初中篇（4~5） 运动、花名

初中篇（4）乒乓故事

“好，这次的课程分为两种教法，握直拍的站左边，握横拍的站右边，马上！”教练对着众学生吩咐道。

学生们便开始了分流，一分钟后，占了90％的学生站在了左边，而右边只有寥寥数人。（男孩便是其中之一）

教练笑了笑说：“果然，中国人适合握直拍的人更多！”

“好，开始上课，大家先分散练习，稍后我会一一教授击球技巧。”

男孩心里鼓励着自己：“对我而言，横拍更适合我，我也会成为这里最厉害最特别的一个！”

这是兴趣的选择，第二课堂趣味繁多，有篮球、羽毛球、排球、乒乓球等，男孩自然选择了自己钟爱许久的乒乓运动，毕竟从小学时XXXX始就已经在玩了，对乒乓运动积蓄的热情当真是一发不可收拾，初中三年的课余时间几乎泡在上面，不过这也是后话了，在此暂且不提。

起初训练，男孩因靠猛烈的攻势击败了一个又一个的竞争对手，心里不免有些沾沾自喜，而唯一在A组里能与之抗衡的也只有己班的平头（阿炼，平头是男孩给他取的花名，因为这家伙剪发喜欢剪平头装）。

正当男孩以为他俩已站在众学生球技之上时，教练来了一场A组与B组之间的比赛，开始时遇到的对手当真是无法提起男孩的兴趣，三下五除二地轻易击败了对手，男孩不免有些自傲起来，正想着在决赛时如何打败平头，平头却暗然地从赛场里出来，向着正兴奋的男孩说道：“我输了，惨败！”

男孩顿时傻眼了，与自己实力相当的平头居然惨败！这是什么概念，难道B组的人就那么强吗？而正好，在下一轮的比赛中，男孩遇上了击败平头的对手，对方名字似乎叫“小帅”。男孩怎么看他也不像是个高手的样子，便起了轻视之心，于是比赛开始后便发起了猛攻，想打对方一个措手不及，没想到的是“小帅”的防守异常坚固，一下又一下地抵御着男孩迅猛的攻势，慢慢地，久攻不下的男孩出现了焦虑，此时心理素质的重要性便体现了出来，越不冷静，男孩的失误就越多，击球的力度也因久攻而出现在了乏力的迹象，“小帅”察觉到如此好的时机，猛然反攻，结果很自然，男孩输了，而且是大比分输了。

男孩心灰意冷地离开了赛场，而赛后教练也对男孩分析了情况：“你打球太急，不懂得七分出三分回力之法，抽球也不够果断，基础功不扎实是输掉比赛的最重要原因。”

之后男孩怀着沉重的心情看了接下来的比赛，发现B组居然除了“小帅”之外还有数个球技比他更强的人，这让男孩再次遭受打击，一度怀疑自己是否有打乒乓球的天赋。

经此一赛后，男孩便不再自以为是了，也不对比自己弱小的对手不屑一顾了，因为弱者也有很多各自的打球特点可以借鉴，而对高手也有了更加强烈的挑战欲望，并且经过不断的观摩和学习，也为以后高超的乒乓技巧打下了浓厚的基础。

PS：乒乓运动从来都是一山还有一山高，这是男孩谨记的名言！而因为打乒乓球的原故，使男孩认识了老东、阿周、阿鸡、少爷、猪丁、平头等好友，乒乓运动真的使男孩很快乐，在将来，男孩也必定不会放弃这项运动。

初中篇（5）来打球吧、花名“哥斯拉”

来打球吧

“晓飞，来一起打球吧！”阿毅对男孩说道。

男孩摆摆手：“不了，我不会玩！”

欧阳又劝道：“我也不会玩啦，射两个球而已，来吧！”

男孩依然拒绝了，之所以会这样，一方面乃是因为男孩身体能力实在差劲得可以，不想丢人，最重要的则是男孩打心里认为打篮球是一种“暴力野蛮”的运动。而在5年后，男孩却因当年有着这种想法而感到悲哀，因为让男孩没想到的是，在将来，女生依然大多喜欢着会打篮球的男生，真是“杯具”啊！当然，这是后话了。

但也因为不喜欢打篮球的原故，男孩在乒乓运动方面的心思更加投入了，技术水平也随然提高，也许这就是有得必有失吧！

PS：虽然现在会打篮球的男生依然很受女生欢迎，但男孩从未后悔过放弃乒乓运动，只是有些遗憾，当年少少也练两招篮球技术就好了，就不会像现在这般除了投篮，其他什么的都一团糟。

花名“哥斯拉”

（歌词大意）

“银河唯一，打怪物……邪恶幻象消失……护卫人类，挽救地球，看守这宇宙……”

男孩一边唱着奥特曼打怪兽的主题曲，一边作十字手势面向有着“哥斯拉”之称的素素同学，素素同学理所当然地暴怒起来，如此窈窕淑女被人唤为“哥斯拉”，当真是“佛都有火”啊！因为男孩与素素相熟，所以男孩对她一点也不感到别扭，一下子恢复了大胆无赖的本性来。

“晓飞！你这样叫素素是不对的，很让人讨厌耶！”

男孩闻言突然变得毫无脾气起来，呵呵，男孩只要看到漂亮或可爱一点的女生就又变成了胆小、不知所措的个性了，而此声音的主人就是我们的“鱼儿”同学。

男孩不好意思地笑了笑，汕汕地溜走了……

PS：呵呵，胆小鬼！说起“哥斯拉”，初中三年男孩给四个女孩起了这种花名，依次分别是一代（素素）、二代（婵姐）、三代（慧慧）、四代（妮子）“哥斯拉”，不过这也是男孩年轻不懂事啦，只觉好玩，所以过去的就当它过去吧！在这里就算了呗～呵呵……哎……等等……别扔砖头！啊！！！