第一次听儿子讲故事

晚上吃过饭，儿子自已玩，我在看书，儿子不知从哪又翻出了复读机，问我如何操作，然后就开始给我演示：像模像样的装磁带（其实都是虚化的）然后打开电源，开始讲故事（可能是在幼儿园有录音机之类的）。

第一个故事讲的三个音乐家，说的是一个农家有个毛驴，年纪大了，干不了活了，主人商量要把他卖了，被驴子听到了，他想呀，不能这样呆下去，得从家里逃走，他要去学弹钢琴，于是他从家里出走了，驴子走呀走呀，在路上遇到了一只老的不能行的狗，驴子告诉狗说，主人嫌弃他不会干活，要把他卖了，于是从家里逃了出来。狗听了也伤心，自己不能再为主人看家了，主人把他赶出了家门。于是狗和驴结伴同行，走呀走呀，又遇到了一老猫，因不能抓老鼠，主人也不要他了，于是三个同命相怜一起前行，他们找到一个安静的地方，练习弹琴，练了好长时间，他们终于成功了，成了音乐家了。

儿子讲的声情并茂，讲的是那样的投入，不时还打上手势，第一次见儿子这样表演，很是高兴。这些都是在幼儿园学的，在家从来没有讲过这些故事的。

接下来，他翻了磁带，开始了下一个故事“蜜蜂的针”。蜜蜂很勤劳，采了好多蜜，可是来了侵略者，把蜂蜜全都偷走了，蜜蜂很伤心，又重新工作，可是劳动成果又被偷走了，于是蜜蜂去找神，告诉神发生的一切，于是神给他们一件自卫的武器，就是一个毒针，不过神也告诉他们，他用针刺了别人，他的生命也就结束了。

儿子讲完就问我，为什么蜜蜂蛰了人自己会死呢，这把我给问住了，于是告诉他，明天妈妈上网查一下，给你答案，今天上网一原来呀蜜蜂体上有长的蛰针，内部和它的内脏连在一起，蛰针上有吸盘，蛰人后，它的吸盘吸在人体上拔不下来，会连同内脏一同扯开，它的生命也就到尽头了。

接下来儿子又给我讲了幼儿画报上的小故事，都是看光盘学的，讲的绘声绘色，那些故事他不知看了多少遍，每天晚上下班，他都在看这些故事，为争电视，常常还和奶奶吵架。没想到，他全部可以描绘出来了，看来，玩中学了不少东西呢。

儿子常常会一个故事让你念一遍又一遍，有时间我都烦了，没有完全安照书上的讲，他一听不一样，就会指出来，应是什么什么的。每天晚上睡觉，非个讲个故事，他才能睡着，有时间，你都瞌睡的不行，他还缠着讲故事给他听，不讲他就闹，说不听故事睡不着。有时间真的拿他不办法。有时间，让他讲个故事给我们听，他从不来，他说不会，现在发现呀，不露声色。

这也许就是老公所说的，教孩子要注重量的积累，积到一定程度就会发生质的变化。不要要求立杆见影的。看来还真是这样的。记得很早以前自己也是这种思想呀，书只管给他讲，故事只管给他讲，不要求他能懂得多少，能记得多少，可突然有一天，也会收获到小小的惊喜，自已讲的东西，从儿子嘴中说出来了，可是不知什么时间，自己忘记做这些事情了，三字经古诗，虽然每天都带在身边，以备在路上给儿子读，可是却很少读了，儿子也不感兴趣了，也许时间长了，他也泛味了。

看来，自己也要随着儿子一起长大了，一起学习新的东西了，学些能激发孩子兴趣的东西了。