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问题:为什么你没能发现并解决

翟亚辉 《问题:为什么你没能发现并解决》 都市小说 2011-07-14 02:15 责任编辑:李子木
旧站档案号:HXQ-NOVEL-00011970 · CHAPTER-00046204

序言

世人都想出人头地,成就一番丰功伟业,都希望子孙后代能成长为人中龙凤。可是现实中却没有几人能够最终成功,为什么呢?是什么制约了我们人生所能达到的高度?又如何才能避免这些因素的影响,使人们得以实现人生的夙愿呢?

当看到大多数人,都茫然而又无奈的被生活牵着鼻子像狗一样的遛的时候;当看到越来越多的人们,因为不甘寂寞而选择创业,却又最终走向失败的时候;当看到越来越多的人,充满希望的去接触成功学、励志课,却又不得不一次次的承受“当时激动,过后无用”的失望结局的时候。我告诉自己,我应该为此做些什么,至少应该让人们了解到,为什么会有这种结果。更希望能够通过我的努力,让大家尽可能的摆脱这种结局,少走一些弯路或是无用的路,进而走出一条更好的人生路!

我一直以为,一本好书,给人带来的决不应该只是情感上的共鸣,而更应该是给人们的生产生活,抑或能力带来提升的实实在在的东西!这也是我的追求,谨希望通过我的努力,能为大家奉献这样一本实实在在的好书!所以这本书不再只是罗列那些新的或老的败中求胜,抑或是危难中坚持走向成功的事例,来刺激大家的神经;也不是要武断的告诉大家成功就该怎么做。而是要从根源上去挖掘大家为什么没有成功,所以它可能会刺到大家的痛处。兵法有云:“知己知彼,百战不怠”。“知己”也即知己之所长,知己之所短,取己之所长,避或改己之所短;“知彼”也就是要清楚的明白自己在做什么,需要些什么,该怎么去做,结果会是什么。如此下来,想不成功都难。

什么是成功?其实成功就是一个个问题被发现及解决的过程或结果。而成功的大小,及在达成成功时所体现出的效率与结果,则由每个人发现问题、解决问题的意识及能力决定,并与之成正比例关系!是什么拉大了人们之间这种意识与能力的差距?又如何才能更好的强化这种意识与能力呢?这就是本书所要研究的重点。

目录

第一章:创商的概念:

创商

智商

情商

创商测试题

第二章:创商的培养:

创商培养的误区

一、影响发现问题的因素:

(一)弱性思维:

1.心理承受能力影响

2.欲速则不达

3.沉湎于过去

4.定性思维

5.不承认自身的无知或错误

①.打肿脸充胖子

②.刚愎自用者

③.阿谀奉承者

④.不屑于承认者

⑤.因利益而无视者

6.外来的和尚会念经

7.盲目随大流

①.弱性时的表现

②.懦性时的表现

③.惰性时的表现

8.何妨顺势而为

9.嫉妒影响理性

10.没有功劳,就没有苦劳

11.被一时贪欲蒙蔽

(二).懦性思维:

1.迷信真理或者权威

2.被自己的假想敌吓退

3.惧怕舆论或批评

4.潜意识中的奴性心理

(三).惰性思维:

1.只把注意力投入到了表面

2.现实中没有想当然

3.不寄予希望

二、制约解决问题的因素:

(一)最终没有行动者:

1.不去行动者

①.消极怠慢者,哀而不行

②.空想者,想而不行

③.安于现状者,无意再为

2.不能行动者

①.客观条件不足者

②.自身条件不足者

3.不敢行动者

①.缺乏自信者

②.完美主义者

(二).行动了,最终没有取得理想结果者:

1.缺少自主意识及能力者

2.不切合自身实际者

①.力不能及者

②.期望过高者

③.与自身条件不合宜者

3.受主观意志影响制约者

①.缺乏毅力者

②.粗心大意者

4.方法不合宜者

三、发现、解决问题的意识及能力的培养:(一).自信:

1.自信与创商的关系

2.自信的现实意义

3.自信的培养

①.小儿自信的培养

②.成年人自信培养

(二).独立自主:

1.独立自主与创商的关系

2.独立自主的现实意义

3.独立自主的培养

①.小儿独立自主的培养

②.成年人独立自主的培养

③.童真、童稚之心、好奇心的保持

④.多问个为什么

(三).渊博的知识

(四)思维能力及方法的培养

(五)针对儿童创商素质的培养

附记

对创新认知的不足

发明创造

发明

创造

关于创新的研究成果

创新