孩子，老师必须打你

孩子，老师今天狠狠地打了你一顿。几个耳光下去，你的脸蛋就红了，眼泪也下来了。其实，打你的时候，老师也十分心疼。你可知道，打在你脸上，疼在老师心上？可是，我不后悔，我认为，我必须打你，而且不得不打你。任何一位同学犯了你这样的错误，我都会狠狠地收拾他的，绝不心软。

孩子，老师必须打你。你竟敢无视校规校纪，公然逃课，而且就像黄鹤一去不复返，你从中午出去直到下午放学，也没有回到学校。孩子，你现在才14岁，就敢如此胆大妄为，将来走上社会还了得！孩子，老师必须打你。老师要让你永远都记得今天挨的这几个耳光。老师要让这几个耳光永远响在你的耳边，一辈子，一辈子都警醒着你，告诫着你，今生今世，再也不能犯这样的错误——种最低级、最愚蠢的错误。老师要让你从小就懂得，家有家规，国有国法，校有校纪！有的法规法纪，绝对不允许违犯——哪怕只是一次。违犯了，就要受到严厉的惩罚甚至制裁。孩子你知道，战场上，士兵逃跑，必定要枪毙——任何国家，任何部队都是这样。孩子，身为一名学生，你，就是士兵，必须学会像士兵一样养成严明的纪律性。当初你们全班同学和老师约法三章：为了创建钢铁一般纪律严明的班集体，任何人违反纪律，都要以经受严厉的责罚来向全班同学作交代，以此来向全班同学表示道歉。你们自己提出来的约法，就得说到做到绝不反悔。老师要让你懂得，作为这个班集体的一员，你的行为，不仅仅是你个人的事情，而且跟全班同学，跟这个班集体戚戚相关密不可分。你的过错老师可以原谅，但是，对你的惩罚却是必不可少、而且是不能免的。老师不是冷酷无情的暴君，更不是不懂得呵护幼小心灵的莽汉。老师也懂得情感教育，也懂得说服教育，也懂得以宽宏大量为本。只是，情感教育和说服教育要看具体情况而定。身为人师十三年，老师亲眼看到了太多太多的活生生的事例，也经历了不少血的教训。多少学生，只因为犯了严重错误之后，学校和老师给予的处理太轻了，以至于学生逐渐胆子越来越大，得寸进尺，最终捅出天大的篓子，制造出血淋淋的悲剧。回顾那些成为少年犯的、像朝阳和鲜花一样处于豆蔻年华的孩子，他们，有不少就是因为当初没有受到恰如其分的处罚，以至于走上了不该走的歧途。甚至，有多少学生，在严重违犯学校纪律后，教师慑于学校的严酷规定和国家相关法律向学生的一面倾斜，而不敢对学生做出严厉的处罚，只是劝说几句了事。最后使得这些学生更加目无尊长，竟然用刀砍断老师四根手指头，或向老师血肉身躯捅进去。孩子，好在我们学校校长深明大义，知道绝对不能纵容学生的过错，多次强调，鼓励老手们对那些犯了错误的学生，该处罚的就处罚。而且告诉老师们，处罚的太轻了，就是对学生的不负责任，就是在误人子弟。孩子，有校长和学校的支持，老师必定要把你将来有可能违法犯罪的苗头掐灭在萌芽里，决不能让它滋生蔓长。所以，老师必须打你，而且必须狠狠地打。

孩子，老师必须打你。你不但自己逃课，而且还带走了两名同学，两名本来挺懂事的同学。你不但耽误自己的学业，还误害同学，使得他们也学会了你身上某些恶习。你这种自私心理和行为，影响及其恶劣，你知道吗，孩子？！

孩子，老师必须打你。你的行为，简直是无视自己和同学的生命！同学们在作文中写道：你上小学五年级的时候，一个夏天的中午，偷偷地把家里的酒拿到学校要与同学一起喝。大家不敢喝，于是，大半瓶酒就让你一个人喝了个精光。然后，你叫嚷着要去跳惠农渠。你知道，惠农渠有多深吗？不会游泳的成年人下去都别想上来，更何况那时候的你，不过是一个12岁的小男孩。幸亏全班同学都追上去，在稻田里把你按住拉回来，才避免了一场悲剧的发生——真不知道当初那个班主任是怎么处理的，致使你在我成为你们的班主任的今天，仍然这样大胆！如今，你又一次逃课，领着两个身体瘦弱的同学在马路上逛了一下午，然后在那个芦苇湖边待到太阳将要落山。孩子，想想看，马路上那么多车，假如……芦苇湖那么深，又假如……老师真的不敢往下想了！孩子，小小的你竟然如此不懂得尊重自己的生命，视生命如儿戏！孩子你知道吗？全国每年该有多少中小学生因为逛马路、玩水而死于车祸和溺水。你还记得，上一任王校长讲过的那个故事吗？他在高庄中学当校长时候，有个初一的男生，趁着中午休息，瞒着老师和家长跑到渠里玩水，一个猛子扎到进淤泥里，活活地憋死了。孩子，我们的身体发肤都是受之于父母，不得有半点破损，更何况我们的生命！生命诚可贵。世界上最崇高最神圣的，就是生命。浩浩太空中，苍茫宇宙间，你和所有的星辰、所有的生命一样，是伟大的造物主最精彩的杰作。你是爸爸妈妈相爱一生相守一生的最美的结晶、最美的作品、最美的骄傲、最美的牵系，也是他们最坚强的精神支柱。你的生命不在了，他们也就失去了勇于面对生活、面对人生的最好的精神支柱。有一首歌唱得好：“父母不求儿女为家庭做多大贡献呀，但求一辈子平平安安。”所以，你无权漠视和践踏自己的生命。从小的角度来说，你担负着为家族再续香火的责任，从国家民族这个大的角度来说，你担负着建设国家振兴民族的责任，从人类这个更大的哲学角度来说，你承担着人类生命得以代代传递生生不息的使命。所以，你更无权忽视自己的生命。也可以说，尊重你自己的生命，尊重所有的生命，不但是一种崇高的精神境界，更是你无可回避的义务。孩子，不要无视生命的高贵和脆弱。孩子，学会向生命致敬——包括向自己的生命致敬吧！这，就是老师打你那几个耳光的深深的用意。

孩子，老师必须打你。老师要你懂得感恩。首先是父母的养育之恩，其次是老师的辛勤教导之恩。对你们来说，感恩师长，最起码的，就是不要去做有负他们心血和期望的事情。对自己的学业和生命负责，也是一个学生感恩师长、报答师长的最好的方式。伟大的音乐家贝多芬说过：“报答父母的最好方式，就是努力学习。”孩子，如果你们连这点感恩之心都没有，将来又何以感恩他人、感恩社会、感恩国家、感恩人民？

孩子，老师必须打你。你欺骗了老师的爱心。中午，你红着眼睛，流着眼泪来找老师请假，说你感冒了，说你高血压难受的很，说去卫生院输液。老师不放心，本来打算亲自陪你去，但因为忙着出卷子，所以就让两个同学陪你去。没想到，你在卫生院门口张望了一会儿，带着他们两个“远走高飞”，在那个茂密的芦苇湖边蹲了一下午。下午第一节课，老师见你还没回来，不放心，又派了两个同学去卫生院看望你，并且交代他们，如果你的医药费不够，我先给你垫上。没想到，他们两个到了卫生院一问医生，才知道，你压根就没进卫生院的门。打电话给你的爸爸，你爸爸也很着急，告诉我，你没有高血压，也没有感冒，你纯粹在撒谎。孩子，你可知道，人世间最纯洁、最美丽、最神圣、最高贵的情感，就是爱心。爱心不可侵犯，不可欺骗，更不可玷污。欺骗爱心的行为是最可耻、最龌龊的。社会上，多少骗子就是靠着欺骗他人的爱心来行骗的。一个人，连别人的爱心都可以背着良心去欺骗，还有什么他所不能欺骗的呢？最终，骗了别人，也害了自己。

孩子，老师必须打你。“打是亲，骂是爱，不打不骂是祸害”。“棍棒底下出英才”。这是千古不变的真理。孩子，老师也知道，有多少专家和学者都主张对学生进行情感教育和说服教育，多给学生以人文的关怀，就连国家有关教育部门也禁止体罚学生——不管学生犯了多么严重的错误。他们认为，体罚，不利于学生的身心健康发展，甚至会摧残身心健康。其实，老师多年来一直就不同意那种完全彻底地抛弃惩罚的主张和做法。许多情况下，单纯的情感教育和说服教育往往显得苍白无力。必要的时候，给学生以适当的惩罚（包括恰到好处的体罚），却能够显示出教育的威力，能取得最好的效果，甚至足以让学生铭记一辈子，在他们今后漫长的人生道路上，始终警醒着他们，鞭策着他们，激励着他们。因为，真正不懂得道理的学生是很少的。绝大多数学生明白的道理不亚于成年人。可是，他们就是缺乏积极向上的动力。这时候，我们作为老师和父母的，就得以严厉的态度来督导他们，教育他们。就比如，监狱里那些犯人，难道他们不明白违法犯法的危害性吗？他们明白，可是他们还是犯了，还得要依靠法律来惩治和感化。我们中华民族几千年的传统教育，始终以惩戒为主要的教育方式。几千年，私塾先生和过去的老师对学生的惩罚要比现在严厉不知多少倍。但是，很少听说有哪个学生被摧残了身心健康。相反，却培养出了数不胜数的伟大的文学家艺术家科学家政治家军事家。有个大学生说，他上初中时候，被老师一个巴掌打出了鼻血，然后拎着衣领拖到楼下。结果，他羞愧难当，发誓要好好学习，考上大学让那老师瞧瞧。结果，后来他真的考上了大学，当年对老师的赌气心理消失的干干净净，内心充满的，是对老师的感激。再比如，去年你们上六年级，偷着吸烟，同学告诉了我，我好言好语劝说了你们一番就放了你们。可是，其他有经验的老师都劝我狠狠地打你们一顿，不然你们会胆子越来越大，最后根本就不把老师放在眼里。我听从了他们的话，打的你们一个个泪眼汪汪的。从那以后，全班没有一个学生抽过烟，直到现在。所以，孩子，老师必须打你。老师打你的时候，心情不亚于“诸葛挥泪斩马谡”。但是，老师还得打你。我不能让你们幼稚地认为，老师对你们的温存的劝说就是一种软弱可欺，从而得寸进尺。

不过话又说回来，孩子，老师也不是一根筋，死钻牛角尖。有的错误，你们犯了，老师绝不会打你们的，老师会对你们宽宏大量网开一面的。——但是请记住，毕竟还有许多错误，你们绝对不能犯，绝对不能！如果你们犯了这些错误，那么，你们必定要付出代价，受到惩罚！不是老师不懂得民主，不懂得师生平等，不懂得尊重学生。而是，你们年龄还小，还不懂得真正的民主是什么。民主，是相对的，不是绝对的。小到一个家庭，大到一个国家，在特殊情况下，民主还得靠强制和武力来维护。所以，你们应该享受到的民主和平等，要视具体情况对待。

孩子，老师在打你之前，首先要让你深刻地认识到自己的错误，要让你真正地认识到，你，的确该打！老师要让你懂得，一切都是你自己活该！老师要让你心甘情愿地挨打——一句话，老师要让你明白，你，必须为自己的行为而接受惩罚。只有如此，这次的教训才会让你终身刻骨铭心。不然的话，老师打你，就失去了意义，变得毫无价值。正如我动手打你之前，你自己对我说的那样：“老师，你打我吧！你如果不打我，我会心里很难受的。说不定我什么时候又忘了今天的错误，管不住自己，再次犯这样的错误。”

当然，孩子，老师今天打你，仅仅是一种教育学生的手段，而不是把打人当做目的，更不是借打你来出气。这件事过后，你仍然是我的好学生，是那个聪明懂事，关心班集体、热心帮助他人的小男孩，仍然是那个敢作敢当的小小男子汉。今后，有事需要老师帮忙，请尽管开口，我的孩子。当你感冒了要吃药，请来老师办公室找开水；当你急需用钱而忘了带钱，老师借给你；当你有什么喜怒哀乐，来找老师诉说，老师愿意倾听你的话语，感受你的内心，体会你的情感，分享你对生活对人生的体悟，与你同欢喜共悲伤。

孩子，三年以后你考上高中，六年以后你考上大学，十年以后你走上社会，二十年后你身为人父，三十年以后你事业辉煌，五十年以后你回首自己走过的这一生每一个脚印而无怨无悔，老师相信，那时候你会充满感激地说：“老师，谢谢你当初打我！”——正如许许多多被老师打过的学生，在毕业之后见到老师都毕恭毕敬，甚至不远千里来看望当年的老师。而那些当初特受老师青睐、从未挨过打的学习尖子，毕业后却把老师忘得干干净净，甚至见了老师装看不见。

孩子，如果那时候，你仍然认为老师当年不该打你，那么，请告诉老师，老师将会义无反顾地去找你，向你深深地鞠上一个躬，真诚地对你说一声：“对不起，我的孩子！”