第九章 童趣
池塘边的榕树上，知了在声声叫着夏天，操场边的秋千上，只有蝴蝶停在上面。黑板上老师地粉笔，还在拼命唧唧喳喳写个不停。等待着下课，等待着放学，等待游戏的童年。
福利社里面什么都有，就是口袋里没有半毛钱。诸葛四郎和魔鬼党，到底谁抢到那只宝剑。隔壁班的那个女孩，怎么还没经过我的窗前。嘴里的零食，手里的漫画，心里初恋的童年。
总是要等到睡觉前，才知道功课只做了一点点。总是要等到考试以后，才知道该念的书都没有念。一寸光阴一寸金，老师说过寸金难买那寸光阴。一天又一天，一年又一年，迷迷糊糊的童年。没有人知道为什么，太阳总下到了山的那一边。没有人能够告诉我，山里面有没有住着神仙。多少的日子里总是，一个人他面对着天空发呆。就这么好奇，就这么幻想，这么孤单的童年。哦……一天又一天，一年又一年，盼望长大的童年。哦……一天又一天，一年又一年，盼望长大的童年。
歌曲《童年》一遍又一遍地回荡在空气中，何水草不厌其烦地听着它，随着音乐的荡漾，勾起了何水草对童年的回忆，他感觉歌曲《童年》里的描述是和自己那么的相似，每一句都像一颗石头投入心海一般，泛起圈圈涟漪，似一个个影像在脑海里放映，一张张走过……
“雨梦，还有多久下课啊？”何水草问林雨梦。林雨梦望了望手表，说：“还早呢，那么急着下课，干嘛，像只马篓子（马篓子，方言，即为猴子），一点也不安分。”“嘻嘻。”何水草傻笑着。林雨梦感觉有点无奈，白了他一眼，就不再理会他，继续认真的听课。何水草则望着窗外，看着那窗外的景色，一片片绿色，是那么吸引目光，一阵阵的蝉鸣声，是那么的让人觉得生机盎然，一股股清风从窗外吹进，是那么的让人觉得神清气爽，觉得是那么的舒适。何水草看着窗外的景色，听着声声蝉鸣，享受着那习习凉风，老师说的话，讲的课，他一点也没听进去，也听不明白。每当老师叫他回答问题，他总是傻傻的站着，傻笑着，一点也回答不出问题。老师问他能不能回答，他总是说人生中最常说的三个字，不知道。结果可想而知，何水草总是被老师罚到讲堂的墙边罚站，而且是单脚的，有时候，脸上还会带着“眼镜”，那是老师用粉笔画上去，样子很滑稽。思及此处，何水草笑了笑，原来自己戴眼镜是有预兆的啊，怪不得，现在自己戴着这么一副厚厚的眼镜，小时候的那副“眼镜”是那么的可笑、滑稽，现在的这副呢，可是除也除不掉的，只不过这副看起来较为好看。何水草笑着，一边笑一边回想着童年。
下课铃响了，何水草也和同学们一同冲了出去。却听到同学们的笑声，他看着同学们，看见同学们都在看着他，他不知道同学们笑什么，满脸疑惑。这时，一个同学说：“水草，你的‘眼镜’还在啊，还不快去洗掉。”何水草才猛然醒起，原来自己的“眼镜”还没去掉啊。何水草赶紧跑去水井旁边打了一桶水洗脸。同学们都哄然大笑。待何水草洗完脸，同学们都已经在玩耍了，跳绳的跳绳，打羽毛球的打羽毛球，打乒乓球的打乒乓球，踢毽子的踢毽子。学校里的体育用具，也就是这几样，少的可怜，可是即便如此，同学们还是乐此不疲，玩的异常的开心、尽兴。有的同学则去铺子（零售店）里买零食吃，看着同学们买着那大包小包，可口诱人的零食，尽管口水流出，何水草还是“徒有羡鱼情”，只有羡慕的份，何水草的口袋里没有半毛钱。有的时候有了，那些却是买文具的，只有买文具剩下的一两毛钱，何水草才能用来买零食吃。何水草的妈妈和爸爸很少给何水草零花钱花，何水草也很少向他们拿过，从小养成了习惯，现在的何水草也很少吃零食。何水草笑着唱着：“福利社里面什么都有，就是口袋里没有半毛钱。”
放学了，何水草就和玩伴们玩打弹珠，玩的不亦乐乎。何水草别的不行，可是在玩打弹珠的这一项游戏上，却异常的擅长。隔着很远的距离，何水草都能把对方击中，每当击中的时候，何水草都很开心，有点沾沾自喜。原来自己蛮厉害的嘛，何水草心内笑着说。这是何水草小时候引以为傲的事，虽然它很小很小，小的没人注意，但何水草却永远记得，永远记得这时，记得这弹珠，记得这小时候陪着他，让他自豪的小小的弹珠。何水草还记得有着许多的游戏，诸如赌“公子”，打“柄球”，还有打水鸭之类。“公子”，是一张张的小纸片，上面印着动画人物，或者一些电视人物，最常见的就是动画片《龙珠》的卡通人物及电视剧《西游记》的人物，这些也最受孩子们欢迎。“公子”一幅一毛钱，一副分为5行5列，一共25个。赌“公子”有很多种玩法，一种就是玩纸牌，最常玩的一种叫做“三公”，每人各发三张牌，以点数最大者为赢。这种玩法易去易得，有点刺激，但却缺少一定的趣味性。还有两种玩法，一种是把“公子”反面放于地上，然后以手掌下拍，让“公子”呈现正面者，则可获得，反之，则轮到下一个人。一种是把“公子”压于墙上，然后松手，落地呈正面者，则赢，反之，则输。何水草每种玩法都玩过，玩的最多就是那一种拍“公子”的玩法。何水草觉得它最有趣味。何水草每次玩的时候都拍得很起劲，很高兴，而且每次都拍得手疼，待到不玩的时候，手拿起来看，已经变红了。虽然如此，何水草还是一个劲的傻笑。其实选择这种玩法，除了它较有趣味外，何水草还有一定的苦衷，那就是自个儿没有多少的零花钱，所以何水草就选择了这种损失不大的玩法。打“柄球”，说穿了，就是打棒球，但是在孩子们的玩法中却略有改变，少了投掷手，只有击球手，自抛自打。这可以算是一种简易棒球，击球物则不是棒球棒，只是一条棍子，所以就有个形象的说法——柄球。柄球是村里的小孩最为喜欢的一种游戏，每当有人说要打“柄球”，村里的小孩就会立刻纷纷响应，一下子两只小队就形成。“棒球赛”就开始了。每个人都带着兴奋的心情，都有着一股运动的热情，即使这只是游戏。何水草在这方面也很擅长，击球准而远，所以每当选队员的时候，每个人都会争着要他，这样让何水草心里有小小的自豪感。每次玩的时候，每个人都玩得异常的起劲，异常的开心，无论是输了，还是赢了，都是那么的高兴。何水草至今仍记得那小时候伙伴那脏兮兮的脸上的开心笑容，天真可爱，无忧无虑，是那么的如阳光般灿烂。还有一种就是打水鸭。打水鸭是当地的方言叫法，她就是躲避球。不过何水草更喜欢的是是打水鸭的叫法，觉得它更生动形象。四方形的框框形似一个池塘，里面的玩游戏的人就像一群鸭子，在两边的玩伴则以球击人，就像打鸭子。所以孩子们都喜欢把躲避球叫做打水鸭。拿球击人的玩伴在想尽办法的来击中方形框中的人，框中的人则穷其所能来躲避击球。击球的人很兴奋的想，这次一定会击中，但是是哪个呢？框中则是紧张之极，千万不要瞄准我啊，尽是一脸祈祷样。球来了，每个人都极尽慌张的躲闪，大叫着，大笑着，走到另一边。整个场面热闹极了，充满了趣味，童趣盎然。何水草至今仍记得童年的玩伴那开心的躲避模样，一脸的庆幸，准备迎接下一波的挑战。
盎然的童趣一点点的减少了，不知是否因为一点点的成长，还是因为那逐渐的成熟，何水草发觉他的身边再也没有出现这些东西，就连村子里的小孩也很少玩耍这种种游戏。没有再看见谁人在打弹珠，那“砰”声击中弹珠的清脆声响再也没听到过。没人看见谁人在赌“公子”，无论是何种玩法，纸牌的，在地上拍的，压墙上的，都再没看过。没有看见谁人在打“柄球”，没有看见谁人在玩打水鸭，那供孩子玩乐的一块块空地都没有，少了许多乐趣，多了许多遗憾。不知曾几何时，村子里的孩子玩起那电子游戏，日日沉迷。村子里没有那孩童们的笑声，没有欣赏到那童趣。何水草想，村子们的孩子如果能玩起自己儿时的游戏，假如自己能回到童年，该是多么美好的事，多么的令人开心。可惜时光不能回头，何水草苦笑着。何水草躺倒在床上，闭上了双眼。歌曲犹在不停的唱，池塘边的榕树上，知了在声声叫着夏天……