新课改研讨会感想

思絮飞扬，定格在10月21日。那个阳光灿烂的日子。那天，有幸跟随辅导员老师去华师一附中参加了武昌区教学新课改语文组的研讨会，听了两堂语文课，让我这个虽是学中文但并不钟爱语文课的师范生一改往日对语文教学的偏见。

记得中小学时，我不喜欢上语文课，觉得数学是最理性的学科。一加一等于二，就是等于二，干净、清楚、明白，没有那么多弯弯绕。即使是证明题，一步一步证明下来，也是舒服的。语文就就不同，一个词语就有那么多的近义词、反义词。一句话也是，可以这样表达，也可以那样表达，但是，表达出来，就有N个意思，简直烦透了，要不就是把一篇文章分析的四分五裂，先说词语，后说段落，再说中心思想，最后总结。

去华师一附中之前，就假想着这里的老师怎么上中学语文课，我以为又是和以前一样，如果真是这样，我就算此行只为领略名校风采吧，当时不知天高地厚真就是这样想的。

刚上课，沈胜方老师开篇“叶圣陶有‘言课文无非是例子’”一句就引起了我的注意，我就发现他讲课和我上过的语文课不一样。真的，他把课堂还给了学生，学生成了课堂的主角，原来语文课还可以这样上，真的没有体会过。整堂课都是学生在谈自己对诗的理解。最喜欢这样读现代诗，所谓每一首带着甜蜜忧伤的诗都是一段心情的记忆，因为，每个人读一首诗都有不同的感受。

接着是肖阳老师讲巴金的《小狗包弟》，他上课几乎见不到讲义什么的，腋下夹本书就来了。其实有没有这本书都不重要，他根本就很少看。上他的课，开始不是讲课本，一定是讲课外的东西，像听故事一样，故事，谁不想听，何况是在上课的时候！等到他说，现在书归正传的时候，多半我们还觉得意犹未尽。结果发现，他讲的看似课外的东西，根本就不是什么课外的，只不过，他换了一种方式在讲课而已。他还喜欢让同学起来读课文、回答问题。也怪，整篇文章就像在他脑子里一样，不看都知道哪里有生词，哪里是段落的开始和结尾，哪里描写的是什么，加之一些启发性的提问，更是恰到好处。

谁说老师不重要，我从中体会到，一个好的老师，完全可以改变学生对一门功课的兴趣。而兴趣恰恰是学好这门功课最重要的因素之一。课堂教学既是一种认知的过程，也是一种情感交流的过程。用一颗纯净的心灵，去了解学生，用一双明亮的眼睛去发现学生的优点，让学生的世界会因老师的精彩而精彩，让教师永远是学生心中一道靓丽的风景线。

我是未来的教师，我将每天面对鲜活的人生和青春。对于他们，我需要有热情和责任。所以，我要让知识的甘露汇成溪流，在每一位学生心中流淌。我是未来的教师，我懂得没有自己生命力的投入，真正做好教师是困难的。因此，我一如既往始终为真正做好教师而努力。我是未来的教师，我意识到自己肩负责任的重大，因此，我每时每刻都有崇高的使命感。我是未来的教师，一位普通而平凡的教师，普通的如一株小草，平凡的如一朵小花，但小草也能为大地添几许春色，小花也能为人间吐几缕芬芳。