第十六章 哭泣的日光灯

第一次听到“哭泣的日光灯”这几个字还是从征文比赛的一个学生的文章题目里看到的。那时候我是我们学校学研会经管分会的会长，这是我第一次独立组织的活动。

当我看到这个题目的时候，我就觉得这篇文章取题非常的好，结果这篇文章果然也不负众望，在几个评委看过之后都给予了很高的评价并且获得了我们的一等奖。

从此我便开始留意我们学校里的日光灯了，最后发现，哭泣的不仅仅是挂在学校教室墙上不分昼夜的在消耗着自己的日光灯。

我真的不明白为什么在一个个非常晴朗的白天，教室里的灯依然亮着。当我坐在教室里看看外面的太阳，再看看头顶上的日光灯，觉得这真是一个笑话。教室本来就比较的宽敞明亮，为什么此时此刻还需要用日光灯呢？

学校有灯光控制系统的啊！难道他们在办公室里打盹的时候就不能抬头看看窗外那明媚的阳光？然后再去教室里考察考察情况？然后在轻轻的拉下咂刀？难道那么多在上自习的学生不能有一个人在自己去完厕所回来的路上顺便拉一下教室里的开关？

只是真的没有一个人啊！有多少资源就这样的被浪费了啊！难道在我们学校，在这个社会被浪费的就是仅仅这点资源？不？哭泣的不只是日光灯，还有哗哗的水流，还有那些白白的纸张，还有很多在我们身边被我们使用者的东西。国家发展了，为什么大家节约资源的意识为不能也发展一些呢？

说多了大家都会说我啰嗦，可是如果连这点道理都需要啰嗦，并且即使是啰嗦都不能得到丝毫的改进的话，那么这是一件多么悲哀的事情啊！况且大家还都是代表着祖国未来的21世纪的青年学生！

看看自己的周围是不是大家用水都大手大脚的，是不是经常忘记拧紧水龙头，是不是经常走了忘记关掉宿舍的灯，是不是经常本子纸还没有写完就给扔到垃圾篓里？是不是……？？？？？？？

哭泣的不仅仅是日光灯啊！是工人农民，还有整个民族的未来。

作为一个人均资源占有量如此渺小的国家，作为一个正在迅速发展中的发展中国家，作为一个曾经遭受过百年凌辱的民族，作为唯一一个尚未实现完全统一的世纪大国，你还有什么资格铺张浪费，还有什么资格在世界民族之林“装大款”。前一段时间学校发起禁止使用塑料袋的倡议，我觉得这是一个很好的注意，起初大家执行的也还都不错，可是没想到才几个月，一切就都恢复如初了。塑料袋又都张牙舞爪的在路上飞了起来。

我知道，这一切并不仅是我们学生的错，也不仅仅是值班的学习工作人员的错。在酝酿这种现象的过程中我们每个人都有责任。

学生呢，觉得交给了学校学费，开着灯是自己用学费买来的服务，不开白不开，反正是自己已经给了那么多的钱。教职工呢，想着反正电灯是学校的钱，开还是关与自己无关，学校呢，想着反正这些电费都得学生交。于是，这种怪异的现象就出现了。于是大家就都对那些正在燃着的日光灯不闻不问了起来。

也就是说每个人心中只是有一个小我，一切似乎又都是一种交换，这种交换看似公平，但是却没有效率，没有责任感，没有国家这个大我。

节约资源如同保护环境一样，应该是我们每一个公民应尽的义务，或者说是一种责任，更应该把他当做一种习惯，把节约资源和保护环境刻进我们民族每一个同胞的血脉之中，这样我们才能真正的实现可持续发展。只有这样我们才能更好的建设资源节约些和环境友好型社会！

希望我所说的不仅仅是口号，而应该至少应该为看到此文的每一个大学生谨记！

我不想看到日光灯在哭泣，不想看到森林的消失不想看到小鸟的哭泣不想看到江河的浑浊不想看到……

不想看到人类孤零零的活在地球上，也不想看到国家的发展是以浪费了那么的多的资源破坏了那么多的环境为代价，更不想看到我们的子孙永远活在灾难之中。因此让我们行动起来共同切实履行节约资源的义务吧……