是我个人意愿时，她说一定去找我的家长做思想工作。几次徐老师到我家时，我都避开了，我暗暗地希望她能说服家长，再给我一个读书的机会，但遗憾的是最终我没能重返校园。

失学后一次在路上遇到徐老师，我想躲避已经来不及了，她叫住我，在喧闹的路边谈了许久。她得知我已去打工，便鼓励我振作精神，勇敢地面对现实。她说，知识能改造人，要多多学习文化，有志者事竟成。徐老师的话对当时处于颓废心态中的我感触很深，鼓起我边打工边学习的信心。

分手二十年后，我有幸和徐老师成为同事，报到那天我在校门口碰到她，以为她不会认得我了，但我叫她徐老师时，她就脱口喊出我的名字。二十年了，随着岁月的流逝，许多记忆都会模糊甚至无痕无迹，可徐老师却仍记着我，令我十分激动。

成了同事，我和徐老师有了更多的接触。她关心我的工作，时常为我讲一些学校的情况，这对刚刚来到新单位的我无疑是一个很大的帮助。在工作中我十分钦佩徐老师的敬业精神。她担任图书馆负责人期间，眼疾已十分严重，但她对工作仍是一丝不苟，更难得的是她搜集了好多史料，凭着放大镜认真阅读，利用业余时间撰写了学校《图书馆简志》，为校史留下一笔宝贵的史料。

徐老师是个组织纪律性很强的人，尽管视力很差，但学校组织的政治学习会她总是坚持参加，每次晚上开会时她手里总是拿着电筒和雨伞，我开始奇怪大晴天带雨伞干什么，后来才明白她在路上撑着伞是让路人容易看到她，以免相撞。

她退休后，对学校仍是十分关心，有时会找我聊聊，了解学校的工作，通报一些校友的情况。每逢党员组织生活，她总是早早就来到学校。学校门口车子多、速度快，她的视力已是面对面已看不清人，路上十分危险，我让她请个假就不要来了。她却总是回答党的组织生活缺不得，一定要参加。

四月三日，党员到西山烈士陵园祭扫烈士墓，她又提前到了山上，直至祭扫完毕才回去。但令人痛心的是她回家没多时间，就被送进医院，并一直处于昏迷状态。

徐老师病危其间，一直想去探望她，但都下不了决心，我害怕看到徐老师被病魔折磨的样子，我恐怕自己一时脆弱在老师面前流泪。于是，只是时时向同事了解徐老师的病况，暗暗祈祷她能转危为安，但遗憾天不遂人愿。

徐老师是一个非常普通的教育工作者，教书育人一辈子，辛勤耕耘，默默无闻，没有显赫的名声地位，没有惊天动地的业绩，而在我的眼中，她却是一个不平凡的人。尽管她和我的师生缘很短暂，但她对我的教诲，我终身将受用不尽。

斯人已逝，风范长存！谨以此文，寄托我对敬爱的徐老师的不尽哀思。