一种恬静的幸福

我至今还清楚地记得1994年的那个暑假，那是一个充满了放弃与选择、快乐与悲伤的矛盾重重的暑假。在我少不经事的岁月，一个选择改变了我的一生。在父母的反复劝说下，我无奈地放弃了我的大学之梦，极不情愿地踏进了师范的大门。

好在师范的生活忙碌而充实，让我忘记了忧愁悲伤，忘记了怨天尤人。三年的时光一晃而过，我毕业了，即将为人师的我对未来感到茫然。命运和我又开了一个玩笑，我必须通过上岗考试，否则毕业意味着失业。这一次，平时在我看来无足轻重的教师职业忽然变得那么宝贵，我全力以赴，抓住了这根改变命运的救命稻草。

天高云淡的九月，我背着行囊到离家几十里的一所偏僻的乡村小学报到，17岁的我心中没有了无助和彷徨，只有满腔的豪情壮志，只有庆幸和感激，感激命运对自己的眷顾。

得知有新老师来任教，孩子们早把办公室围得水泻不通，一张张笑脸显得无比兴奋。老师们纷纷停下手中的工作，帮着接行李，收拾宿舍。那殷切期盼的眼神，那慈爱的目光，汇成一股爱的暖流，趋散我内心的孤单与寂寞，我心中倏的升腾起一个信念——我不能辜负他们，那信念一直伴随我至今。

一切都安顿下来了，我必须尽快完成从学生到教师的角色转变，快点成长起来，以分担同事们沉重的担子，这个过程是充满挫折和痛苦的。记得第一次上公开课上砸了，面对同事善意的批评，我无法接受，痛哭不已。可是哭过之后，我更加坚强，不懂就问，老师们也乐意教我。我也变得更加勤奋，晨光微露的清晨，别人还沉浸在梦乡，我已开始了一天的工作；星光璀璨的深夜，别人在闲谈或看电视，我或是挑灯夜读，或是批改作业。一个月后，我在乡举办的青年教师教学比赛中获得了说课第一名，上课第二名的好成绩。我庆幸我遇到一群好同事，在我初为人师的岁月，用他们的言传身教告诉我怎样做一名合格的老师，并深深影响着我的人生观、价值观。不随逸而安、不随波逐流，要不断的超越自我，勇攀高峰。

我庆幸我是老师，因为这是一份多么富有创造性和诗情画意的工作。老师多像一位辛勤的农夫，每一个学生就是你播撒在田地的种子，你用知识的阳光雨露浇灌他们，让他们发芽；当他们犯了错，就像庄稼生了病，你要“对症下药”进行批评教育；当他们受到伤害，就像田里有杂草，你要用手轻轻地拔掉杂草，还要避免再次伤害他们。你看到他们在你的教育下变得越来越懂事，就像庄稼茁壮成长，你会感到由衷的喜悦。待到收获的季节，你看到他们硕果累累，你会有一种成就感，幸福涌上心头。而在耕耘的过程中，你会学到书本以外的让你受益终生的知识，一篇篇精彩的论文、一节节成功的课例。

如今，当我回首十余年的耕耘经历，当我翻阅着浸透了心血和汗水的一大摞业务成果、荣誉表彰证书的时候，感慨再次涌上心头。

——一种难于忘怀，且注定要走下去的恬静的生活。