魔方心情

引言：“一般的魔方有红、橙、黄、绿、蓝、白六种颜色，这样我们就可以每天将自己的心情颜色记录下来——你的心情是什么颜色，就转出一面相对应的单色，放在书桌上。如果你的心情不好，又总是看着压抑的颜色，自然会不舒服，努力想不要它，于是我们便会努力快乐起来。”

引言出自周一下午的第九节班会课，情景再现。

任老师：“先调查一下，咱班有多少个快乐的人？”

众人面面相觑，无一举手。

任老师：“这样啊，那么，有魔方的同学请举手。”

哇噻！举手率100％！！

任老师：“会玩魔方的同学请举手。能转出一面单色的就算。”

哇噻！举手率150％！！（有举双手的）

于是乎，引言产生了。

我的魔方是去年十月一日小学同学聚会时买的，开始一直不会玩，具体只要下手，就能出单色可能是去年任老师住院那阵子会的吧。我这么智慧的大脑居然没有想到我的45位同窗好友居然都会玩魔方！着实让我吃了一大惊……

转眼就开学一个月了——说一个月，感觉时间不短；说四个星期，感觉时间还好；可要是说28天，怎么就觉得这么短暂啊！！！诶，无语ing～

今天早上天好黄呐，出去才知道，原来是沙尘暴！很无语呀，貌似好几年没见到了，我只知道今天的楼道楼梯擦起来很麻烦！后来渐渐注意到，天越来越黄，到历史课时，天竟然比橘子还黄！一下课，39号：“走啊！玩土去……”

那个征文交了，借鉴了一下太阳缘叔叔的意见，交了，谁知道张老师（一七班and一八班s语文老师）竟在办公室里有七名老师时（包括她自己，许老师在班里不在办公室）对我发表如下讲话：“源源呐那征文你怎么写成诗了？”

我：“额……不是文体不限吗？”

张老师：“文体不限也要求2000～3000字呢，你这也不够啊。”

我：“文件上写的是3000字以下啊……”

任老师（插嘴）：“10个字也叫3000字以下，哈哈哈……”

我：“……”

张老师：“你这诗写得不错，就是字数不够，再有人家要求读后感，你可以把诗镶嵌在作文里。”

金老师（插嘴）：“张老师你是不是诚心为难人家啊？人家孩子说得没错嘛！”

任老师（插嘴）：“我们源源可是大文人呢，一篇作文还不是小菜一碟？”

我：“……”

张老师：“这样吧，周日你回家改改，下周一给我。哦对了，你的U盘，给你。”

我：“嗯嗯……”（离开办公室）

一分钟后我以罗伯特×∞的速度奔回办公室：“张老师，您能把U盘的盖给我吗？”

诶，无语呀……我圣洁的U盘盖就从此毫无音讯……

今天下午还有场电影，一个是《我的母亲赵一曼》，还有一个《生活垃圾巧处理》，个人觉得第一个片子很感人，泪水是哗哗地奔淌啊……只可惜电影院条件太差，外面七级的小风净往里灌，冷啊……

《我的母亲赵一曼》放映时，我为了逃避恐怖的荧屏，很无意地一扭头，就看到了角落里（整个放映场的一个旮旯）的燕子……在那个毫不引人注意的小角落里，一副粉框的眼镜反射着灯光，镜片里荡漾着晶莹的泪水，泪水中流露着纯洁的感动，感动间闪烁着母性的圣洁的光辉。也许她没有注意到我，也许是我不忍再看，我将我的目光，透过眼镜片重新射回到荧屏上……

“我的亲爱的可怜的宁儿，妈妈已经到了牺牲的前夕。什么是牺牲？就是在今天以前，你一直在妈妈的怀抱里；而在今天以后，妈妈却只能留在你的记忆中了。

“我亲爱的儿子，妈妈对得起你，因为妈妈是慷慨赴死的；我的苦命的儿子，妈妈又对不起你，因为你还要艰难地活着。赶快长大成人吧，我的宁儿，长大成人以后，你可以自豪地告诉所有的人，你的母亲，叫赵一曼。”

这是赵一曼在赴刑场的路上为她的儿子写的遗书，不知为什么，我只听了一遍，就背了下来，也许差了些什么，但我记不起来了，也许并不差吧……也就在这个时候，我任泪水肆意地淌在脸颊，外面七级的风，也吹不干了。泪眼朦胧地转头，我发现那个角落里的眼镜不见了，取而代之的是一片洁白的纸巾。

从电影院出来，我与燕子同行，我发现她的脸上还带着泪痕，我也是，但不是发现的，而是感受到的。一路上，默默无语。就那么一个人走着，一个人推着车走着，一句话都没说，到一个路口，我跨上了车，而她拐进去了。

不想再煽情了，也许我没有煽情吧，不知道，我只知道骑车回家的路上，七级的风吹在身上，吹在车上，顶着风行驶，一点也不累，一点也不冷。

不知写了多少了，还是转移一下话题，这一周的些许小小的小趣事儿～

NO.1英语课篇

1.袁老师：“Without的反义词是什么？”31号：“Within……”

2.袁老师：“看短文第3题，答案在文中的什么位置？”39号：“在第一行的最后一段。”我：“在第一段的最后一行！”39号：“……”

3.袁老师：“同学们，我刚才提出的问题是什么？我刚刚才提出的问题是什么？我刚刚刚才提出的问题是什么？我刚刚刚刚才提出的问题是什么？我刚刚刚刚刚才提出的问题是什么？我刚刚刚刚刚刚才提出的问题是什么？”全班：“……”

NO.2数学课篇

4.任老师：“第一节语文跟第三节数学调一下。好，上课！”全班（80％）手舞足蹈：“耶——！”任老师：“《海燕》又没背下来吧？”全班（70％）：“嗯嗯嗯……”任老师：“出于尊重我的姓名权，你们也该背下来吧？”全班：“……”第三节课默写《海燕》11～16段，全班及格率100％，满分率90％。

5.周五第十节课，任老师：“28号你念一下明天的课程表。”（他坐在公告栏旁边）28号：“班会、外语、数学、语文、历史、地理……”任老师：“怎么六节？”28号：“就是六节！”任老师：“那就奇怪了，怎么回事？”36号：“28你看清楚了，那是一班！什么班会！”全班：“……”

NO.3地理课篇

6.陈老师：“吐鲁番地区盛产什么农产品？”28号：“羊肉串！”

7.陈老师：“看课本27页图6－9，说说台湾哪个地区降水多？”28号：“上北下南左西右东……东边多！”

8.陈老师：“华北平原和黄土高原的分界是什么？”29号：“俄罗斯！”

NO.4生物课篇

9.杨老师：“植物有呼吸作用吗？”28号：“生的有，熟的没有！”

NO.5历史课篇

10.尹老师：“五四运动发生在哪一年？”10号：“一九……一九……”尹老师：“好！请坐！”（其实他只知道是一九某年，在那不断重复，可是五四运动刚好发生在1919年！）

NO.6语文课篇

11.许老师：“咱们常规测试，一个错误扣5分，错一个95，错两个80……”

NO.7音乐课篇

12.播放老北京童谣，开始前奏大家都说没听过，可一唱大家都知道了——“两只老虎，两只老虎，跑得快，跑得快……”

13.唱《前门情思——大碗茶》，有一句是“窝头咸菜就着一口大碗茶”，不知为什么一群人都重读“大碗茶”。杜老师：“不怕呛死啊！”

14.杜老师：“《前门情思——大碗茶》这首歌的演唱形式类似于哪种戏剧？不是京剧。”我（试探性地）：“京韵大鼓？”28号：“对对对……”

NO.8其他篇

15.某节自习课后和21号“拉帮结派”去W.C，出来时正碰上燕子进去。21号：“任老师好！”我：“妈——不是，任老师好……”21号：“你没事吧？！”燕子：“她没事，想我想疯了！”（见过自恋的，没见过这么自恋的！）

16.二二班卫生委员（就是上次撞我一下然后成朋友那个）：“问你一个很过时的问题，为什么海是蓝的？”我：“因为天是蓝的。”“错！”我：“那为什么？”“因为海里有鱼，鱼会吐泡泡，吐泡泡的声音是‘布鲁’‘布鲁’，谐音blue，blue（蓝色的）……”我：“……”

17.21号：“有个在家里排行老三的数学家拿着馅饼在研究数学题，突然死掉了，请问这是几月几日？”我：“1月4日吗？”21号：“是3月14日！”我：“为什么？”21号：“因为馅饼的英文是pie，pie与π读音相同。π值约等于3.14，所以是3月14日啦～”（据说3月14人是个什么圆周率节，还是叫π迷节，忘记了……）

不写啦不写啦，我还要改我的征文……诶，我总是觉得今天会发生什么奇迹……