别了，我的母校

2009年10月6日站在母校的校门口，再一次仔仔细细地观察母校内的一景一物，是那么的熟悉又是那么的陌生。是呀，学校的牌子还未更换，但这里师生的心早已凉了，冷了，好伤感，好无奈呀。现在留给大家的只有秋后的点点新绿了，拿起相机来留下这抹新绿吧！将来回忆中会让我们想起曾经学习工作过的地方，留存下思念中的点点美好回忆。

你瞧，醒目的白板黑字校牌“哈尔滨师范大学阿城学院”还在坚守他的最后岗位，其实这个校牌现已是名存实亡了，摆在这里只证明自己在历史上曾有过记录而已。

耀眼的金光大字“学高为师，身正为范”这八个大字围拢在校门左右，好象还在训导着这里的师范学生的道德规范。校门的正上方悬挂着四个鲜红的“大红灯笼”，喜庆。灯笼上方是中华人民共和国的国旗，国旗的周围由一字排开的小彩旗护卫。灯笼下方是“热烈庆祝中华人民共和国成立60周年”的横幅标语，此时正是我国欢度国庆的时日，红色的条幅此时显得那么的庄严而热烈。

不锈钢的伸缩门在阳光的照耀下闪闪发着光。透过这光亮的伸缩大门，一眼望到的是长长的“开拓广场”，进入校内涌路的的左手边是我校校友赠送的一块“师道”石雕，哦，金色的“师道”给来校的朋友感观印象是：这里是培养未来人民教师的摇篮。此时虽摆在哪也只能是历史的见证了。

今天，由于朋友值班，来到旧教学楼，被“置换单位”值班门卫询问来此旧教学楼的目的。听到此音，我的心真的是一阵紧缩，是呀，原来的旧教学楼现在已归属他校了，这里已不是自己工作的单位了。请原谅，因“置换单位”与“暂留”这里的工作单位还未完全交接完毕，思想转变还未完全跟上。现如今母校的师生还未完全撤离，两所学校共用一个校门、一个学校广场及其它设施，搞乱了思维可以理解嘛。

校牌仍然是原单位的校牌，但此情此景已是物是人非了。现如今，校园内进入了“置换单位”的工作人员及学生，这里的校园环境与原单位的新老职工朝夕相伴几十年的历程了，干干净净的校园他们曾经每天都与他们亲亲的相拥过，一下子从“主人”地位变成了“局外人”，大家好象遇到了冰山的一角，寒气逼人。

据了解：新来的学校学生是培养大专学生的，与“师”无关哟。

别了，我的母校，真的别了。主人已更，新人已到。离开吧！泪光中能看到渺茫的希望吗？曾经的母校，你的前途会怎样？我的不了情何时了呀。母校的发展能否走向光明的彼岸？不会成为风雨中的独舟吧！看看这里的景，留下真情的回味，苦涩中带着伤感，人生就是这样，风风雨雨奔前程吧！

再想归来时，往日里的景与物已不可能再现，站在校门前感慨很多。这里留过自己的情，留下过自己的汗水，收获过自己人生中的快乐，自己的思想、学习和工作方面曾在这里升华过，真心朋友的互动及互助中提升过团队精神，此时，你我含泪离开，母校情深似海。

酸酸的五官早已被这里的“绿”感动着，绿色本是带给人的是希望之色，现在带给我的是牵挂。我们走了，这里与我们共成长的树木谁来爱护，我们牵挂这里的有生气的花草树木，有灵气的人何处是家园。

冬天的广场及涌路谁来养护，下雪了，我们全校师生齐上阵，让冬日里的白雪变成了美丽的冬景，爱热闹的大学生们孩子气地用自己的智慧装点我们的校园。大学生们堆成几个笑脸雪人，校园里由于有了雪人的存在，下课时分，同学生都乐意到户外来活动，舒展舒展筋骨，在锻炼体质的同时，乐趣也在无形中培养着。还记得学生们盼下雪盼的大声向天鸣，下雪吧！我们欢迎您的来到。

风雪天，单位的职工们会自动自觉地拿起铁锹为大学生的日常生活铺平道路，让来到这里学习的大学生们走在宽敞大路上心情愉快，为大学们创造了幽雅的校园学习环境，我们全校职工都曾积极努力过，也曾得到过“爱国卫生活动”的先进单位称号。别了，我的母校，此时这个荣誉会带给人们怎样的遐想呢？不知今年的冬天是不是个寒冷的冬天？

别了，我的母校。我们曾经的梦想在瞬间瓦解。

最后我以唐代李商隐的诗《无题》：“相见时难别亦难，东风无力百花残。春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干。晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。”作为本篇的收尾。现在正是百花凋谢的时节，母校也已归属他人了，我对母校的情也是难舍难分，在这里曾经工作过的教师们也是当年想当当的“红蜡”，教师们的心情也同我一样，在这种环境中遇到了离别之苦。想到一起奋斗过的教师们现在将各奔东西，难免有点失落，离别本就是一场戏，在大家没有表情的笑容下，现在只存留无所畏惧的离伤了。满纸的离别苦，也诉不尽我破碎的心。别了，我的母校。