点亮心灯

心灯是希望；心灯是欢乐；心灯是幸福；心灯是智慧。点亮了孩子的心灯孩子就有了希望；就有了欢乐；就有了幸福；就有了智慧。

每个孩子都有自己的思想，都有自己的自尊，都有着属于自己的那份美好希望，都有属于自己的那一盏灯，我们唯有用爱心点亮每个学生的心灯，用心灯照

亮每个学生的前程。

每个人的心里，总有一盏心灯，一盏亮着的心灯，它无时无刻不在照着自己。让你在困境中奋进，让你在绝望中奋发。一个人如果没有了心灵里的那盏心灯，那他就会很快的萎缩，很快的消沉。

要关注学生的活动，关注学生生命需要的活动，关注真正能够触发学生生命情感的活动。生活、思想、情感促成了美的文字，同时美丽的文字也点缀了生活。让日记陪伴孩子奋飞的旅程，用日记点亮孩子成长的心灯。

爱心是点亮学生心中那盏明灯的最为重要的火种。能点亮心灯的，的确是心里有火种的人。而唯有“鼓励、宽容、爱心”才是真正点亮心灯的火种。虽然寻觅点亮心灯的火种过程是艰难的，但我们从中获得了喜悦，欢乐和幸福，我们不仅点亮了学生心中那盏明灯，同时也点亮了自己辉煌的人生。

能点亮心灯的，必是心里有火种的人。而唯有智慧，才能真正寻到点亮心灯的火种。在教师岗位上，在这三尺讲台上，日复一日地“传道、授业、解惑”，似乎十分平淡，而在这平淡之中，我深深地感悟到教师不仅是蜡烛，是春蚕，而更是点亮心灯的人。教师对教学拥有饱满的热情，能使学习充满乐趣。教师对教学的热情能最大限度地激发学生潜能；教师对教学的热情可以感染他人，使课堂内外都充满活力，有助于建立教师之间、师生之间合作氛围。老师就像夜空中的一盏明灯，正在点燃那一盏盏期待燃烧的心灯。

点亮心灯，与学生进行心与心的沟通，学会欣赏，让孩子们从优点起步，作为一名教育工作者，我们要用理解、宽容的情怀去包容他们，用积极奋进的语言去激励他们，只有这样，才能让每个孩子扬起希望的风帆，驾起迎风破浪的航船，驶向成功的彼岸！教育是爱的事业，教师的爱不同于一般的爱，她高于母爱、大于友爱、胜于情爱。老师们用真情传播着智慧的火种。他们像春蚕一样编制着爱的结晶。教师的职业是平凡而琐碎的，教师的生活清贫而艰辛的。但是老师们脸上应该永远挂着的笑容，正是老师愿自己像一片绿叶，默默地去成就果实的辉煌，才会有的桃李满天。教师职业就是“传道、授业、解惑”，就是为孩子们在人生旅程中，丰富心灵，开启心智，点亮心灯；用春风化雨之爱去滋润孩子的心田，用自己的言行感染学生，为他们前行的道路点燃希望的光芒。