做你心目中的好老师

这是怎样的一个班啊？

你看这男孩走路吊儿郎当，说话粗俗不堪，看人充满敌意；看那男孩上课大声讲话，毫无顾忌，屡教不改；还有这边的男孩不做作业，网络为家，还欺负善良……

面对这些善恶不分，美丑不辨，好坏不清，高低不知的孩子，我们也曾经试图走近他们，但人家早已立起厚厚的心墙，满脸的冷漠……我们的心很痛、很痛。怎么办，怎么办？

庄子的教诲给了我们极大的启迪：“知其不可奈何而安之若命。德之至矣。”明知这样的孩子已经很难教化，我们就把认同他，接纳他视为我们生命中的无奈而安然接受，如同接受上天的安排一样。然后再依循他生命的规律，用真爱去感化他。于是我们在内心里悄悄地说：“孩子，我们一定要做你心目中的好老师！”因此，我们绝不轻言放弃！

当孩子吊儿郎当地走过来时，我们微笑着对他说：“小伙子你很帅气。假如你走路挺胸收腹，步态从容，你会更帅气！不信，你试试。”

当孩子眼神里充满敌意时，我们会温和地对他说：“你的微笑会使你面容祥和、可亲。我很想成为你的朋友，尽管你现在不愿意，但是我希望不久你能接纳我。”

当孩子不愿意完成作业时，我们会关切地询问：“孩子，你有困难吗？”“你需要我的帮助吗？”“孩子告诉我，是哪道题把聪明的你给难住啦？”……

我们常用老子的一句话来激励自己：“天下难事必作于易，天下大事必作于细。”默默地持之以恒地做着这些点点滴滴的小事。尽管效果不是很佳，有些人也不一定理解赞同。不过，没关系！我们自信我们的爱是真诚的，我们心是温暖的。更坚信每个孩子都有一颗向善的，向上的心。只要我们坚持不放弃，冰雪也能被我们捂化。艰难的过程中，我们渐渐懂得了淡泊才能明志，宁静方能致远的真意。

终于，冰冷的心被捂热了。孩子们开始变了！

清晨校园里，你看那男孩走路端庄了，这男孩面容祥和了，那边的男孩待人有礼有节了，这边的男孩言谈平和了……再听，教室里传出了朗朗的读书声。

我们的孩子真的变了。他们开始看着我们微笑了，“老师，你早！”我们知道孩子们认同、接纳我们了。终于，我们成了他们心中的好老师了。真的很幸福，这一天来得真的很不易啊！

“孩子，你早！”放心吧，我们将永远做你心目中的好老师！决不轻言放弃。