羁绊

婷儿漫步在中心湖的岸边，在湖水里荡漾的波光中，她轻嗅到了栀子花的芬芳，她细细的回味着那两位老人互相搀扶的画面，思绪再次凝结......

“婷儿！”小熙叫着她：“今天吃的多好呀，我还想再吃一次！”

“你不要好身材了呀，小心你的水蛇腰变成水桶腰！”婷儿开玩笑地讲着。

小熙不说话了，也探探头，让这舒适的清风亲吻着自己的脸庞，陶醉了许久......

“小熙，你知道什么是爱情吗？”婷儿轻轻呢喃着。

“我想爱情就是互相的喜欢吧！”

婷儿不再作声，因为她知道，现在的孩子根本不明白爱情的真正含义，他们不明白爱情是人与人之间的强烈的依恋、亲近、向往，以及无私专一并且无所不尽其心的情感。而现在孩子们所谓的早恋，也只不过是拿青春赌明天，都是水中月、画中饼......

带着对爱情的思考，婷儿回了家，什么都不做，盖上被子，静静的睡了......可谁知，上帝对婷儿开了一个巨大玩笑，就因为这回睡觉的一个梦，改变了婷儿的一生！

也许是人都会这么认为，谁会对一个虚无飘渺的梦眷恋不舍？那我告诉你，就是婷儿，婷儿的梦境无比美好，在梦境中，上帝告诉了她他一生的挚爱是谁，梦醒过后，婷儿无比的悲伤，因为婷儿真的爱上了梦中爱人......

婷儿爱上的不是别人，正是她的老师，虽然不是她的班主任，但婷儿感觉他更加亲近，一种莫名的感觉涌上婷儿的心头，那种感觉，既喜悦又有一些害怕，这可能就是爱上一个人的感觉吧！

婷儿的梦境是美丽的，再次回顾，定格，回放......

梦境中：

婷儿紧紧地和她的老师相拥在一起，无论他们的家人怎么反对，两颗炽热的心永远连在一起，互相深深地凝望，时光便在此凝结了......

“老师，你为什么会爱上我？”婷儿低着头，轻轻地亲吻着他的胸口......

“老师也是人呐，老师也有七情六欲和生理需要，所以在我面前，你不是我的学生，而是我最最珍惜和疼爱的人......”老师也深深款款地说着，拉着婷儿的手，深情地看着她......

梦境中两旁是双方的家人，无穷的劝解和谩骂围绕着他们，但是两人还是紧紧地拥抱着，老师用那厚实的手臂紧紧地搂着她，使她隔绝了尘世的悲哀......

......

可梦终归是梦，梦醒之后，多半是感伤，婷儿无力地用双手掩住自己的脸，她努力的闭上双眼，想永远留在美好的梦里......朝朝夕夕，婷儿从未爱过，没成想因为一个梦，婷儿那如止水的心再次泛起涟漪，婷儿不敢去面对。她害怕明天上学再次遇见他。婷儿一直在心里默念：不会的，我对他只是有好感罢了，现在的孩子不都是这样吗，我也是孩子，不会的，不会的......

这一夜，婷儿一直未有再次入眠......

第二天一大早，婷儿收拾收拾书包，简单的吃点早餐，就走向了上学的那条林间小径......

春天才来，为何就有落花成阵？正在婷儿疑惑之时，一个熟悉的气味扑进她的鼻孔，原来是他......

“额......老......老师早上好！”说完婷儿赶紧跑开了，她不敢回头，她怕自己的心再次被搅得稀巴烂，她已经伤的太多太多了......

“唉！云婷儿，你怎么一见我就跑啊？！”他淡定地讲着，丝毫没有察觉出婷儿的心思。

......

到了学校，已经是七点半了，婷儿拿出书本静静的自习，她现在唯一能做的就是把心用在学习上，对于他，婷儿一直觉得，若来世有缘，再次相遇，一定要对他说出自己的心思，可今世，不可能了......

也许你会奇怪，婷儿为什么要换到来世？这也不怪婷儿，因为他早就已经结婚了，而且孩子都要上小学了，他比婷儿大22岁，在婷儿心里，他永远是个遥不可及的梦......

这成了婷儿的羁绊，婷儿的心思又一次加重了，她爱他，可他都对婷儿不太熟悉，这对婷儿来讲无疑是巨大的打击。但婷儿不愿意让他不好，只有让自己退出他的记忆才是最好的办法，这段虚无飘渺的爱慕，却成了婷儿一生的羁绊......