纷扰的幸福

引言：习题吼，卷子飞，老师在咆哮，我们在睡觉。作业本垒得万丈高，屋南屋北抄袭多了。课桌丛中，睡眠英雄真不少！

这一周过得好快，好像刚开始就过去了，但我似乎总是有种莫名其妙的失落感，不知道为什么。尽管吧，成绩相当的辉煌，几乎可以说是达到了上学六年半来的高峰。

开学第二周，语文考试N次，其中常规（文常、生字、词解、多音字、形近字、成语）考试6次，5次满分1次98；阅读理解3次，一个是赵万里的《静水流深》，一个是无名氏的《绝唱》，还有一个萧乾的《老北京的小胡同》（语文书第4课，曾经是05年北京地区中考试题）。不知怎么发挥那么出色，《绝唱》和《老北京的小胡同》都拿了满分100，两个班91名同学中均排名第一（无并列，第二名均为梦蝶和一二班小博，85分）；《静水流深》拿了85，两个班排名第二，第一名一二班小博，90分。

数学考试数不胜数。第五章一元一次不等式单元综合检测居然考了100，第二名还是小博，98。诶，话说燕子快亲死我了……（没真亲我啊，只是每次见到我就是一脸灿烂的笑容）。还有各种各样的卷子，手抄的、粘贴的、复印的……真辛苦了老师们啊……我算是没辜负，大概应该可能也许八成好像是考了9次，8次100分，还有一次117分（历史中考链接，满分120）。

英语就表说了，这个一向是鄙人的强项，考了三次报纸，都是100，还有“成千上万”的卷子，跟数学一样，手抄的、粘贴的、复印的……真辛苦了老师们啊……我真是没辜负，除了一次98以外，其余均为满分100分。

剩下历史地理政治生物就没什么了，还没考呢……反正当堂提问除了历史95外其余均为100，诶，真是历史高峰期啊……现在我都成了班里的焦点了，一提到“考试”，就是“第一”；一提到“第一”，就是“源源”……我都怕了，如果下次考砸了，那我……寒……⊙﹏⊙b我真的不想考第一名，现在总算是明白妈妈以前叫我“永争第二”的原因了。可是如果下次我是第二名，第一名会怎么看待我？老师会怎么看待我？其他同学会怎么看待我……呃，不管他们了，反正我就是我，走自己的路，让别人说去吧……不，走别人的路，让别人无路可走。

还有一个最……最……最折腾的事，差点忘了，就是这周燕子不知怎么了，突然特别——超级关心我，数了数，一周给我发了10条短信，经得燕子本人同意后，我公开一部分，反正没什么见不得人的秘密。

燕子

睡了没？今天不是周六，别忘了明天上学！！10/02/2822：18

燕子

睡了啊？手机还静音？不怕明天听不见闹钟？

10/02/2822：20

（我没静音，只是睡着了没听见，这都是第二天早上我才发现的）

燕子

明天是不是计划穿你那红的长防寒服？今天下雪明天最低零下三度多穿点，下雪不冷化雪冷，小心感冒！

10/02/2822：23

（第二天我确实穿了那件红色的长款防寒服，燕子见到我第一句话就是“你还真听话”，诶——）

燕子

那倒霉孩子，你作业写完了没？有不会的赶紧问，十分钟内回复否则我睡觉了～想好给我的诗怎么写了么我可盼死了呢！天气预报说明天有雪记得多穿点

10/03/0321：46

（第二天没下雪，但确实挺冷，感谢……）

燕子

那倒霉孩子，明天别忘了拿U盘把那评语拷进去，你要不拿咱班上学期的集体总评可就没分了！

10/03/0421：30

（呃，刚注意，我什么时候成“倒霉孩子”了呢？现在燕子见到我就是一脸笑容：“那倒霉孩子……”）

燕子

忘打了明天最低零下六度还有三四级风，多穿点小心感冒哦。

10/03/0421：32

（实际上是四五级小风轻柔地刮着我们，可凉快了……）

燕子

那倒霉孩子，别忘了另存，咱们学校电脑太落后了～下午挺冷的注意点

10/03/0513：26

（我打的评语用我家的Word2007，学校的那个是2003的，so.我打的评语在学校根本打不开）

燕子

那倒霉孩子，别忘了带2B铅笔，下午要填调查问卷的～晚上学校有事多上节自习晚点放学跟你家长说清楚

10/03/0612：47

（诶，原来那调查问卷是写对老师的评价，汗……）

还有一部分内容就不说了，（两）个人隐私……

好了，开心点儿，笑一笑，一周逗事记录——

NO.1地理课篇

1.地理课向来是不用起立的，但是其它课都需要，17号也就习惯了。周一地理课，陈老师：“同学们好！”17号：“起——坐！”

2.陈老师：“有一首歌叫作《十五的月亮》——”28号：“十六圆！”

3.陈老师：“如果两年了我还不认识你，那就不能怪我的记性了，只能说你不好好表现自己。当然了，要正面的。”

NO.2音乐课篇

4.杜老师：“《黄河大合唱》第七乐章《保卫黄河》的第三遍运用了哪种演唱方式？”28号：“带回音的……用嘴唱！”杜老师：“废话！用鼻子唱得出词吗？！”

5.轮唱《保卫黄河》，全班分为两个声部，唱起来呀——哎呀！知道的是一班学生在唱歌，不知道的还以为是自由市场爆炸了呢！杜老师：“我就纳闷了，你们是怎么合在一块的呢？！”（两个声部同时结束“演唱”）

NO.3数学课篇

6.做题。有一个是关于求引火线长度的，1号求出的值比标准值小了近一半。任老师：“我看你就是被轧死的那个！”

NO.4历史课篇

7.尹老师：“过去老百姓是吃不饱，现在都改不吃饭了——怕胖呀！”

NO.5生物课篇

8.杨老师：“心脏的位置是偏左的。有个成语叫‘心术不正’，其实呀，我们每个人的心都不正！”

NO.6美术课篇

9.李老师：“卢浮宫的入口处是谁设计的？”28号：“达·芬奇！不对，是凡·高！！！”

10.李老师：“你们平时穿着什么？”9号：“校服！”李老师：“那放假了呢？”29号：“穿衣服！”

NO.7语文课篇

11.许老师查坐在书上的借词多音字，27号没找到，于是站着。待到开始讲课时，27号：“老师，在这呢！我怎么可能不完成作业呢！”许老师：“你怎么可能完成作业呢！”

NO.8其它篇

12.我在一年级办公室打评语。罗老师：“哎你怎么打那么快呀？我开始还以为你是按着玩呢，一看嘿，还不是，小字噼里啪啦往上跑……”我：“……”谭老师：“你一分钟打多少？”我：“最快一分钟96个……”金老师：“看见没有？这就是传说中的快手！”罗老师：“你叫什么呀？”我：“呃……一一班38号，您问任老师吧……”卢老师：“老罗呀，如此著名的学生你都不认识！一一班的某某源呀！”罗老师：“那行，以后打字我都找你！”我：“……”

13.周二自习课，同桌一直在我耳边没完没了地说呀说呀说，一会儿说他是“锔盆锔碗的”，一会儿又说他是“刻泥饽饽的，要免费刻我的名字”，一会儿又来个他是褡裢坑出生的……总是扰乱我可爱的不等式，终于忍受不住，我问了一句：“你贫不贫呀？！”同桌倒不生气，嬉皮笑脸地来了一句，笑死我了——“我是帧频（真贫）！”此后，任老师推门进来，正听见这句话，脱口而出：“我看你是该买个唤头（该换头（脑）了）了！”（唤头：旧时街头理发师拿的响器，金属制成，形状像粗大的镊子，用铁棒从中间划过发出呲啦的响声，以招揽顾客。）

我这倒霉孩子，差不多忘记了……续上次，现在倒春寒太厉害了，昨天竟然刮起了四五级的小风，爽啊～～～在凛冽的春风中跑了3000米，爽啊～～～尽管手被小风刮得通红，但是跑完了我还是感到很快乐啊，嘻嘻，成功挑战自己，爽哉～今天下午一点多又下雪了，雪花纷纷扬扬地飘落，轻盈地飘落……飘落在地面上，融到地面里，滋润着大地。说白了就是雪花掉地上就化了……

袁老师开始实行抽号演讲政策，即每天抽学号，第二天被抽中的人就要上台演讲。其实已经实行了两周，但可怜的我还是一次都没被抽中，说实话我特别想上去，因为新概念2第96课《亡灵返乡》……

AfestivalforthedeadisheldonceayearinJapan.Thisfestivalisacheerfuloccasion，foronthisday，thedeadaresaidtoreturntotheirhomesandtheyarewelcomedbytheliving.Astheyareexpectedtobehungryaftertheirlongjourney，foodislaidourforthem.Specially－madelanternsarehungoutsideeachhousetohelpthedeadtofindtheirway.Allnightlong，peopledanceandsing.Intheearlymorning，thefoodthathadbeenlaidoutforthedeadisthrownintoariverorintotheseaasitisconsideredunluckytoanyonelivingtoeatit.Intownsthatarenearthesea，thetinylanternswhichhadbeenhunginthestreetsthenightbefore，areplacedintothewaterwhenthefestivalisover.Thousandsoflanternsslowlydriftouttoseaguildingthedeadontheirreturnjourneytotheotherworld.Thisisamovingspektecle，forcrowdsofpeoplestandontheshorewatchingthelanternsdriftingawayuntiltheycanbeseennomore.（绝对默写）

现在这个已经背得相当熟了，又有被动语态、定语从句等等，学习价值很大滴～

突然发现今天写了好多，明天是3.7，星期日；后天是3.8，星期一，也是妇女节，祝各位women节日快乐啦。（我这里有妇女么？任老师许老师算不算啊？？？）不管啦，反正下周一我们几个燕子的“闺蜜”筹备着给她（以及所有教我们的女教师）一个大大的surprise呢。是什么，先不说，问任老师吧！