你在他乡还好吗？

上网以来，接触过很多老师朋友，或委婉、或哀怨、或款款深情、或楚楚动人、或心细如发、或游戏红尘……，均感觉才气逼人，桃李芬芳。虽未见人，却能从其笔下分享其声，往往有“恨不相逢未嫁时”之感。

许是受传统教育之故，或者因母亲也是教师之由，从小便尊敬师长，把老师看成自己最崇拜的人。所以，听老师的话已成为老师家访时必说的赞语。因为听老师的话，在后来的读书历程中，无论推选班干部、评选“三好学生”和“优秀学生干部”以及进入宣传队、文工团和加入“共青团”等等，总是获益良多。不过，这些都是小学三年级以后的事。

三年级前的班主任，是一个比较政治的人，对于我这样一个父母均是“黑五类”的子女，当然会嗤之以鼻。记得一次班上推选少先队员，少不更事的同学们因我长得清秀，在女生中特别有人缘，平时又与同学相处甚欢，从不打人骂人，所以以百分之百的票上榜。谁想，班主任在我的名字上用粉笔重重交叉，并严肃的说，这种同学不能进入少先队，会让先烈们用鲜血染红的红领巾蒙羞受辱。那天，那时，那刻，我流下了伤心和屈辱的泪水。依稀记得，几位平时要好的小女生也是泪水涟涟。当时，我的确恨班主任。不过，时过境迁，我对那位老师的恨也渐渐淡化了。想来也是，环境使然，也不能全怪这位很政治的老师吧。

幸运的是，刚上四年级便换了班主任。新来的老师姓陈，是一位转业军人，白皙而美丽，一双明眸总是给人以刚强和安定的感觉，简洁、清爽的军人作风中，时时透出秀丽而温柔的女人本性。第一眼我便喜欢上这位曾经的女军人，现在的班主任。只是，前次的打击，让我幼小的心灵不得不对老师敬而远之。远远地望着，静静地望着。

或许是因为长得比较出众，或许是因为有唱歌跳舞的特长，又或许是因为作文写得与众不同，总之，逐渐引起了新班主任的注意。上语文课时，陈老师便故意点我起来朗读，或者回答问题，我的表现总能令老师满意。渐渐的，老师特意安排我担任语文科代表，并在班上的各种组织活动中担任重要角色，我的才华在老师的有心栽培下渐渐展露出来。印象最深刻的是，老师特别重视我的作文，大到作文的体裁风格、中心思想、段落大意和材料组织，小到文字、词语、标点符号的运用，无不细心批改，并在作文本的边和作文的结尾写上正确方法和评语，同时要求我必须重新抄写在后面，抄写时还要根据老师的意见自己修改。就是这样，我的写作在老师耐心细致地指导下，有了长足地进步。进了初中、高中，甚至大学以后，老师还把我的习作要去，作为教学时的范文。

又到了推选少先队员的时候，同样我又是百分之百的全票。陈老师很开心，笑靥如花。我想老师的高兴，或许是因为她的发现得到了全体同学的认同。但是，选举名单报到学校后，却出现了意外，在学校公告栏公布的名单中并没有我的名字。老师生气了，叫上我一起到少先队辅导员的办公室。老师质问辅导员为什么没有我的名字？辅导员说，这个学生的父母有问题，不能吸收进少先队。老师气愤地说，怪事！父母有问题，难道孩子也有问题吗？你看看，这样的孩子，小小的年龄，有多大的问题？他杀人放火了吗？抢劫强奸了吗？反党反人民了吗？辅导员无言以对，在老师的坚持下，不得不提上笔在公告栏上添上我的名字。我就这样加入了光荣的少先队，成了一名光荣的少先队员。老师后来对我说，我相信你的父母是无辜的，因为历史是公正的。我似懂非懂地向老师点点头，此时的陈老师在我眼中，已有一层闪耀的光环。

我的老师便是这样用她慈母一样的胸怀，孵化我一点一滴的优点。又用她无私的双手，托起我稚嫩的翅膀。

不久，父母评反了，我们全家如同得到解放一般。老师听到消息后，还特地到我家中为我的父母道贺。我们家与老师非亲非故，现在想来，我真的佩服老师的眼光，更佩服她正直无私的品格，坚信真理的执着精神。

老师拉得一手好手风琴，是我们班搞活动时的一道美丽风景。她特喜欢带领全班同学从事户外活动，而我便成了老师最得力的助手。加上我的一帮铁哥们，班上的活动搞得有声有色，学习成绩更是名列全年级第一。后来，老师把我推荐到学校担任少先队鼓手，我中规中距的表现再没有人异议。学校主管宣传的老师还主动找到我的班主任，要求把我调入宣传队。我又欣然成了一名宣传队员，活跃在学校的舞台上。不久，县里组建少年排球队，要在各个小学挑选队员。之前，各校先成立排球队进行集训。陈老师对我说，我希望你德、智、体全面发展，你去报名吧！我找到体育老师要求报名，但体育老师嫌我个子小，没有同意。我不服气，回家后叫母亲买了一个类似排球的皮球，每天放学后便跟在校集训队后面摹仿训练。没有人与我对练，我便对着墙练球；集训队休息了，我还在练习垫球。果然是“功夫不负有心人”，两个月下来，我的刻苦精神和神速进步居然被体育老师认可了，额外允许我入队训练。到了选秀的时候，我心中只有一个信念，那就是一定要入选，我不能让爱护我的班主任失望。我的垫球功夫和传球技术在那天出现了超水平发挥，体育老师不住地向选秀的教练推荐，大概是说这孩子是我最好的苗子，身体素质好，协调性也不错，训练刻苦，技术最好等等。县体委的教练二话没说就直接将我挑选进县队，担任主力二传，并成为少年排球队队长。

我知道，那天老师就站在操场边，她没有说一句话，甚至没有一个鼓励的眼神。当知道我入选以后，老师才一展开心时那荡漾着两个酒窝的美丽的笑容。

其实老师的生活过得并不好。我时常从父母口中得知，老师夫妻感情不好，老师的丈夫（也是我们学校的数学老师，外号酒鬼）爱喝酒，时常喝醉以后便打老师。打老师的理由是说老师在部队与上级某领导有不正常关系。老师已有一双儿女，要不是看在儿女年纪尚小，要强的老师恐怕早已与酒鬼离婚。父母每每谈到这些，总是唏嘘不已。那时的我，尚不懂得什么是不正常关系，只觉得谁打我老师，我就会恨谁，总想找机会约上几个哥们为老师报仇。仇是没有报成，因为一看见老师的眼睛，所有的暴力想法便烟消云散了。后来读大学时，听原来的同学说，老师已经离婚。算来又隔了七、八个年头，我想老师可能是在忍无可忍的情况下，又见儿女已经长大成人，所以才毅然与酒鬼分离。听到这个消息，我与好朋友开了一瓶香槟，为我最亲爱的老师干杯，庆祝她终于脱离魔爪，重新开始新的生活。

我的老师非常优秀，除了人漂亮以外，还能歌善舞，手风琴更是让人如醉如痴。最值得称道的还是她深厚的国学功底和独到的教学方法。读初中时，便得知陈老师已经评为特级教师；上高中后，便听到她调入师范学校从事中文教学；进得大二，有来往的小学同学传书说老师已调往攀枝花某大学任教。读书时，无论寒假署假，总要带上礼物和习作去看望老师，希望再一次聆听她的谆谆教诲。只是自老师调往攀枝花后，便失去联系。工作后，又因为忙于事业和家庭，疏懒了与老师联系。但老师的恩情却总不能忘怀，时时在心中萦绕。前不久，到丽江旅游，途经攀枝花，我抱着一线希望找有关单位打听仍然无果。我想，或许老师已经离休，到她的儿女那里安享晚年去了。

老师，你在哪里？你在他乡还好吗？

谨以此文献给全天下的老师，祝教师节愉快！