【三十六】〔后记〕让童话放飞

匆匆写毕童话《林子大的时候》，觉得自己忽然浑身轻松了许多，算是向喜欢读我童话的读者交了一个差。

《林子大的时候》是一部长篇童话小说。文始，一场地震毁灭了一个美丽的森林，鸟和动物都成为了这场灾难的殉葬物，惨不忍睹的遭遇让人切肤之痛。然而人间自有真情在，住在百里外的永安大森林的大象、牛、马、长颈鹿、大狗等克服万难，团结互助，走进了一片焦土，立志再造一个森林。

当森林形成，当林中的动物和鸟儿越来越多时，森林里的故事就变得离奇曲折起来。众多令人难以置信的故事渐渐发生了，从乌鸦被驱逐到大战毒怪鸟，最终取得胜利等一系列的曲折故事告诉人们，森林是大家的森林，每一个人的心中只有爱才有美好的家园。而“林子大了什么样的鸟都有”的生活哲理实在是可以催人联想。写完充满浓郁的童话色彩的故事，总是会浮想联翩。

童话是十八岁以下孩子们喜欢阅读的一种文学体裁。当然，凡有童心和热爱儿童文学的成人也是都会喜欢阅读的文体。据《儿童文学辞典》：童话是儿童文学的重要体裁。是一种具有浓厚幻想色彩的虚构故事，多采用夸张、拟人、象征等表现手法去编织奇异的情节。幻想是童话的基本特征，也是童话反映生活的特殊艺术手段。童话主要描绘虚拟的事物和境界，出现于其中的“人物”，是并非真有的假想形象，所讲述的故事，也是不可能发生的。但是童话中的种种幻想，都植根于现实，是生活的一种折光。童话创作运用夸张和拟人化手法，并遵循一定的事理逻辑去开展离奇的情节，造成浓烈的幻想氛围以及超越时空的制约，形成亦虚亦实，似幻犹真的境界……

要做到这一切是必须努力的。在日常的创作活动中，本人亦喜欢儿童童话的创作。记得最早的时候以散文和小说创作为主，曾经发在解放日报上的处女作至今记忆犹新。后来一段时间专攻儿童文学，曾为《动脑筋爷爷》等书报写过童话，后来又在辽宁少年儿童出版社的支持下出版了童话专集，曾经受到阅读者的欢迎。后来又一段时间，投入成人文学创作，对喜爱的童话创作曾一度搁笔。

前一段时间，碰到以前搞童话创作的老朋友们，他们在这几年童话创作中成果颇丰，写了许多童话作品，在他们的激励下，激发和萌生了童话创作热情。

多年没写童话了，似乎是对童话世界有点陌生。记得九十年代和冰心大师、陈伯吹先生在家中坐谈儿童文学创作的时候，懂得了为少年儿童创作是作家义不容辞的责任。冰心先生真言：任何什么时候，儿童们喜欢童话的热劲是不会改变，我国亿万儿童需要看他们喜欢的作品，可惜好的童话作品现在实在太少了，作家要多深入儿童的童话世界。陈伯吹先生说：从三十年代到九十年代，凡去过的中小学，学生们都很喜欢童话的，作家要多为他们提供精神食粮。

先生们的话是真实的，在后来的日子里，我每次去逛书店，总会看到孩子们在翻阅书，除作文选外，大多是童话故事书。看到他们那欢乐的笑脸，我常常在想，该为今天的孩子们写点什么？于是年前的一天，我走进了一群热爱文学创作的初中学生中间，了解他们喜爱什么样的童话。

说来那天也巧，几个学生正在讨论他们生活中听到的一句“林子大了什么鸟都有”的话。一位女同学问我：“林子大了什么鸟都有是什么意思？”

我说：“你们说说看。”于是同学们就七嘴八舌议论起来。有的说：“就是说这大千世界什么样的人和事情都有！”有的说：“即使有什么奇异的东西也不足为奇！”也有的说；“这是比喻现实社会太复杂，什么样类型的人都会有的。”当时我听了说；“你们很聪明！你们说得很对。”在他们兴致正高的时候我忽然想起了要写作童话。我说：“你们都是未来的文学家，请问如果用这句话写一篇童话该怎么写？

话音刚落，一石激起千层浪，学生们就热闹起来了。一位女同学说：“以我看，可以写个大森林，森林里设计一些动物和鸟，然后围绕大森林的各种动物展开故事。”一位男同学说：“其实也可以是知识性的，也可以是故事性的，最好还有带一点魔幻性的。”

“如果你们喜欢的话我就写着试试”。我终于端出了心中的秘密。

“太好了，太好了！”孩子们欢呼起来了。所以写这部童话的开始就是在不经意的谈话中引出的。既然承诺就要动笔。

也就从这天起我开始一边构思一边写作。力争使童话立足故事性，适当增加知识性，当然也小加一点魔幻性，其目的就要适合孩子们阅读的口味。童话故事中用正义战胜邪恶最受欢迎。好人很善良，坏人很恶毒。比如《白雪公主》里，七个小矮人很善良，而皇后很恶毒；《灰姑娘》里，后母很恶毒，灰姑娘很善良。童话里往往还包含了神奇的魔法、无尽的财富、凶恶的怪兽等元素，这样或许使故事能够引人入胜，打动孩子的好奇心，丰富孩子的想象力。阅读童话故事还是教人勇敢、热情、善良、乐观，反对卑鄙、怯懦、邪恶、虚伪。

生活中常常可以看到或见到，由于人和人的想法和品行素质都不一样，有的人喜欢做好事，有的人却要去做坏事，所以招人厌烦。“林子大了什么鸟都有”就是生活的见证。比如文章开头设计了美丽的悠哉悠哉大森林在地震中烧毁，以大象为代表的动物以一片爱心，克服困难走近焦土考察，然后举永安大森林之力，为重建悠哉悠哉大森林而努力，从植树造林到森林百鸟齐鸣，大象和它的伙伴们走过了十分艰难的岁月。

然而“树欲静而风不止”，美丽森林中引发的各种事情也多了起来。在写作童话的过程中，采用想象赋予动物的感情。同时力争把恶和善极端化，通俗地说，就是坏人非常坏，好人非常好。由此揭开了“林子大了什么鸟都有”的主题。

在围绕爱大森林、爱家园的这一过程中又让故事情节出现曲折，如乌鸦不思悔改偷吃人家巢里的蛋等等，最终落得被赶出森林的结局。文章到此，又听取文友和几位学生意见，觉得这样写似乎平淡了一些，孩子们喜欢的是故事不仅仅是知识和故事情节，当然还有他们喜欢的战斗情节。文友和学生的提醒让我豁然开朗。于是就有了今天孩子们喜欢看到的后面写的“大战毒怪鸟”等故事情节，以及穿插白龙、狮子和老虎的故事传说。

需要指出的是：以往人们一听狮子和老虎都认为它们是吃人的坏东西，而在此文中我却把它们写作了举世无双的英雄，在与毒怪鸟的大战斗中大显身手。其实这样写的目的对今天保护野生动物这一主题是合情合拍的。世界上的老虎和狮子越来越少了，有些地方还在偷偷捕掠，所以在文学中反其道而行之，为的是让孩子们从小懂得如何去爱护这些野生动物。在这一场残酷的战争中还设计了白龙归还公鸡神角的故事，想来这些也是孩子们阅读的最爱。当然文内还涉及其他动物的一些爱情故事，这也没什么关系的，国外优秀的童话也常有涉及，让孩子们了解动物的生活也是一种知识传播。文后又力争把俘虏的乌鸦通过狮子的话，对其进行教育云云，包括狮子金和雌老虎的结合等虽然不再重笔，但出突出了生活中爱的教育，力争能让读者展开联相。

童话是文学体裁中的一种，应当具有浓厚幻想色彩，通过丰富的想象、幻想、夸张、象征的手段来塑造形象，反映生活。对此我尽力为之。

长篇童话《林子大了的时候》脱稿后，首先想到的是要听听学生和教师，还有家长和各路有识之士的宝贵意见。考虑到整体的故事性，也许对有些动物的个性刻划等方面还待读者读后修正，同时也希望听到有关少儿出版部门的意见。

童话在写作过程中，得到潇男、隔水望伊人、一盏茶心、大白菜、咻休等文友的支持，在此表示衷心感谢！

作者于20XX年2月于沁香园