快乐从教每一天

有首诗里这样写道：有人面对微笑拥抱每一轮太阳，有人心怀烦恼拒绝每一个希望。拒绝会换得拒绝，拥抱会迎来拥抱，你的一切都是自己酿造的。

一次在思品课上，我在教学《学校里工作的人们》一课时，我设计了这样一个问题：“从你入学到现在有几位老师教过你？你最喜欢谁？为什么？”当学生们在讨论后汇报时，其中一名学生的回答让我认证了上面那首诗的道理，从此也让我确立了坚定的教学观。她说：“在我入学以来，教我的老师很多，但是我唯一喜欢的是思品老师，如果您依然能像以前那样微笑的面对我们”。那一刻，蓦然回首，我突然发现由于我唯一的亲人——爸爸突然病逝，我已好久没有对他们笑啦。

是呀，由于自己工作的特殊性我每天要面对的是一张张稚气未脱的面孔，怎么能把自己的哀怒情绪带进课堂呢？因为既然选择了从事教育，一个教师的心情已不仅仅属于自己。当你的心情很差时，就会不知道怎么上课，所授的内容就会僵硬、呆板、机械，毫无新颖，学生自然不喜欢听；反之如果心情好时，课也会上的生动、有趣，有更多的话题与学生交流、探讨；有更多的心思设计巧妙的趣味题，让学生在快乐中领悟社会，形成初步的人生观和价值观。

自己作为一个人，心理的问题可以通过种种方式去化解，而自己作为一名教师，就一定要把愉快的情绪流淌到举手投足之间，那是对学生的尊重，对自己职业的尊重，更是对自己人格的尊重！调整好自己的心态，让自己的微笑成为快乐循环的第一圈，影响学生，让快乐从教每一天，成为我未来教学生涯中永不变更的追求。

后记：这是自己五年前的一篇心得，今天在整理旧物时发现，突然心生感动，很想记录下那时的心情，是学生让我走出悲伤，接过父亲的遗志，不一定会像学生喜欢父亲那样让学生喜欢我，但是这五年我是在尽力的工作着。