家有高三女

女儿今年高三复读，学习习惯和自觉性都教往年有了非常大的进步，压力也大。为人父的，只有给女儿鼓劲打气加油，再就是搞好后勤工作：做好一日三餐，准备好必须的学习用品。尽量抽出时间来和她聊聊天，谈谈心，给她做好减压降负工作。

女儿一直很乖，是一个典型的乖乖女。从小到现在我很少责备过她。由于上学早，年龄小，学习一直不如意。学习习惯和自觉性都不太好。我也希望自己的孩子有一个优秀的成绩，但我也了解自己的孩子，所以在学习上没有对她做过太多的要求，只要求尽力就好。小学升初中，初中升高中都是勉强上分数线。高一到高二，成绩一直居于中流水平。上高三后，孩子也尽了自己的努力，各科成绩都有明显的提高，特别是数学，由原来的四五十分提高到了高考时候的97分，这让我感到很欣慰。名次也进入了全级前100名，尽管没有考取孩子理想的学校，但我感到很知足。我也深深体会到一个高三学生的不易。

去年的一天夜里，我和妻听见房门在响，一看时间，才一点左右，妻让我去看看是怎么回事，我也感到蹊跷，赶紧穿上衣服去女儿的房间，一看，哪有女儿的踪影。被子叠的整整齐齐，书包也不见了。我赶紧跑到楼下去看，只见淡淡的月光下女儿背着书包正往回走，一问才知道她看错了时间，到小区门口一看，门还锁着，去向看门人要钥匙，才知道起的太早了。看着女儿傻傻的笑着，我的心里酸酸的。

女儿在我工作的学校就读。别人都羡慕地说我教高三，可以辅导自己的孩子，其实我知道我们一天见面的时间就是一日两餐的时候。早上女儿五点多就上学去了，晚上要到十点半以后才回家，回到家又有许多的作业要做，根本没有时间让我辅导。唯一的星期天早上还要到校自习，下午我也不忍把她唯一的一点休息时间占据，嘿嘿，只有让我的辅导计划一次次泡汤。女儿今年复读，第一次月考进入了全级前20名，特别是数学考了班上的前十名，这让我感到特别开心。第二次月考成绩下降了三十多个名次，妻很生气，对女儿唠叨了许多，女儿也委屈的哭了一场。我在她们两个之间做和事老，生气的妻连我也狠狠的“修理”一顿，说我这个做父亲的没有尽到责任，我只有苦笑而已，除了劝慰女儿，说服妻子，还能做什么呢。

昨天参加了我所教班级的家长会，看着满满一教室的家长，他们每个人的眼中都充满了对孩子成才的期待。不论是学的好的学生家长还是差学生的家长，都一样。其实，我所教的班级学生成绩层次不齐，高中毕业能上二本线的学生也就十几个人而已。有的学生在学校不好好学习，上网，谈恋爱。在课堂上睡大觉。可有多少家长了解这些情况。但每个家长都用自己满是老茧的双手，一次次地为他们的孩子送来每月的生活费，宁肯自己吃苦受累，也决不让自己的孩子在学校受半点委屈。唉！可怜天下父母心。

高三学生的辛苦，只有身临其境的家长，高三一线的老师，高三学生本人，才会有最深的体会。学生除了沉重的课业负担外，还有来自方方面面的压力。一周的时间，几乎都是在教室里度过的。他们也渴求沐浴温暖的阳光，尽情地在太阳下奔跑。他们除了需要生活上的照顾外，更需要家长，老师的理解和宽宏。需要交流和倾诉，特别是他们遇到除学习外的一些压力时，诸如心理负担过重，遭遇情感挫折，陷入早恋中时，更需要我们这些过来人的引导和理解。但沉重的学业重担剥夺了他们的业余爱好和交际。如果一味地斥责和埋怨，势必会激起他们更大的逆反心理，有些孩子甚至会破罐破摔，其后果严重的我们有时会无法预料，有时甚至会毁了一个孩子的一生。我有时会想现在的教育体制是在塑造一个会思想，爱生活的人呢，还是在培养一个个被动灌输知识的机器，想想真是悲哀。

做了二十多年的老师，从自己的孩子身上，从自己的学生身上我体会到的是：不要在孩子面前做出一副我是父母，我说的就对的样子。我们不碍付下身躯，站在他们的角度去思考一些问题，想想我们是怎么从童年到少年，再从少年到成年的。我们也调皮过，淘气过，也惹自己的父母生气过。我们甚至也常常犯一些严重的错误。对于孩子的学习，只要他们尽力而为就好，不要有过高的奢望，因为我们毕竟是平凡人，这个世界天才太少。少一份攀比心理，就会对孩子少几多压力。

我总想，孩子的天赋不同，成绩就会有所高低。只要孩子尽了自己的努力，就不错了。高考这座独木桥，有多少人能顺利地挤过去呢，只要你的孩子健健康康，过的开开心心，懂做人的道理，理解父母的苦心，难道不是一件值得开怀的事吗？

女儿一天天长大，一天天成熟。在高三这如太上老君的炼丹楼一样的环境里，经过几百个日日夜夜的煎熬，成功也好，失败也罢，但如果她能健康地成长，愉快地生活，学会感恩，懂得珍惜亲情和友情，我想她一定会有一个属于自己的美好未来。

家有高三儿，父母多思量。