三代人读书

[一]

一九四九年十月一日，中华人民共和国成立的时候，玲子的姥爷才十五、六岁。后来在土改运动的时候参加了土改工作组。姥爷是从农村来的贫苦农民的孩子，从小就给人放牛，饭都吃不饱，读书就更不提了。一次，一位南下的领导送给姥爷一支水笔，说：“小鬼，给你，今后用得着。”

后来姥爷当了一个小官。可是没有文化，这官也不好当（当时没有文化的官可不在少数），就上面下放的文件、材料等，它认识你，而你不认识它，干着急。叫人代念吧，也是结结巴巴的，半斤对八两，好不了哪里去。就在这时，掀起了轰轰烈烈的“扫盲”活动。姥爷这下可忙啦，除了上班，还一会儿上这个补习班，一会儿上那个识字班，一会儿挑灯上夜校，还经常送到市.省干校学习。通过强化学习，突击补课，还真的学会了许多字。上面下发的文件基本能读，简单的报告也能写了。比较复杂一点的书报读起来还是有一定的困难，他们除了问人，还想出了自认为很聪明的办法，那就是“长字念一半，方字读半边”，经常这样当一当，自己知道就行了。但是，有些字还是只知其然不知其所有然。最终还是闹出了笑话。有一次开会，姥爷在会上说：“同志们，我们要注意搞好团结，大家要团结得象眼中钉一样……”。这句笑话，老人们至今都忘不了，说起就好笑。

[二]

玲子的老爸老妈是五十年代出生的人。他们的童年充满着阳光。人们创造良好的环境让他们“好好学习，天天上向”。小学读书非常规范，上语文、数学、唱歌、跳舞、体育等课，学到了很多知识。学校提倡“团结、紧张、严肃、活泼”。孩子们的独立性很强。上学是自己走去的，放学是排着队，一路唱着歌，在老师的护送下回家。但后来的中学，也就只是个名了，实质性的书也没有读什么。但比起姥爷他们可就好多了。至少字意.字义弄得懂，一篇文章能分出个类型来。整本的书能看得下去，基本的算式、珠算懂一些。毕竟进行了系统的学习。不过这段时期农村的孩子（尤其是女孩儿）也有很多没有上过学。主要是其父母读书观念比较淡泊，认为读不读书无所谓，没有什么区别。所以那时候还在开展“扫盲”活动。

[三]

而到了玲子这一代，赶上了改革开放的大好时机，玲子在温馨、祥和的环境中读完小学、中学。“科技是第一生产力”，培养人才已成为我国最迫切的紧要任务。而几乎每个家庭对孩子的读书观念也发生了根本的变化，认识到了读书的重要性。而九年制义务教育普及由小学到初中，“文盲”这两个字已基本消失。上高中已经不再是目的，取而代之的是上大学。玲子零一年上大学，那时还是很了不起的事，迎来人们不少的赞叹和羡慕。随着社会的发展，时代的进步，读书上大学蔚然成风。这也是国家尊重人才、尊重科技、尊重知识分子的必然结果。国家为他们创造了前所未有的大好的读书环境。玲子的表弟、姥爷的孙子在国内读完大学、硕士毕业后，飘洋过海，到异国他乡继续深造读博士，其中的艰辛，不言而喻。玲子姨妈的儿子二表弟大学毕业后，来到了军营，当了一名有文化的军人。还有其他的表弟表妹们正在陆续读大学、高中。从他们身上体现了国民的整体文化水平和文化素质的提高，也是祖国飞速发展的需要。

后记：玲子做了一名教师。她想：祖国需要更多有文化知识有科技水平的劳动者，我要尽我的努力为祖国培养更多更好的人才。他们是祖国的未来，祖国的希望，祖国的繁荣昌盛、祖国的建设离不开他们。

回顾起祖国60年，从一个百业待兴，一穷二白的穷国，飞跃成为世界的强国，从世界舞台的边缘走向中央。这是党的英明领导，是广大中国人民艰苦奋斗、自强不息所创造的世界奇迹。高科技无不在各个领域发挥着重大作用，这与中华民族总体水平的提高有着密不可分的关系。

祖国，我为您自豪，为您歌唱，祖国万岁！