另一双盲目
“如果有一天，我真的双目失明了，变成一个盲人，
那么，我将能更平静地去用心聆听这个世界，感受这个世界，
也许只有这样，往日虚伪的世界才会变得越发地真实起来，
即使，这不算太好，也谈不上太好……”
曾经，我面对着眼前所突变的一切，只能是无奈、惋惜。剩下胡乱地找借口安慰自己，却一次又一次地被拉回残酷的现实。
接受可以改变的，也同样要接受不可以改变的。
说到底，也必须如此。
譬如，那些许预言不了的预言。
就如同入冬，总是不能预知具体的何月何日。像是落在阴暗角落里的一滴水，只能伶俜地自生自灭，它不像荷叶上的露珠，还能骄傲得晶莹剔透。
不知何时起，我的世界开始变得模糊起来。准确地讲，是我眼睛所能看到的一切总是在随着时间的推移，渐渐地变得十分模糊不堪。就像是隔着一层轻纱，用力拉扯却扯不掉；又像是被蒙上了一片浓雾，风愈吹雾愈浓，不知何时才能散得去？我时常因为这个而烦恼得把头发胡乱来回抓，最后却只有无能为力地傻笑着。我确实不曾想到过，而谁，又替我想过呢？
三年级的时候，我就开始感觉我的视力正在一天天地下降。一个“1”和“2”之间的小数点，就这样被我忽而不见。那堂尴尬的数学课，我仍然记忆犹新。当时的老师依旧是慈祥的笑容，摆了摆手示意我坐下。只是同学们那异样的哄堂一笑，也实在是令我无比无地自容。但现在又想，这算得了什么？
难道我还能回到从前，指着那一群懵懂的小孩，跟他们讲那些所谓的真理吗？
打从一年前，配了对500度的镜片之后，我便狠下心来，再也没有去过眼镜店验过什么光了。我恐惧那台人类发明的机器，更不想看到验光完了之后，被告知在“500”的跟前，还得添上个“over”或者“morethan”。到那时，我是不是又得看着满是焦虑的父亲在眼镜店的柜台前，一圈一圈地转，皱着眉头考虑着，是买70块的普通镜片，还是买400块的抗辐射球状镜片好？每每这个时候，我总会感觉复杂到失去感觉，呆呆地望着橱窗外的街景。仿佛街上那乱糟糟的交通，就是我此时最想发泄的心情。
好久一会儿，只见父亲从钱包里狠心地掏出四张红得刺眼的人民币递了过去。收钱的女服务员从容地将钱收起，熟稔的动作令我感到一阵莫名的厌恶。我分明看到了父亲的手在颤抖，眉头也缩得更紧，也许他的心里想的比我的还更复杂，还更矛盾，但唯有一点他十分地坚定：“作为一位父亲，我必须让自己的女儿将这个世界看得更清楚才行。”
但父亲始终都没有想到过，一旦我摘掉了眼镜，那将会是怎样的结果。
在白天唯恐黑夜的降临，在夜晚挣扎着驱逐刺眼的光线，哪怕只有那么一丝一点。这也确实令人不安，乃至不解。
但是，总会有明白的那一天。
当一束阳光打在我眼前的时候，空气中原来细微到看不清的粉尘，此时我却看得一清二楚。它们如同阳光洒下的碎屑，一团肮脏的拾不起的废物。
记得小时候的一次语文测试，仅仅是一个“黑暗”的反义词，就把我害得不浅。考虑了许久，我便在试卷上对应的空格里，端端正正地填上了“正义”俩字。就因为这个，老师教训了不算，一向严格要求我的父亲更是把我训得“哇哇”直哭。当时的我心里也跟着暗暗骂道：“该死的电视剧，不是说‘正义一定能够战胜黑暗’的吗？”
我从未埋怨过我的父母，然而偶尔的开玩笑还是有的。毕竟，是他们让我来到这个世界上的，基因的转移，是在所难免的，更何况他们都还是近视。
可以这么说，一切都是必然的。
毕竟，作为父母的他们，所感受到的比我感受到的，一定会多得多，难得多。其实，我真的无法埋怨什么，也不能去埋怨什么。随着时间的推移，粉尘的增多，那无数的黑点变成了无数细微的暗痣，令人心悬，更令人作呕。难道，那一段“清晰”的从前还能够检得回来吗？
“你看你，一见到电脑电视就疯成那样，难怪会成‘瞎子’！我看你学习的时候都没这么认真过……”
“……呵呵！”
每次我跟父母开玩笑说，是他们给了我一个“近视”的“坏基因”后，父亲总是这样微笑着反驳我。
可是我知道，父亲此时的心里绝不是单单的跟我开玩笑这么简单。所以，我才总是被反驳得哑口无言，只能傻傻地微笑着。
其实，谁都希望自己的眼睛所能看到一切是明亮的、清晰的。可是人们总是忘了一点，有时候越明亮越清晰的世界，当被大家看透了的时候，它早已变成了一个弱肉强食、极其肮脏的泥沼，深深地陷入其中无法自拔。当然，每个人都别无选择，无法向别人伸出援助之手，自己更是自身难保。
我想说的是，黑暗并不是最可怕的。最可怕的是光明的表面，往往是丑恶的过分掩饰，吐刚茹柔的虚伪。像是披着羊皮的狼一样，逍遥过世。
当然，这些是不会有好结果的。
盲目的结果是，需要另一双盲目。
我不敢乱讲现在市场上热销的那些小说就是一定是“好”的，或是“坏”的。然而当这些作品呈现在我们面前的时候，总是把它们贬得“一无是处”的人，偏偏就是我们那些辛勤的园丁们。那么N个年代以后，是不是这些作品又会像某些旧时代的讽刺小说一样，被列入学生课本，还被园丁们拿来重点讲解呢？
可笑！
我很清楚地记得Y和我们当时的语文老师的一段对话：
“这些小说的内容千变万化，看完一章就想着要看下一章，只会令你更加沉迷，最后无法自拔，影响学习的你知道吗？”
“但是老师，这些作品有对现代教育的一些揭露和批判，很值得我们去领会和细读的。特别是……”
“胡说！特别是什么？啊！特别是我，是不是？现在的教育有什么不好的？如果不学习，将来还怎么考大学？还怎么混口饭吃？
“可是，您也不能完全否定现在的教育……”
“如果你觉得我对你的教育有什么可以批判的，你可以去跟XX说啊！然后像他们那样，写成文章去揭露啊！不好好上学，总是想些乱七八糟的。不想上我的课的，马上给我出去！”
“可是老师……”
“出去！”
……
随着“呯”地一声，老师便把从Y手中夺过来的小说扔出了窗外。回音干脆得令人毛骨悚然。
要知道，当时的语文课可并不是因为Y在偷看小说被当场逮到，而是课前5分钟的主题，是要求我们每个同学都介绍一本自己喜欢的书。并谈谈自己读完这本书的感受。没想到，一件本不坏的事情却成了这样子。
Y看到自己心爱的小说被扔出了窗外，眼泪吧嗒吧嗒地就往下滴，独自一人站在最后一排她的位置上，像个被主人摈弃的洋娃娃，呆呆地傻站着。同学们都安静得不敢回头看，估计是怕被正在气头上的老师给当成了“同伙”，担心也会受到同样的“待遇”。
随后，只见老师重新走向讲台，敲了敲黑板，不耐烦地喊道：“集中精神，我们开始上课！”然后用一种至少我认为是世界上最丑陋的眼神，瞥了Y一眼：“你知道你一个人浪费了大家多少时间吗？都这么大了还不懂得这些。坐下吧！哦，还有啊，放学回家后叫家长打电话给我。真是的！”
“对！我就是不想上你的课！”Y猛地推开椅子，“我爸妈可没功夫跟您闲聊，要打电话是吧？您自个儿打吧！您为人师表却还扔学生东西，丢不丢人？还有，像你这样的园丁，种的花朵还没绽放呢，花蕾早就让你给拧掉了。饱读诗书却毫无道德可言……”
“你……”
Y的背影渐渐地消失在了所有人的视野里，却没有人敢上前去追她回来或者安慰她，包括她的死党。
尔后的好几个星期的课前5分钟虽然也是同样的话题，但同学们大多介绍的，都是些老师一听就会觉得这个学生很有“文化”的作品。这样子枯燥无味的课，为什么大家都要装成听得津津有味的样子呢？我很不明白。
我曾经设想过，如果当时我只是聆听这整个经过，而没有亲眼所见语文老师竭斯底里的言行，和Y夹杂着好几种委屈而哭花了的脸，以及同学们惊愕得躲躲闪闪的目光。那将会是另一种如何的感受？
久了之后我也渐渐明白了亲眼所见，有时候到底还是得不出另一种理解。
现在的我，依然还戴着绿加黑色条纹的粗框眼镜，嵌着475度和500度的镜片。然而什么重新验光和配制新镜片的念头，我早已把它们打消了。
因为，即使迷盲了，也要学着用另一双盲目去聆听。只有真正用心了，才能无时无刻地感受事物的另一面。
哪怕只有一点一滴，都会是另一种真实，另一种美好。