第三十二章：那是花开，如斯美丽（大结局）

看到我的学生就很容易让我想到自己的大学，他们的求知欲，他们的迷茫，都好像是我大学时的折影。

学校还是那条老规矩，不给学生们集体外出游玩，身为辅导员不仅要为自己的学生安全着想，同时也要站在学生的角度考虑。有些事情我明知不对，但只要没有照成多大的影响，自己就睁一只眼闭一只眼。

秋季我和日语班的学生们一起来到了花岛，看美丽的彼岸花。

“同学们，你们认识这花，但有谁知道它有个美丽的传说吗？

“不知道，老师给我们说说吧！”

“好，老师就对你们说这个美丽的爱情传说。在很久以前，城市的边缘开满了大片大片的彼岸花……。”

我只说了杨易说的那部分，并没有把我看到的那段续说下去。我想让他们记住这段美丽的传说，而不想把传说演化到现实中的爱情上去。

“老师，你喜欢彼岸花嘛，还是因为彼岸花的传说才喜欢彼岸花的？”一个女生突然问我。

“老师当然喜欢彼岸花，看这片灿烂烂的红多么惹人喜爱啊！我也喜欢它那美丽的传说，喜欢她们为爱情的勇敢。”

其实我一开始并不认识彼岸花的，是杨易带我来看的，也在当年的这个季节，是他告诉我那么美丽的传说……

“老师，能告诉我们彼岸花的花语吗？”

“每一种花都有花语，甚至有的花不止有一种花语，彼岸花就是这样。它的花语有三种说法，第一种是我们国家的说法：优美纯洁；第二种是韩国的说法：相互思念；第三种是日本的说法：痛苦的回忆。你们知道这种花是日本的，所以我一般赞同日本人的说法。具体你们认可那一种说法，那由你们自己决定，不管认可哪一种都没有错。”我曾经并不是赞同这个说法，但是现在留在自己心里印象最深刻的还是那最伤感的回忆。三次光临花岛，每次的感慨都不同。

我曾在这里孕育爱情，也在这里分别，现在又在这里回忆。我的爱情没有彼岸花的传说那么美，也没有彼岸花的传说那么伟大，但绝不逊色于彼岸花的无奈。我不知道现在的他在那里，会不会在这个季节想到彼岸花，想到我，想到我们曾经的爱情。

学生们都在那忙着拍照，一个个笑的很灿烂，很开心，他们此时的青春年华是多么的美好啊！多么可爱的孩子，多么可爱的青春，青春的情愫插上张扬的翅膀，梦想在哪就能飞到哪。我也曾有这样的青春，我也在这片蓝天下飞过，那时花开，如斯美丽。

我们第一次来并没有拍下任何照片，但每一幕在我的脑海中都十分清晰，他看花时的认真，说故事时的投入……。但即使有照片会有用吗？会让他想到我，会回到从前吗？

秋燕这个班的学生很有活力，真为她感到高兴，如果她现在还在带他们该有多好啊，会看他们慢慢成熟，然后毕业成才，就像把自己的孩子培育出来一样。

“同学们，你们喜欢彼岸花嘛？喜欢这灿烂烂的红吗？“喜欢”，同学们异口同声的说。

“现在给你们半个小时的时间，就在这每人写一篇三百字的随感。可以描写花的美，，也可以描写今天的这次活动，即兴而作。”

学生们很认真的写了起来。突然想到佛家关于彼岸花的一段记载就开口对他们说了，希望能帮助他们对彼岸花有更多的了解。佛曰：梵语波罗蜜/此云到彼岸/解义离生灭/著境生灭起/如水有波浪/即名为此岸/离境无生灭/如水常流通/即名为彼岸/有生有死的境界/谓之此岸/超脱生死的境界/谓之彼岸/是涅盘的彼岸。

同学们都不知道是什么意思，我又一一给他们解释了一番：佛说彼岸，有种花超出三界之外，不在五行之中。生于弱水彼岸，无茎无叶，绚灿绯红，佛说那是彼岸花。彼岸花开，花开彼岸时，只一团火红；花开无叶，叶生无花；相念相惜却不得相见，独自彼岸路。

等我解释完了，同学们大多都已写好，时间也差不多该回去了。“哪位同学会唱王菲的《彼岸花》？我们请他来给我们唱一遍，好不好？”

“好，班长会唱，班长来一个。”

在他们的歌声中，我从手机里找到那个熟悉的名字和那个我已经陌生的号码。“我现在在花岛，今年的彼岸花开和往年一样妖艳。”我发了条短信给杨易。虽然我们最终没有走到一起，但拥有这么一段美好的回忆也足矣。曾经的美丽一直都绽放在过去的那段时光里，久远久远，但一直都是那么新鲜！

“你好，请问你是？我老公现在开会，没有带手机！”

我默默地合上了手机，头脑中一片空白，他都结婚了，而我全然不知。他以前从未说过，他到底发生了什么事？一连串的疑惑涌上心头。可是想又有什么用呢，对我来说他发生什么还重要吗？

我摇了摇头，向远处的彼岸花望去，一片绯红，在没有叶子的陪衬下，一样开的娇艳，开的绮丽，开的芬芳。