“三下乡”的日子

“三下乡”回来了，很多人都觉得我黑了不少，这正是我最想要的效果。到祖国最需要的地方去，到人民最需要的地方去，在那里燃烧激情、挥洒汗水，作为一名大学生，我为自己能够为祖国的建设尽一份绵薄之力而感到激动和自豪！

带着万分的期待，我微笑着来到了马宁镇这片热土，马宁人民以纯朴的笑脸相迎，那一刻的满足与激动我无以言达；离开的时候，载着丰收的喜悦与离别的不舍，当看到学生流泪的眼睛时，我努力忍着，既然微笑着来，就该微笑着离开，任凭泪水在眼眶打滚，我挣扎着不让它滑落下来。车启动的那一刻，我努力睁着眼睛望着窗外的学生，直至慢慢模糊，直至消失无迹，在马宁镇“三下乡”的日子，永远地定格在那一刻。短短八天的时间，我却要用一生去记忆。

本次“三下乡”实践可分为三段，一段是下乡前的培训，一段是“三下乡”期间的实践，一段时“三下乡”回来的总结与汇总，前后共经历了整整二十天的时间，真正“三下乡“的日子只有短短的八天时间，其余十二天的时间，都是服务于这短短的八天时间的。无论是下乡前的培训，下乡期间的实践，还是下乡回来的汇总，我收获颇丰，挥洒汗水辛勤耕耘之后，换来的是心灵的满足与真诚的肯定，更重要的是，通过“三下乡”，我认识了更多的人，加深了对同学的理解，在团结协作中增进了彼此的友谊。“三下乡”活动很苦，每一天的工作强度都挺大，睡眠时间也被压缩了；“三下乡”的日子过得很开心，每天都有欢笑，每一天都有好的东西相互分享。

为了那短短一个多小时的文艺汇演，参与文艺表演的队员不断重复着相同的动作，只为求得完美；为了那份字数不算太多的调研报告，调研人员不断修改着调查问卷，顶着毒辣的烈日找人填写调查问卷，只为了解现状，更好地提出建议；为了那短短的40分钟的课程，义教的同学一遍又一遍地修改着他们的教案，只为精益求精。那些精致的横幅、海报、幕布等，出自谁之手？是宣传人员挥毫汗水与激情的结晶，更是他们出众才艺的见证；又是谁，勇于承担起了整支队伍的日常后勤管理？是后勤组的人员，他们以其负责的态度和严肃的作风，维持着整支队伍的秩序。队伍的策划人员，一个指导老师和队长，还有两个副队长，他们高度的责任感和高效率的办事作风，赢得了队员们的肯定以及服务点领导和群众的称许。尤其是我们的指导老师，下乡期间，吃住和队员一起，搬搬搬抬抬的时候和队员一起，在闲暇的时候和队员畅谈，所有这些都让我觉得他更像是一名同龄的朋友。

7月19日那天，我们终于来到了马宁中学，开始了我们的“三下乡”实践。从19日到26日，时间很短，只有短短的八天时间，但是又很漫长，需要我们做的事情有很多。我们根据之前的分组，开始了各自的工作，组与组之间的工作开展也不是绝对独立的，之间也有互动与协调，大家齐心协力，保证各项工作高效率完成，义教、调研、宣传、文艺以及后勤各项工作按部就班，在全体队员的共同努力下，取得了预期的成果。文艺汇演场面轰动，吸引了众多人的观看；团队宣传反响极大，引来众多人的围观；义教工作顺利开展，学生积极性极高；调研工作高效开展，问卷和访谈工作双管齐下……离开的前天，我们所有队员和参与义教的学生一起，带齐工具，奔赴敬老院、大街以及学校清洁点，开展了我们的卫生服务工作，活儿虽然脏，也很累人，但我们却相当满足，热烈的骄阳，也比不上我们的笑脸那般绚烂。最后一天，我们全体队员和学生进行了一个小时的互动交流，学生们真挚的泪水打动了我们的心灵，我那一刻的感觉是什么？我当时说不清，现在也说不清，是感动、是激动、还是自豪……即将分别的那一刻，我坚强地以笑脸面对学生，没有人知道我其实也是一个很感性的人。当汽车发动的那一刻，我望着渐渐远去直至消失的学生，打滚着的泪水终于滑了下来，那一刻，我是那么的不舍，舍不得马宁人民，更舍不得那群青春活力的学生。

对于我自己在“三下乡“期间的表现，我并不苛刻，我做到了自己该做的。我是调研组的成员，主要工作就是外出调研，对于我这个广东话讲得一塌糊涂的人来说，难度蛮大，在培训期间我专门针对自己在这一方面的不足进行了训练，总算有了一些提高，基本上能够表达自己的观点，尽管不流利，尽管语音生硬，但总算能达到沟通的目的。在培训期间，我大胆地用我极其生硬的广东话同队员交流，虽然遭遇别人善意的大笑；在外出调研期间，我坚持用广东话同家长交流，也不得不这么做，因为大多数家长不会讲普通话，有时候他们听不懂我讲什么，我便放慢语速重复讲了一遍，还好，他们总算明白我的意思了。在外访谈，安全是一个首要的问题，外出调研的人员女生居多，我们几个男生便要承担起保卫女生安全的重任，在这一点上，女生似乎也并不示弱，她们表现出了超常的果敢与坚强，这点不得不让我们男生佩服。说到调查问卷，我们还得感谢马宁人民的支持，他们积极地配合我们的调研工作，不少家长热情地招待我们，这点令我非常感动，我切切实实体会到了马宁人民的友好与真诚。访谈方面，我们调研组的成员每个人都参与了一次访谈。我在这方面存在的问题颇多，主要是放不开，有些紧张，培训期间专门针对这些问题进行过模拟访谈，有不少成效，在访谈校长的过程中，我自信自己的表现还是不错的，包括礼仪、提问以及互动等，但问题还是有的，就是有点紧张，不过不会像之前那样放不开了。我在“三下乡”期间的另一重身份，便是义教方面《青春生理课》的老师，培训期间已经试讲了很多遍，我对自己的表现还是很满意的，真正授课的时候，课堂上出现了很多状况，比如学生很腼腆、不太配合等，但我努力和学生互动，总算挽回了课堂气氛。授课的时候，我主要跟学生讲了一些青春期男性生理知识，让他们正确对待青春期一些生理现象，我主要通过打比方和讲事例的方式，引导学生认真学习青春期知识，解答一些成长的困惑，对于我授课的表现，我还是相当满意的。更让我开心的是，在对学生的授课过程中，我掺进去了一些做人处世的道理，旨在令学生们全面认识成长的历程，成长不只是生理上的变化，还有精神思想层面的转变。

之前已经说了，“三下乡”期间，我的皮肤晒黑了，人也结实了不少，这主要是因为“三下乡”期间外出调研经常晒太阳，并且要干很多体力活。累是肯定的，但我觉得很开心，因为真正锻炼到了自己，包括身体上的锻炼，更有精神意志方面的磨砺。“三下乡”的队员绝大多数是同专业的同学，但也有一些队员是之前不认识的，通过这次“三下乡”，我认识了很多之前不认识的队员，收获了深厚的友谊。共同工作共同生活的经历，将永远铭记在我的内心深处。尤其是海军，一个身高跟我一样的师弟，三下乡期间我们可以说是“最佳搭档”，我们在同一个宿舍，一起外出调研，搬搬抬抬干体力活的时候也是一起合作，我们还在“三下乡”义教开学典礼上一起升过国旗，拍了好几张英姿飒爽的照片，这些东西都值得我去珍藏。

“三下乡”的日子就这么结束了，尽管是那么不舍，可我必须面对，引用一下某位同学说过的一句话：“每个人都有自己的生活，“三下乡”的日子是队员同当地群众、学生的一个交集，“三下乡”结束了，我们有我们的生活，学生们有学生们的生活。”从“三下乡”结束的那一刻起，我也要开始新的生活了，还有一个又一个的征程等着我去征服。

我们只是过客，背着一个大布袋，匆匆拾捡人生的故事，后方那些深深的足印，便是我最美丽的回忆。有些故事毕生难忘，“三下乡”的日子就是这样，我将用我的一生去记忆。