Oh Captain! My Captain!

OhCaptain！MyCaptain！

在佛特蒙州的一个原始森林里，有一座叫做威尔顿的贵族学校，那里布满了清规戒律，一群本来天真浪漫性格活泼的学生每天像行尸走肉般在这与世隔绝的校园中上着枯燥、深沉而乏味的功课。整座校园肃穆庄严，死气沉沉甚至有些阴森可怕。

新任的英语教师，也是威尔顿学校曾经的荣誉毕业生基廷先生的到来，给这座沉闷又死气的校园增添了活力，给那些已经厌倦了这种固定模式学习的学生带来了无穷的激情与乐趣。他就像一道闪电划破黑暗的夜空，又像一声巨雷响彻在午后沉闷的天空，刹时学校的格局被打破重组，歌声与笑声充满了整座校园。

基廷先生独特的教学方式，生动有趣个性鲜明的讲学方法，打破格局的上课形式给了学生热情与活力：他从前的经历和现今的魅力让他的学生崇拜不已纷纷效仿，学生们重建了停止了好久的死亡诗社，一个致力于摄取生命精华的社团；他第一次给学生上课就提醒他们要CarpeDiem——抓住今天，及时行乐，并鼓励学生不屈从学术权威，要特立独行取得胜利，要从不同角度去观察事物……

在基廷先生的带领下，这群一向无精打采的学生重新找到了属于他们的浪漫与激情，重新焕发出来他们的青春与活力，并且第一次知道了学习的快乐与真谛。他们在岩洞中大声呼喊朗诵诗歌，在球场上奋力挥洒汗水，在课堂上尽情发挥想象，他们每个人都是一个诗魂，诗意地享受着周边的一切，每一份阳光，每一分钟。

可是，死守传统的那些人却不断与基廷和他的学生们作对，他们不容许有人在这块他们自认为神圣的土地上撒野放肆，他们更不允许有老师带着他们的学生四处发疯放纵，他们要固守学校的四根支柱传统、荣誉、纪律、美德。终于，在传统与改革，固守与开放的激烈斗争中发生了一件让所有人都悲伤的事情——喜欢表演并具有表演天赋的尼尔在家中自杀了。于是一切的一切都变的停顿了，整座校园陷入了紧张又神秘的气氛，而以校长诺兰为代表的保守派将一切事情的原因纠结为基廷的肆意放纵学生鼓励学生参加他们不应该涉及的活动，让基廷成为了尼尔死亡的代罪羔羊。

这就是美国作家N•H•科琳宝姆的小说及其同名电影《死亡诗社》（《DeadPoetSociety》）所讲述的故事。这是一部向传统教学提出质疑和挑战的伟大作品，是一部反应现今教育模式弊端的有力作品。而基廷老师则是一位向传统与固守挑战与斗争的先驱者。

威尔顿学校具有百年的历史，他的毕业生中有百分之七十五的学生进入了常春藤盟校，但是在里面的学生都是被扼杀了个性与喜好从而变成了一具只会学习的行尸走肉。不知这应该说是这座学校或学生的幸运还是不幸呢？我想教育的目的应该是教人育人、让人真正认识自我、成为真正的自我，而并非让学生成为只知道学习的工具和产品。

尼尔的爱好是演戏，并且他有这方面的天赋，但是他的父亲从没问过他想要做什么，只是一味的按照自己的意志为尼尔安排他的学习生活，为你而设计好了他以后的道路。或许佩恩先生对尼尔的爱无可厚非，但是就是这种他认为是正确的传统与固守害了儿子的一声，也使他自己后悔一生。

托德的哥哥是威尔顿的优秀毕业生，在他父母眼中哥哥就是天才，而他只是不起眼可有可无的角色。托德每年受到父母送的生日礼物都是一样的，甚至他怀疑自己的父母根本不知道他们每年送的礼物都相同。他变得懦弱，胆小，没有自信，没有目标，不敢表达自己，连进入威尔顿也只是因为哥哥曾经在这里读书。

但是在基廷老师这里，他们都找回了自己，他们没有虚度一寸光阴，而是努力把握住了每一分钟每一个机会，及时行乐。尼尔鼓足了勇气抛弃了束缚出演了《仲夏夜之梦》；诺克斯勇敢追求真爱，并最终抱得美人归；拖得更是爆发了无穷的潜在力量，变得强大自信了；甚至连后来高密的卡梅隆也不能够否认他自己从基廷先生这里学到了许多他不曾知道有意义的东西。

尼尔的悲剧是让人悲痛的，也是让人气愤的。尼尔的死亡与其说是在他那固守的父亲不断逼迫下的无奈选择，倒不如说是这个社会的传统守旧让他透不过气来，寻找不到出口，最终选择了极端。他的离去也让好多人越来越感觉到了周边压抑的氛围，让更多的人试着挣脱这种束缚的枷锁，追求属于他们自己的学习生活。

弗罗斯特曾经说过：“森林中有两条不同的路可走，而我——我选择了那条人迹罕至的路，那才会不同凡响。”基廷先生选择的就着这样一条人迹罕至不被人理解的道路，与传统相违背，与固守相斗争的道路。尽管他后来被革职查办了，而教学是他的生命和全部，但是他的一生不会后悔，因为黎明就快要到来，东方已经出现了红晕。

自古率先开辟道路的人都不得善终，这是历史的悲剧是人类的悲哀。商鞅变法却遭车裂，王安石改革却遭贬职，张居正死后被鞭尸灭族，戊戌六君子在百日维新后走上了断头台……但是他们的功绩都被载入了史册，他们给人类带来的益处仍旧焕发着光泽。基廷也是这样的人，走不同于别人的路，开辟不同的人生。当托德站在课桌上大声呼喊：“Captain！MyCaptain！”

，继而所有学生都不约而同地站在课桌上想着为他们敬仰的老师致敬时，我们感动了，我们流泪了。基廷的心血并没有白费，基廷的心思并不是没人理解，他培育出了许多像托德这样优秀勇敢的学生，还有很多这样的学生，他们将会影响更多的学生，而这种局势会越来越大，最终成为不可忽视的力量，到时学生们就可以真正在他们自己的天堂学习了。

“OhCaptain！MyCaptain！”这句诗本是惠特曼写给美国南北战争结束后遇刺的林肯总统的，他将美国比喻成一艘大船，将林肯比喻成这艘船的船长，带着船上的人迎风破浪追求幸福。但是在威尔顿，基廷就是船长，就是带领着学生航行在那片让人向往的知识海域的人，他要送每个人抵达幸福成功的彼岸。

我们社会正式缺少像基廷先生这样的Captain！

看完这部作品，闭上眼睛仔细回味，我仿佛看到基廷先生正带着他的学生行驶在那片幸福的海域，他们迎着风浪在大声念诗，而海的地平线上，一轮红日正映着彩霞冉冉升起。

“我想去森林，

因为我想从容的生活。

我想深入生活，

汲取生命的精华。

失败不是生活的全。

如果不是这样，

当我濒临死亡时，

就会发觉我没有生活过。”

OhCaptain！MyCaptain！