智取小小电视迷

今日，在坛子里看了一篇文章名叫《电视带大的孩子》，对此，我深有感触。

如今，我的儿子几乎不看电视了。多出来的时间，或打乒乓球，或与同学玩，或阅读课外书。对于儿子的巨大进步，我是看在眼里，喜在心底。岂不知为了“戒掉”他的电视瘾，我可真是“机关算尽”哪！

想当初，儿子也是一个十足的超电视迷。

只要是在家里，人就像抹了一层强力胶，从早到晚就粘在沙发上了。小手牢牢抓着遥控器，眼珠子一瞬不瞬地盯着屏幕，从这台换到那台，从央视换到地方，实在没有看的了，就换到点播台，伸长脖子等着别人点播。小一点的时候迷动画片，看过N次的《猫和老鼠》，《葫芦娃》，《蜡笔小新》，《神探柯南》等等，家里都买了成套的碟，可只要电视一播，百看不厌。大一点后，又迷上了古装戏和武侠剧。不管是《纪晓岚》还是《刘罗锅》，《天龙八部》还是《倚天屠龙记》，不拉一集的看。

哪个孩子不喜欢看电视呢？所以最初我也没有管儿子。

渐渐的，问题就出来了。

其一：儿子一坐就不挪窝，说是坐，不如说是躺。每天饭不好好吃，就抱着一堆小食品，边看电视边小嘴不停，由于严重缺乏运动锻炼，儿子的体重一日日渐长，终于长成了一个小胖墩。

其二：一边写作业一边看电视，学习不能专心至致，既影响了速度，又影响了质量。每天的作业，字迹潦草，错误多多。遇上一点难题就没有思考的耐心，只盼着给个标准答案写完了好看电视。倘若作业多了，便心急火燎的，乱发脾气。

其三：由于是“两耳不闻窗外事，一心只过电视瘾”，因此儿子很少与同学玩，有时同学在楼下叫他，他也借口有事不下楼。时间一长，儿子缺乏与人交流的生活体验，变得敏感，自卑，不信任人。表现如下：在学校不爱说话，上课也不举手发言，与同学间协作配合能力差。

其四：人越来越懒惰。人懒：掉地上的东西懒得捡起来，自已的用品懒得收拾，哪怕接杯水，也不愿意亲自动弹。手懒：懒得写字，写作文尽可能的短小，做阅读题尽可能的少写字，言语精简到不知所云。脑懒：懒得动脑，瞟一眼认为不会做的题，就问父母，其实都是只要他动动脑就会的东西。

其五：成了深度“武侠迷”。表现在：反复观看喜欢的情节，这还不够，又租了碟回来，边看边用笔在纸上记了一页的张三丰“太极拳法”，一招一式，写得煞有介事。当看到《天龙八部》里布围棋珍珑局一节，便从柜里翻出围棋，模拟布子，陶醉其中。

其六：自从搬了新家，在他房间里也放了台小电视后，正中他意。于是晚上不睡觉，早上睡不醒，上课直犯困。而一到周末，嘿！真正的起早贪黑，电视频道换得啪啪响。

当我发现了如上这些问题后，就犯了愁。决定要把儿子从电视里拉回来，可怎么拉呢？强行硬拽吗？可能会伤害到儿子的自尊心，严重了还会伤害到我们的母子感情。看来，只有找准机会，针对性的下手了。

等待吧等待吧！终于，机会来了。

机会一：儿子愁眉苦脸地向我诉苦，原来是同学们笑他胖，他想减肥了。我赶紧抓住这天赐良机，找出早已准备好的《现代家长》一书，书上有一篇文章，写的是儿童长期坐着看电视，缺乏运动，同时还不停吃零食，易患肥胖症。我读给他听，儿子深信不疑，下决心少看电视，少吃零食。

结果是：电视照看，零食倒是少吃了。还算收效甚微。

机会二：终于逮着他考试成绩巨差的时机，数学来了次有史以来最低分－－－79分。我表面生气，心底狂喜。也不用厉声训他，只需板着脸，问他，为什么考这个成绩？儿子低着头，一副罪孽深重的样子，没有了以往的嚣张。然后我趁机装仁慈，说，你要是听妈妈的话，妈妈就不让爸爸揍你。儿子赶快点头，我便用不容商量的语气宣布：以后绝对不允许一边写作业一边看电视。儿子此时哪还敢抗拒，头点得如一只小啄木鸟。

结果是：从此再也不敢边学习边看电视。也是进步。

机会三：去学校开了一次家长会。我故意让儿子等着我一起回家，散会后我走在老师旁边，跟她闲唠一会，夸了夸儿子，看儿子也在用心的听，随即话锋一转，假装轻描淡写的问，老师，您觉得小学生晚上几点休息正好呢？老师说，八点到八点半吧，要睡眠充足。见目的达到，我开心地告别了老师。回家后就问儿子，老师的话都听见了吗？儿子说听到了。再问，那以后该怎么做呢？儿子无可奈何地说，八点半上床睡觉。

结果是：除了周末，每天八点半准时上床，偶尔故意拖拉延时，也超不过九点。比起以前夜不眠，算是巨进步了。

就是这样一次次找机会，进攻儿子的电视城堡。为了尽量“克扣”他的电视时间，我真是用尽“手段”，甚至不惜“斤斤计较”。

比如，发现他写作业总是马马虎虎，明明是3，他要写成2，明明是乘，他可以算成加。于是我向他规定，做完后好好检查一遍，如果再出类似错误，错一道就扣十分钟的电视时间，以此类推。这样，他为了争取多看电视，写作业时就格外的认真。假如还是出错，那么对不起，电视就得提前88了。这个规定可谓一箭双雕哪哈哈！

还有，有时儿子看连续剧正精彩之处，向我请求延时，没关系，我有的是对策。我说行，把明天的电视时间先借点来用吧，但最晚不能超过九点，也就是最多借半小时。心底窃笑：就是不说借，他也要磨蹭到那时才能睡，不如借花献佛，他还感激涕零呢嘿嘿！

等到了五年级，我开始一再强调五年级了，学习有多重要重要。举例子，讲道理，让儿子领悟透了，将来知识与财富成正比。比如我会通俗地问，想长大后挣大钱买房买车吗？儿子说想。再问怎么才能挣大钱呢？儿子就会答要考上好大学。最后问如何才能考上好大学呢？儿子便说当然是现在要好好学习了。虽然有点利欲攻心之意，但对爱财的儿子而言，却刚好能对症下药。借此机会，我又向他提出了要求，每天看电视的时间不能超过两小时，其他的时间可以学习，也可以找同学玩。儿子便欣然应可，当然偶尔也超时，但至少不能随心所欲地看了。

到期末的时候，也就是去年年底。我又乘胜追击，借口期末复习，提出将他房间的电视搬到书房。为什么呢？因为儿子一到周末就赖在床上先看电视，对眼睛大大不利。没想儿子竟爽快同意。但一天两小时的电视，依然雷打不动。除了完成作业，就是玩，倒是跟班级同学处得非常融洽了，还经常带同学上家里来玩。不过一个五年级的孩子，还没有养成阅读的习惯，委实令我着急。

过完年后，我趁开学前的空闲时间，领着儿子去拜访了他三四年级时的班主任闫老师。闫老师是一位很热心的好老师，年轻漂亮，儿子一直很喜欢她，但她在五年级时就转校了，其间给我打过一次电话关心询问过儿子的学习情况，为此，儿子非常敬重她。我想闫老师的话，儿子是绝对听的，所以就有了这一次收获最大的拜访。

果然，闫老师对我们的到来十分的高兴，不断的问儿子种种情况，我先大大夸了一通儿子的进步，再极力强调闫老师在儿子心目中的份量，然后毫不留情地将儿子迷恋看电视，不喜欢读书的缺点和盘托出，闫老师一听，马上和颜悦色地和儿子讲起了阅读的重要性，并亲切地说，傻孩子，以后可不要看电视了，现在好好学习知识，长大以后再慢慢看也不迟啊。我观察儿子表情，那可是真正的心悦诚服哪！末了，闫老师拿出一张她学校要求学生阅读的书籍名，让儿子也参照着阅读，并要儿子作读书笔记，然后送给她检查。只见儿子豪气万丈地说，老师，您放心吧，我一定好好看。这时我知道我的目的已达到，开心得真想欢呼了。

自从那晚从闫老师家归来，儿子再也不提看电视的事，晚上打完乒乓球回来，就是安安静静的看书，记笔记。为了配合他彻底戒掉“电视瘾”，我慎重其事地对老公讲，今后咱家要建立一个学习型的家庭，平时都不许看电视，儿子看书，我们也不能玩，给家里营造一个浓郁的学习气氛。对这个建议，儿子首先支持，并主动拨掉了电视插头。

如今，儿子生活极有规律。早上六点起床，在跑步机上锻炼半小时，一边听英语磁带，然后吃饭上学。下午放学后写作业，吃饭打乒乓球。晚上回来洗漱后阅读课外书，睡前再背一首诗词。一天就过去了。

就这样打败了电视，抢回了我的儿子。历经一年半的时间，还不算长。

我却为我的儿子骄傲，因为，没有他的积极配合，我再多的努力，也是白费。