那一幕，我难以忘怀

“出去！滚出去！！”，同学们还不知怎么回事儿，我的书包、文具、课本等都在一百多人的众目睽睽之下被班主任老师扔了出来。只见班主任老师满脸通红，怒发冲冠。全班同学早已吓得屏声闭气，鸦雀无声。“每节课都说话，你个臭嘴，别念了！叫家长来！”。随即一些侮辱人格的话从班主任的嘴里射了出来。后来我好像失去了记忆，眼前一片虚幻，只看见他的两片嘴唇在机械的动着，仿佛张着血盆大口的狮子把我吞灭，我只恨自己长得太大，恨不得自己变个蚂蚁找个地缝钻进去。我站在黑板前，老师又拽着我的头发往黑板上撞，宽大的教室里传出“嘭嘭”的撞击声。“我不信治不了你，让你吃黑豆喝凉水——胀饱”。整整一节课，同学们像看耍猴似地看着我。快下课的时候，我又被换了桌，换在教室最后一排堵桌子头。往后的日子里，我再也没在班里抬起头来。后来自卑、退学的情绪充斥着我这个十二岁的少年的心。

这一幕的情景不止发生在我的身上，还有我班其他同学的身上不止一次发生，毕业以后甚至有个男同学得了神经病。可我们只是些十一二岁的孩子，还很天真烂漫，只是上课时偶尔调调皮。可老师却一棍子把我们打死，从思想道德到政治的高度那我们骂得一钱不值，至于吗？我们知道什么啊！不就是好动，好幻想，调个皮吗?中学时的那一幕，我一生都难以忘怀。我不是不尊重老师，现在仍然很尊重他，可是作为一个老师应对学生充满爱心、耐心。不能动不动就挖苦讽刺学生，损伤学生的自尊心。更不能对学生厚此薄彼。在这个方面，我的这个老师更是精明得很。他对我们这些家长无权无势的学生是这样，可是对那些有权有势的家长的学生却是另一种情景。当时我班是个子弟班，乡党委政府大院的孩子，邮电所的孩子，供销社的孩子，棉厂的孩子，粮所的孩子，教育局的孩子等等，但凡他用得上的关系，他全用上了。这些孩子们挨表扬、是三好、桌位好、班干部。我们学得再好，也不行。虽然后来他当了个小官，但我们班的同学一提起他，都颇有微词。多年过去了，我也成了老师，怎样对待学生，摆在了我的面前。从教多年来，我始终坚持以爱心、耐心、宽容心，真情对待学生。在我的眼里第一名和最后一名都是我的学生，不以成绩论英雄。成绩差的不一定就是坏孩子，只有不同特长的孩子。不能有时因为他们上课偶尔说过话，一两次没完成作业，上过网，打过架，写过情书等就否定他们，使他们失去信心。想想看，其实我们以前在成长的过程中不也经历过这些事吗？工作看到有的老师当面一套，背后一套，有的老师在办公室骂学生的话，简直说不出口。我想仅凭治学生，治家长，是得不到学生尊重的。虽然给学生做思想工作不一定立即见效，但久了就会在学生心中生根发芽。有次我给一个犯错误的同学做了一节思想工作，后来同事说，你苦口婆心的说了一节课，第二节又有两个班的同学犯了错，一个男老师二话没说就是一顿拳脚，另一个女老师把一个学生从班中表现到他的祖宗八代，骂了个狗血喷头。同事说，还真是人家的法管用。可是我要说，学生是活生生的大写人，没有高低贵贱之分，人就要有人格，何况他们还都是些不谙世事的孩子，所以一定要吧学生当人！当人！！当人啊！！！