（一：开篇介绍）

程伟的家乡很偏远，距离乡镇要要有近2公里的路。全村只有不到10户人，而且都是以老人为主，就这么小的村庄，还分为两部分。一部分人住在旧村，另一部分则是新村。我所在的那部分，只有三家人，另外两家是程伟的伯父。当他开始上学的时候，村里面还有一个小学，从一年级到六年级一共有大约10个学生，大家都在一个教室上课。到三年级的时候，只有4个学生了，其他的都转学了。为他的转学，程母开始了奔波，一天好几次的带着他去乡镇小学找校领导，当时还没有实行义务教育，所以转学是一件很费力的事。如果他们转学了，村里的小学就要倒闭，因此村干部要求绝对不让乡镇小学接收，为此程母想尽了办法。他的表姐，在乡镇小学教书，最后在表姐的帮助下他的转学才得以成功，由于他体质较弱，家离学校又很远，就寄宿在他姑妈的家里。他有一个比他大1岁的表姐，而且他们还是同学。他当时不会讲普通话，到了乡镇小学，感觉到学习很吃力，记忆最深的就是为普通话挨了很多板子。记得学过一篇课文说：“猴子的尾巴长，兔子的尾巴短，松树的尾巴好像一把伞。”普通话中的“尾巴”读作“weiba，”而方言中的读作”yiba”，由于这些因素，常常受到同学的嘲笑，也失望过，也想放弃过。但最后还是在程母的鼓励下坚持到毕业，小学毕业时，成绩很好，都超过了他的表姐。

乡镇的初中快要倒闭了，只能想法转到县城的初中。他们县城有两所公立的初中，和刚建的一所私立初中。程母先带他去看公立初中，那所中学历史很久，也一度培养了很多人才，但从乡镇转学来的学生很多，一个班级差不多近70人左右。所以他要求去私立学校了解。来到这所叫世纪的中学，首先看到它崭新的二层教学楼，他就暗自决定在那儿读书了。由于是全县唯一的私立学校，学费自然比公立学校要贵。回到家后，我不听任何人的劝解，坚持要去私立学校，程母也只好答应。每学期的学费是1300人民币，在当时的家庭条件下，这确实是天文数字。后来在无奈中，程母又忙于向亲戚借钱，向私人借高利贷。第一学期就这样入学了。由于是新成立的学校，开始的时候管理很严格。他对自己的要求也很严格，除了一天三餐，绝不吃任何零食或正餐以外的东西。后来再一次偶然的机会，被推举为学生会干部，协助政教处管理学生生活工作，这样就更与零食无缘了。当时为了工作确实得罪了不少同学。

这样就使他在学校更加的寂寞和孤立，只能和学校领导，学校周围的叔叔阿姨们交流，也只能从他们那儿得到鼓励和理解。

第二学期将至，学费问题又愁上心头，在家里的劝说之下，确定转学到县中学，这样可以缓解家庭经济压力，也可以重新的开始规划自己的生活。在程母的操持下，很快拿到了县中学的录取通知书。这次的转学，竟然成为了他开始独立生活和学习的开始。

程父四肢残疾，人很忠厚，不会圆滑处事，因此家里的大小事，都压在程母的身上。家里有年过8旬的奶奶，还有一个妹妹。主要靠种地和养家畜来维持生存。从农村走到城市，程伟的思想发生了很大的变化，在12岁进城读书以前，他不知道可以在房子的上面一层层增加，叫做’楼’，更没有想到县城的马路原来是那么的宽广，现在看来并不大的广场原来是那么的宏伟壮观。他开始思索着去改变自己的命运和未来，开始渐渐的接触现代文明，梦想着自己有朝一日也能够生活在城市，做一个名副其实的城市人。长期的生活在城市里，才意识到作为城市人同样有着农村人没有的烦恼，并不是城市中的每个人都像电视剧中演的那样幸福和美满，因为电视剧中的不由导演可以主宰主人公的命运，而现实中的只能是自己。

随着社会的飞速发展，越来越多的青年人带着理想和追求，承载着家人的期望，步入城市开始改变自己祖先未能改变的命运。社会经验的不足，家族关系的薄弱，经济基础的匮乏，让多少怀着青春美梦踏入大学，又进入社会的青年们，真正的开始审视人生和社会。而程伟就是其中的一个。