成长之路，与压力同行
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初中的班主任曾说，压力是对人的鞭策，能让自己努力、进步，这话编者铭记于心。作者先叙述了狮子和羚羊为了生存而改变习性、活动能力的故事，然后引伸到孩子学习上承受的压力问题，对其进行议论、表达自己的看法，若文章的内容能再拓廷，丰富，相信文章的思想感情会表达得更好，论述会比较深刻。其实，在教育孩子，让他们学习的问题上，是相辅相乘的，家长注重孩子的成绩、表现而施加压力的同时，亦应给予更多的鼓励和关爱，默默陪伴孩子进步、成长。
相信大家都看过一个这样的故事，在非洲大草原上，每天早晨，羚羊睁开眼睛所想的第一件事就是：”我们必须比跑的最快的狮子跑的还快。否则，我就会被狮子吃掉。“而就在这同一时刻，狮子从梦中醒来，闪现在脑海的第一个念头是：“我必须比跑的最快的羚羊快。要不然，我就会饿死。”于是，几乎同时，羚羊和狮子一跃而起，迎着朝阳跑去。生存的压力，使羚羊成了奔跑的“健将”，狮子成了草原的“猎手”。
在生活中，我们虽然没有像羚羊和狮子那样的生存压力，但孩子的学习压力无时不在，老师和父母给予的压力，有时会让孩子喘不过来起。但很多时候，这种压力就是激励孩子们不断进步，不断提高的动力。
在我们周围，很多人都痛恨“压力”，因为它让让最甜美的笑容都带上了一丝忧虑，在孩子玩的最开心的时候，它会无声无息的来到孩子们的身边，会把她们的好心情全都败个精光。然而，到了丰收的时候，望着那累累的硕果，我们又不得不感谢“压力”，是它的存在，让我们将自己的潜力充分挖掘。
所以，我想说：“孩子们，不要抱怨父母，不要抱怨老师，在压力中，你们尝到了生活中的喜怒哀乐.酸甜苦辣，你们得到了意志和思想的锤炼。”
面对压力，学会调节，给自己创造一个有利的心理环境，这样才能把“压力”变“动力”，一步步的走向成功，一步步的走向辉煌的明天。