第三章 分班

分班学校为了鉴定是否有学生冒名顶替上大学，进行了一次摸底考试。其实每个人心里都清楚只不过是走走形式而已，但多少有点安慰，至少还有公平的成分掺杂其中。大考过后是英语小考，可能是为了因材施教，分层次教学吧。林若凡为这么灵活的教学理念感到庆幸。

分班考试的成绩很快就下来了。当林若凡得知自己被分在B班是，心中万分沮丧。自信的大堤顷刻间轰然倒塌，把她死死的压在了下面。此刻的她才明白，原来一个人的自信，不，是她自己的自信竟然可以如此轻而易举的被击垮。她不明白一向她引以为傲的，自以为强项的英语为什么会考得这么差，竟被分到了B班。难道真的是高手如云吗？抑或是自己没发挥好，还是自己真的不行？她一时理不清头绪，只是闷闷的酝酿着不快。周奇也被分到了B班，然而她并没有像林若凡一样怏怏不乐，很平静的接受了这个事实。或许，于她而言，在哪个班都无所谓，只要自己好好学习就可以了。而后来的事实也证明了她的这句话颇具真理性，因为A、B、C三个班的英语老师教学水平不相上下，讲课风格也无多大区别，最主要的是靠学生自学。

一连几天，林若凡的心情都如沾了水的羽翼怎么抬也抬不起来。周奇劝她，她也只是左耳朵进，右耳朵出。她明白自己的心结还需自己解开。于是，用淡粉色的信笺，清香的蓝色水笔给她高中的恩师写信。

“尊敬的老师：

您还好吗？请原谅学生又如此冒昧的打扰您吧！可是学生确实是需要您指路了，您不是一向是学生的指路明灯吗？这次也不例外，对吗？

是这样的：L大进行了英语分班考试，我被分到了B班，心里很是不快。您知道的，我的英语素来是最棒的，分到B班，我真是心有不甘啊！老师，您说天道真的酬勤吗？为什么以前咱班的小凯那么刻苦却最终连个好的专科也没考上？我真的是个自信的孩子吗？可是为什么有时候我的自信是那么的不堪一击！我好迷惑……

您的学生，若凡于×年×月×日

敬上”

回信在几天之后便如天上飘来的舞衣一样翩然而至，话很简短，却正中林若凡的心坎。

“若凡：

且记住几句话：1、既来之，则安之。

2、心因环境而变，环境因心而变。

3、天道不尽酬勤，付出我终不悔。

师于×年×月×日

答

反复的品味这几句话，林若凡心中顿觉释然。额头上的褶皱好似被熨平了一样舒展开来，打了个响指，轻哼着小调跑了起来。她感到浑身又充满了使不完的力量，足够她风雨兼程的向前走。